tag:blogger.com,1999:blog-78825109417814197132024-03-16T04:32:28.608-03:00CIENCIAS BIOLOGICASy Educación para la Salud.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.comBlogger531125tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-54692554683383728352008-01-23T23:46:00.018-02:002015-02-17T10:38:48.821-03:00BIOLOGIA - CIENCIAS BIOLOGICAS<span style="color: black; font-family: verdana;">La Biología es una disciplina que forma parte de las Ciencias Naturales. Su principal objetivo es el estudio del origen, de la evolución y de las propiedades que poseen todos los seres vivientes. La palabra biología deriva del griego y significa “estudio de la vida, de los seres vivos” (<span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0" style="font-style: italic;">bios</span> = vida y <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1" style="font-style: italic;">logia</span> = estudio, ciencia, tratado).<br />
Ciencia es el </span><span style="color: black; font-family: verdana;">conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;">La Biología es una </span><span style="font-family: verdana;">ciencia</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> que incluye diversas disciplinas que en ocasiones se tratan de manera independiente. </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La biología molecular y la bioquímica estudian la vida a partir de las moléculas, mientras que la biología celular o citología lo hacen a partir de las células. La anatomía, la histología y la fisiología realizan el estudio desde un aspecto pluricelular. Es por ello que la Biología debe considerarse como un conjunto de ciencias, puesto que los seres vivos pueden ser estudiados a partir de diferentes enfoques. Ese conjunto de ciencias forma parte de las Ciencias Biológicas, donde se incluyen la morfología, la fisiología, la microbiología, la genética, la patología, la taxonomía y muchas disciplinas más, algunas de las cuales se detallan a continuación.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_2">MORFOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es el estudio de las formas, de la constitución de los seres vivientes. La morfología se subdivide en Anatomía, Histología y Embriología. </span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #006600;">Anatomía</span><span style="color: #006600;">:</span> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">trata sobre la estructura macroscópica de los organismos, su ubicación y la relación entre los distintos órganos que forman parte del ser vivo, sea animal o vegetal. Por lo tanto, debe considerarse una Anatomía Animal, que estudia las características que tienen los órganos como músculos, huesos, estómago, corazón, órganos reproductores, etc., y una Anatomía Vegetal, que describe la estructura de las distintas partes de las plantas. </span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #006600;">Histología</span><span style="color: #006600;">:</span> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">es el estudio de los tejidos. Se considera como una anatomía microscópica, ya que el conjunto de células que cumple funciones similares puede visualizarse a través de microscopios. Debe considerarse la Histología Animal y la Histología Vegetal, según sea el organismo en estudio.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #006600;">Embriología</span><span style="color: #006600;">:</span> </span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"><span style="color: black;">en una rama de las Ciencias Biológicas que trata sobre el desarrollo de los seres vivos desde la fecundación hasta alcanzar la etapa adulta. Tras la fecundación se forma el huevo o </span><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_3" style="color: black;">cigoto</span><span style="color: black;">, en cuyo interior se va formando el embrión del nuevo ser (etapa embrionaria). Una vez que se formaron los principales órganos y estructuras se llega a la etapa fetal, donde el feto continúa su desarrollo hasta el nacimiento. La Embriología se relaciona con la Anatomía y la </span><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_4" style="color: black;">Histología</span><span style="color: black;">.</span></span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_5">FISIOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Rama de las Ciencias Biológicas que estudia el funcionamiento de los distintos órganos y tejidos, ya sean de origen animal (Fisiología Animal) o de origen vegetal (Fisiología Vegetal). El</span><span style="font-family: verdana;"> objetivo principal de la Fisiología es el conocimiento de los procesos funcionales de los organismos vivos y todos sus elementos.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_6">MICROBIOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es el estudio de los microorganismos. Se divide en varias subdisciplinas donde sobresalen la <span style="color: #006600;">Bacteriología</span>, que estudia las bacterias, la <span style="color: #006600;">Micología</span> o estudio de los hongos, la <span style="color: #006600;">Virología</span>, que trata sobre los virus y la <span style="color: #006600;">Ficología</span>, rama que se encarga del estudio de las algas, donde muchas especies son unicelulares, entre ellas las cianobacterias o algas verde azuladas.</span><br />
<span style="color: #990000;"><br />
</span> <span style="color: #990000;">PATOLOGÍA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Corresponde al tratado sobre las distintas enfermedades de plantas y animales.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8">BIOQUÍMICA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una ciencia que estudia los componentes químicos de los organismos, como los hidratos de carbono, las grasas, las proteínas, los ácidos nucleicos </span><span style="color: black; font-family: verdana;">y demás moléculas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10">intracelulares</span>. La Bioquímica trata todos aquellos fenómenos químicos esenciales para la vida.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_11">GENÉTICA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una división de las Ciencias Biológicas que estudia la herencia biológica, es decir, la forma en que un progenitor transmite ciertas características a su descendencia. La Genética es una ciencia que trata la forma en que los factores hereditarios se transmiten de una generación a otra, como así también el modo en que se controlan dichos procesos. </span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_12">ECOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es el estudio de los ecosistemas, de la relación existente entre los seres vivos y el ambiente en el que se encuentran. L</span><span style="font-family: verdana;">a ecología trata del nivel superior de organización de los seres vivos, estudiando todo lo relacionado con las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas, los biomas y la biosfera. </span><span style="font-family: verdana;">Esta variedad de especialidades hace que la Ecología deba interactuar con otras disciplinas como la Química, Física, Matemática, Geografía, Geología y Meteorología, entre otras.</span><br />
<span style="color: #990000;"><br />
</span> <span style="color: #990000;">BOTÁNICA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Rama de las Ciencias Biológicas que estudia los vegetales. Abarca varias disciplinas que incluyen la descripción, clasificación y la identificación de los plantas, como también la composición química, la fisiología, la morfología, la reproducción, la genética y las enfermedades de todos los organismos vegetales.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-size: 100%;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_14">ZOOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una disciplina encargada del estudio de los animales, donde incluye la descripción, la clasificación, el modo de vida, la forma en que se interrelacionan y lo referente a aspectos de la evolución.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_15">PALEONTOLOGÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es la ciencia que estudia el pasado de la vida en el planeta a través de los seres extinguidos. Su objetivo es la reconstrucción de los organismos que vivieron en tiempos pasados, el estudio de sus orígenes y los cambios sufridos en las etapas evolutivas, como también el conocimiento de las extinciones y de los procesos de formación de los fósiles.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_16">TAXONOMÍA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Se encarga de la clasificación de todos los seres vivos.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Cabe señalar que las disciplinas antes nombradas son algunas de todas las ciencias biológicas existentes. <span style="color: black;">La</span></span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"> <span style="color: #006600;">Citología </span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">es la rama que estudia las células, la <span style="color: #006600;"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17">Etología</span> </span>el comportamiento, la</span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"> <span style="color: #006600;">Parasitología </span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">trata sobre los parásitos de plantas y animales y la <span style="color: #006600;">Entomología </span>estudia los insectos. No puede dejar de mencionarse a la nutrición y la reproducción de los organismos animales y vegetales, procesos de suma importancia para los seres vivos cuyo estudio también está dentro de las Ciencias Biológicas. Por último la </span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18" style="color: #006600;">Biofísica</span>, <span style="color: black;">que </span></span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">se encarga de estudiar la Biología con métodos y principios propios de la Física, tiene por función encontrar leyes y conceptos que den explicación sobre el comportamiento de los sistemas biológicos, como las células y los organismos más complejos. A la fecha existen dudas en considerar a la</span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;"><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19">Biofísica</span> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">como parte de la Física o de la Biología. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Al principio de este trabajo se dijo que la Biología era una rama de las Ciencias Naturales. Las Ciencias Naturales están formadas por un grupo de ciencias que se ocupan del estudio de la Naturaleza, entre ellas la Biología, la Astronomía, la Física, la Química y las Ciencias de la Tierra.</span><br />
<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com55tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-79782599990809201402008-01-23T23:44:00.054-02:002015-01-24T11:27:18.367-03:00EL METODO CIENTIFICO<span style="color: black; font-family: verdana;">Se entiende por método científico al proceso destinado a explicar fenómenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que puedan explicar los fenómenos físicos que suceden en el mundo. De esa manera, y gracias al método científico, es posible obtener aplicaciones útiles al hombre. En general, son prácticas utilizadas y ratificadas por la comunidad científica como válidas a la hora de proceder, con el fin de exponer y confirmar sus teorías. Es requerimiento fundamental del método científico, que todas las hipótesis y teorías deben ser probadas mediante la observación del mundo natural, restándose importancia tanto al raciocinio como a la intuición. Según algunos investigadores, el método científico es el modo de llegar a elaborar teorías, entendiendo éstas como configuración de leyes. Todo experimento debe ser reproducible, es decir, debe estar planteado y descrito de forma que pueda repetirlo cualquier experimentador que disponga del material adecuado. Según el filósofo Francis Bacon, el método científico consta de los siguientes pasos.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<span style="color: red;">1- OBSERVACIÓN</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La observación consiste en el estudio de un fenómeno que se produce en sus condiciones naturales. En el método científico, la observación debe ser cuidadosa, exhaustiva y exacta.<br />
Consiste en la medida y registro de los hechos observables a través de instrumentos científicos. Además, estas observaciones deben ser realizadas profesionalmente, sin la influencia de opiniones o emociones. Tener en cuenta que observar es aplicar atentamente los sentidos a un objeto o a un fenómeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. A partir de la observación surge el planteamiento del problema que se va a estudiar, lo que lleva a emitir alguna hipótesis o suposición provisional de la que se intenta extraer una consecuencia.<br />
La observación es una de las manifestaciones, junto con la experimentación, del método científico o verificación empírica. Ambas son complementarias, aunque hay ciencias basadas solo en la observación, tal el caso de la astronomía, pues el objeto de sus estudios no puede ser llevado a cabo en un laboratorio. Ciencia es una palabra que deriva del latín <span style="font-style: italic;">scientia</span>, que significa conocer.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: red;">2- HIPÓTESIS</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Una hipótesis puede definirse como una solución provisional (tentativa) para un problema dado. El nivel de verdad que se le asigne a tal hipótesis dependerá de la medida en que los datos empíricos recogidos apoyen lo afirmado en la hipótesis. Esto es lo que se conoce como proceso de validación de la hipótesis.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: red;">3- EXPERIMENTACIÓN</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es el método común de las ciencias y las tecnologías basado en probar la hipótesis. Consiste en el estudio de un fenómeno, reproducido generalmente en un laboratorio, en las condiciones particulares de estudio que interesan, eliminando o introduciendo aquellas variables que puedan influir en él. Los resultados de un experimento pueden describirse mediante tablas, gráficos y ecuaciones de manera que puedan ser analizados con facilidad y permitan así encontrar relaciones entre ellos que confirmen o no las hipótesis emitidas. De todos los pasos en el método científico, el que verdaderamente separa la ciencia de otras disciplinas es el proceso de experimentación. Para comprobar o refutar una hipótesis, el científico diseñará un experimento para probar esa hipótesis.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<span style="color: red;">4- CONCLUSIONES</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son proposiciones a las que se llega a través de argumentos válidos que parten de una hipótesis. Las conclusiones dan lugar a la formulación de tesis o teorías científicas. La tesis es una proposición que se da por verdadera. La teoría científica constituye una explicación o descripción de un conjunto de observaciones o experimentos. Está basada en hipótesis o supuestos verificados por grupos de investigadores, y en general abarca varias leyes comprobadas. Los científicos emplean el método científico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la humanidad al momento cultural actual.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"><span class="fullpost"></span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/5qm6bXr9Hdk?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>
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.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-74510113242842624592008-01-23T23:35:00.023-02:002015-01-24T11:29:29.494-03:00SISTEMAS Y SUBSISTEMAS<span style="color: black; font-family: verdana;">Un <span style="color: #990000;">sistema </span>es un conjunto ordenado de elementos que están interrelacionados y que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Otra manera de definir un sistema es describirlo como el conjunto de elementos, partes o unidades que componen un todo. Un sistema es una parte del universo con una limitada extensión en cuanto al espacio y tiempo. Los sistemas presentan límites o fronteras, que son barreras entre el sistema y el ambiente. Esos límites marcan todo aquello que está dentro y fuera del sistema. La materia, energía y recursos que entran y salen de un sistema lo hacen a través de esos límites.</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">Cada una de las partes que forma el sistema tiene una función específica, pero para mantener el conjunto en funcionamiento unas dependen de otras, es decir, actúan de manera integrada.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
Para poder analizar un sistema se hace necesario conocer sus componentes y las relaciones existentes entre esos componentes. Además, de esa forma se llega a conocer la estructura de ese sistema. De acuerdo a su origen, un sistema puede ser</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><span style="color: #009900; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">natural</span>, <span style="color: #990000;">artificial </span><span style="color: black;">(hecho por el hombre) o</span> <span style="color: #990000;">híbrido</span></span><span style="color: #009900; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;"> </span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">(una combinación de los dos anteriores). Es así que un sistema natural puede ser representado por un lago, un río, una planta o un animal, un sistema artificial por una escuela, un automóvil o una computadora y un sistema híbrido por una central hidroeléctrica. Respecto de su funcionamiento, los sistemas pueden ser </span><span style="color: #009900; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">aislados</span>, <span style="color: #990000;">cerrados<span style="color: black;"> </span></span><span style="color: black;">o</span> <span style="color: #990000;">abiertos</span><span style="color: black;">.</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> Son aislados cuando su frontera o límite impide cualquier tipo de intercambio, ya sea de materia, energía, recurso o información. Por lo tanto, no reciben ningún recurso externo por ser herméticos a cualquier acción del ambiente. Un ejemplo de sistema aislado sería una reacción química que tenga lugar en un recipiente totalmente sellado. Un sistema es cerrado cuando su límite solo permite el intercambio de energía, por ejemplo, una olla a presión.</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">Un sistema es abierto cuando presenta relaciones de intercambio con el ambiente, a través de entradas y salidas. Los sistemas abiertos intercambian materia y energía regularmente con el medio ambiente. Son eminentemente adaptativos, o sea que para sobrevivir deben reajustarse constantemente a las condiciones del medio. El siguiente esquema representa un típico sistema abierto, donde hay un permanente flujo de energía y materia con el entorno o medio ambiente.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"> </span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjunI5xmWkyU7r2NwrVZbnt3ulTYBKJLXMYWf9jHErlw-g0rVm2ZyVTVMbGxL1gXW8cYHQWlfHH4DI9xm0zpnHFZNYyL3pUapT6wXO9HVX6qb-Q5WpEw8ri4NqWh1W2sUp5jy9BROGeOSSS/s1600/SIS1.jpg"><img alt="esquema de un sistema" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjunI5xmWkyU7r2NwrVZbnt3ulTYBKJLXMYWf9jHErlw-g0rVm2ZyVTVMbGxL1gXW8cYHQWlfHH4DI9xm0zpnHFZNYyL3pUapT6wXO9HVX6qb-Q5WpEw8ri4NqWh1W2sUp5jy9BROGeOSSS/s400/SIS1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472661959332223618" style="display: block; height: 285px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Por ejemplo, una planta recibe (entrada) agua, dióxido de carbono, sales y luz solar como material energético, y entrega (salida) oxígeno al medio ambiente, además de flores, frutos, madera, etc. Debe notarse que este sistema abierto (planta) procesa la materia y la energía que entra. Una parte la devuelve al medio y otra parte la conserva para mantener sus funciones vitales.</span> <a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhZHWV2ZQhQm3Wf6BTLu_pGBSMUnzsqT5jJw9uI5SKziE2a85rcG7dxMqiPTC74q9-VJicc860B712nVcsHw7EWL6XZGgZhBFyutbfyoGiUPlkv8POG3gMNpRhXbVXVSJu8hKB203o7UzVq/s1600-h/SIS2.bmp"></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Esquema de sistemas cerrado, aislado y abierto</span><span style="color: black; font-family: arial; font-size: 85%;"> </span></div>
<span style="color: black;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikdvKlAFPhDltMy_RQjgFUJVwBvDkruud2BvsMHtTLHC5qPO90DuugSYE1lkPHWhFUAbjlL496T-zQ_KzHYVtuDPO1Gknqj-pefofQuXoQeS24fbMwmRQAOrUkO_ZFAXNKTwdHWv5X7-IC/s1600/SIS2.jpg"><img alt="esquema de un sistema abierto, cerrado y aislado" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikdvKlAFPhDltMy_RQjgFUJVwBvDkruud2BvsMHtTLHC5qPO90DuugSYE1lkPHWhFUAbjlL496T-zQ_KzHYVtuDPO1Gknqj-pefofQuXoQeS24fbMwmRQAOrUkO_ZFAXNKTwdHWv5X7-IC/s400/SIS2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472662266417073490" style="display: block; height: 260px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Desde el punto de vista de la organización, existen sistemas, subsistemas y suprasistemas, es decir, hay niveles entre ellos de acuerdo al interés que se trate. Es así que un país puede considerarse como un sistema, formado por subsistemas que serían sus provincias o estados. Por otra parte, ese país como sistema es, a su vez, un subsistema dentro de un sistema mayor denominado suprasistema, que vendría a ser el continente geográfico al que pertenece esa nación.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En general, hablar de sistema, subsistema o suprasistema varía de acuerdo al interés en donde uno se ubique para el análisis. El sistema nervioso y el sistema digestivo son subsistemas de un sistema mayor que es el individuo, a la vez incluido dentro de un suprasistema que sería la población donde vive ese individuo.</span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com12tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-20744073022635467842008-01-23T23:34:00.034-02:002021-12-23T09:08:09.444-03:00ECOSISTEMAS<span style="color: black; font-family: "verdana";">Se denomina ecosistema al sistema natural formado por un conjunto de seres vivos relacionados entre sí y con el medio ambiente en el que viven. Un ecosistema es la totalidad de los vegetales, animales, hongos y microorganismos de una determinada región (comunidad o biocenosis), junto con el entorno físico donde viven (biotopo). Por definición, el ecosistema está formado por elementos con vida (bióticos) y sin vida (abióticos). Dentro de los primeros se incluyen los animales, vegetales, algas, hongos, bacterias y protozoarios.Los factores abióticos son el agua, el suelo, el aire, los rayos solares y los factores climáticos como los vientos, la temperatura ambiente, la humedad y la presión atmosférica, entre otros.</span> <span style="color: black; font-family: "verdana";">Los ecosistemas son sistemas complejos, por lo que cualquier variación que ocurra en uno de sus componentes traerá consecuencias en todos los demás componentes. Por esa razón es importante saber las distintas relaciones que se establecen entre los seres vivos y su entorno.</span> <span style="color: black; font-family: "verdana";">La ecología (del griego <span style="font-style: italic;">oikos </span>= casa, vivienda, hogar) es una rama de las Ciencias Biológicas que estudia los ecosistemas, es decir, las relaciones recíprocas entre los seres vivos y su medio ambiente. Los ecosistemas se estudian analizando las cadenas alimentarias, los ciclos de la materia y los flujos de energía.</span> <span style="color: black; font-family: "verdana";">La importancia del concepto "ecosistema" radica en que “todo se relaciona con todo”. Los componentes de un ecosistema están interrelacionados y esa interrelación es esencial para la vida. Debido a que no existe una parte independiente de otra, ninguna puede ser modificada sin afectar a las otras. El bosque es un ejemplo de ecosistema, compuesto por el suelo, aire, nutrientes y agua donde cohabitan árboles, pasturas, aves, insectos, hongos y bacterias, entre otros factores bióticos. La consecuencia inmediata, por ejemplo, de la tala de árboles es la pérdida del hábitat de las aves, la erosión de los suelos, la acumulación de agua de lluvia y el desplazamiento de los nutrientes del suelo.</span> <span style="color: black; font-family: "verdana";">Todos los ecosistemas necesitan una fuente de energía, representada por el sol, que se distribuye por los distintos componentes del ecosistema. De esa forma se mantiene la vida y se movilizan el agua, los minerales y otros componentes físicos del ecosistema. Además, hay un continuo movimiento de materia y energía, ya que los distintos elementos químicos (carbono, oxígeno, nitrógeno, etc.) pasan desde el aire, el suelo o el agua hacia los seres vivos, y de éstos regresan luego al aire, suelo o agua cerrándose así el ciclo de la materia. Por lo expuesto, se puede afirmar que los ecosistemas son sistemas abiertos porque intercambian materia y energía con el entorno, aunque el ingreso de energía es más importante que el de la materia, puesto que ésta se recicla y la reingresa al sistema.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: "verdana";">Representación de un ecosistema básico</span></span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGvW3uJIr_fXmaKsUghVNUn-Ah7fnOuqZ9v91sR5fQ5yGl8Ggw1ZkXIEPzwlyJMay-AI57aafWg8FnDAcHetBRx1v3njxdZfWrCC3htCvQcUPZuw71HoysgKoCf0YmUegZpk5tOAY_Hf4s/s1600-h/eco.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKW5hvXl5ynfS2alIS7dZT38kBlTfhUV51FLvlqAwwlSEzxv-t8pQJjY3lI7P_ng4Sj1LmJD8F6sm-RinNOFD2eFET0nXD2tCLT1mAodhbfAc0aif18P-hRiyIEJMXpZt76IGznsAM8jVb/s1600/eco.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="representación de un ecosistema básico" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472663414899211314" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKW5hvXl5ynfS2alIS7dZT38kBlTfhUV51FLvlqAwwlSEzxv-t8pQJjY3lI7P_ng4Sj1LmJD8F6sm-RinNOFD2eFET0nXD2tCLT1mAodhbfAc0aif18P-hRiyIEJMXpZt76IGznsAM8jVb/s400/eco.jpg" style="display: block; height: 155px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj6ZKitDrEFnQ4re2elpeBMzZya9If8Q45fAUWhcSxf70J0eNKD2_6KEtZwsgVcSmYSNwDmXx5eH8PStV1A6GzR0_lbsIJWFe_7SK8wctCgGeYWfdJyeh_qYkY2m1XkveALaEGaBXMrrbM6/s1600/eco.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Los ecosistemas pueden ser clasificados en aeroterrestres y acuáticos, dependiendo del lugar (aire, tierra, agua) en que se lleva a cabo la vida de los organismos vivos. Son ecosistemas aeroterrestres los bosques, las praderas, el desierto, una playa, una montaña, un tronco de árbol caído, etc. Dentro de los ecosistemas acuáticos se diferencian aquellos que son de agua dulce (ecosistemas acuáticos continentales) como los ríos, lagos, lagunas, arroyos, charcas, etc. y los de aguas saladas (ecosistemas marinos), como los mares y océanos.</span> <span style="color: black; font-family: "verdana";">Los límites de los ecosistemas terrestres pueden distinguirse a partir del tipo de vegetación predominante. Tal el caso de los bosques, con sus numerosos árboles donde las copas forman un estrato, o una pradera donde abundan las pasturas bajas. Los accidentes geográficos que ofrecen una montaña, una playa o un lago son también una ayuda para establecer los límites de un ecosistema. Las siguientes fotografías ilustran un ecosistema del mar y diferentes tipos de ecosistemas en América.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgezMkMzR3f_q5b1Sjm9Zh4W4HyzJrzXxrs8vX0-JVpAGslLcv34sT13kUR3rgCoqqmUj4y4AqTQU-ibkD6rv8p0odEfxELyxr3Me2yNH_4awpvLUZCDkdhTHWfOk9GxhZIgVYC9bjB5yiF/s1600/eco1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="ecosistema marino" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472663869755084018" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgezMkMzR3f_q5b1Sjm9Zh4W4HyzJrzXxrs8vX0-JVpAGslLcv34sT13kUR3rgCoqqmUj4y4AqTQU-ibkD6rv8p0odEfxELyxr3Me2yNH_4awpvLUZCDkdhTHWfOk9GxhZIgVYC9bjB5yiF/s320/eco1.jpg" style="display: block; height: 218px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: "verdana"; font-size: x-small;">ECOSISTEMA MARINO</span><br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJ5AcpYFFQRJavl0OricUQPTcr_sOYBfzOKYcJFR00Eo5rEZNdJbtPJHHpq6tOD1_zEcdJ_2Qr9Tzh7GEI0GsU7UjEZ4AdTRSD1_Q0iBOltviTiU6TYUhlBNWt4YqVu9VIKpXhSkhGUdf/s1600/eco1x.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="MONTAÑA (Nevado Huascarán, Perú)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472664292219301714" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgNJ5AcpYFFQRJavl0OricUQPTcr_sOYBfzOKYcJFR00Eo5rEZNdJbtPJHHpq6tOD1_zEcdJ_2Qr9Tzh7GEI0GsU7UjEZ4AdTRSD1_Q0iBOltviTiU6TYUhlBNWt4YqVu9VIKpXhSkhGUdf/s320/eco1x.jpg" style="display: block; height: 224px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">MONTAÑA </span><span style="color: #009900;">(Nevado Huascarán, Perú)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfVUUdHfj5xNNOljRXKaIsAskoNBYw3Bx35_1TvogG8Wd3sdVKPELxApA8DrC3nipYQwR5Db1dLTkCN34ArP8NizBb_k3uiAd-xmbmGaOntIWu6EtuP-GB1qBQuAv9De-nytrZKsZN525x/s1600/eco2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="DESIERTO (Desierto de Atacama, Chile)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472664459977567906" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjfVUUdHfj5xNNOljRXKaIsAskoNBYw3Bx35_1TvogG8Wd3sdVKPELxApA8DrC3nipYQwR5Db1dLTkCN34ArP8NizBb_k3uiAd-xmbmGaOntIWu6EtuP-GB1qBQuAv9De-nytrZKsZN525x/s320/eco2.jpg" style="display: block; height: 222px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">DESIERTO </span><span style="color: #009900;">(Desierto de Atacama, Chile)</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP61KjydMlCRAxnXQWrkePQPdGtLB70CwTAiNtty8xf_25VQk7vGO11vThTNC2XtERtcF8tDr9-kHTXn34sSyhByrrQBiuXKGckh5IviHkVncBzPcM3-9t4gYjng06dkpCC6R8c-AirQG0/s1600/eco2x.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="SELVA (Selva Lacandona, México)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472664687465702978" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiP61KjydMlCRAxnXQWrkePQPdGtLB70CwTAiNtty8xf_25VQk7vGO11vThTNC2XtERtcF8tDr9-kHTXn34sSyhByrrQBiuXKGckh5IviHkVncBzPcM3-9t4gYjng06dkpCC6R8c-AirQG0/s320/eco2x.jpg" style="display: block; height: 239px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">SELVA </span><span style="color: #009900;">(Selva Lacandona, México)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX1Y1aOvElEmhX3Hul2gKLduVC-ph3IbjdmLWtpHF59XAC_E7KlKlG-PprKjueio4bPZpaYhjAm_iV3PKg6_tddn22eX-aheBSTaNZAHZJpmN0DSC5T6Z4lNgsyPyz5sktNDTXyJoT2oj-/s1600/eco3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="PLAYA (Playa Verde, Uruguay)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472664882925384738" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhX1Y1aOvElEmhX3Hul2gKLduVC-ph3IbjdmLWtpHF59XAC_E7KlKlG-PprKjueio4bPZpaYhjAm_iV3PKg6_tddn22eX-aheBSTaNZAHZJpmN0DSC5T6Z4lNgsyPyz5sktNDTXyJoT2oj-/s320/eco3.jpg" style="display: block; height: 226px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">PLAYA </span><span style="color: #009900;">(Playa Verde, Uruguay)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4nXsK6bSiprVu8GahnxRrJGnDHvdbXd12wWfYvzCu-01V8qR2CPUARPr80PwaT_Vf2ycuRSIoY7Oa5txDIVSz5_-WFAWT33qLMDHxxX_t4oCs-47UvYSQxgyA_k6M9gRbTtmYlyCZgz7M/s1600/eco3x.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="PARQUE (Parque del Este, Venezuela)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472665047512850274" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4nXsK6bSiprVu8GahnxRrJGnDHvdbXd12wWfYvzCu-01V8qR2CPUARPr80PwaT_Vf2ycuRSIoY7Oa5txDIVSz5_-WFAWT33qLMDHxxX_t4oCs-47UvYSQxgyA_k6M9gRbTtmYlyCZgz7M/s320/eco3x.jpg" style="display: block; height: 241px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">PARQUE </span><span style="color: #009900;">(Parque del Este, Venezuela)</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzia8M8fRmAxbNQU9UQJb-pNsY-m5yIFn31fmq6C6hgMSvS5jm-3I_uDIWr8EMHJaadUhnumTIG2OmZWORuHQ_hACRkVTX-wbNqwnq-JyVLFS-BzANSTbBXvo703hghMb-E6oswaP8QTPU/s1600/eco4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="RIO (Río San Cipriano, Colombia)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472665239912534258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzia8M8fRmAxbNQU9UQJb-pNsY-m5yIFn31fmq6C6hgMSvS5jm-3I_uDIWr8EMHJaadUhnumTIG2OmZWORuHQ_hACRkVTX-wbNqwnq-JyVLFS-BzANSTbBXvo703hghMb-E6oswaP8QTPU/s320/eco4.jpg" style="display: block; height: 216px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">RIO </span><span style="color: #009900;">(Río San Cipriano, Colombia)</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><br /><span style="color: #009900;"></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixp8s1Jv1aHaCetTGP8mR5g7RjI4U8EhCs3AlmEKK1-OSzzx-K6hf2hSJnbvMVq-zcmxcImRJ3YnUF5trcxLEkEBfbmUAKL17X-Mg_bKFT4I6EuQO2exPAgbNgcLHTKBRoQNMvL1O-JGc9/s1600/verde-lago.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="LAGO (Lago Aluminé, Argentina)" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472666082905723522" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixp8s1Jv1aHaCetTGP8mR5g7RjI4U8EhCs3AlmEKK1-OSzzx-K6hf2hSJnbvMVq-zcmxcImRJ3YnUF5trcxLEkEBfbmUAKL17X-Mg_bKFT4I6EuQO2exPAgbNgcLHTKBRoQNMvL1O-JGc9/s320/verde-lago.jpg" style="display: block; height: 210px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-family: "verdana"; font-size: x-small;"><span style="color: red;">LAGO </span><span style="color: #009900;">(Lago Aluminé, Argentina)</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: "verdana";">Cuadro resumen sobre ecosistemas</span></span><br />
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: "verdana";"><br /></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmyK-a_zdNmuSW0Z1xG6Kw_NZLSxOv2vhQBBFVc9xmsX-9yKvD58W6YiWodb77njRxLfNNQ5yoY7fL6otcUrJnGN5_K4XseArhtgVcJaWywxzGKACHwQa8D2CD4a2R3aLWCcs9E50TA4/s1600/eco6.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLmyK-a_zdNmuSW0Z1xG6Kw_NZLSxOv2vhQBBFVc9xmsX-9yKvD58W6YiWodb77njRxLfNNQ5yoY7fL6otcUrJnGN5_K4XseArhtgVcJaWywxzGKACHwQa8D2CD4a2R3aLWCcs9E50TA4/s640/eco6.jpg" width="320" /></a></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK-1C0OiZnbVZfMXrW4GSZkMJHyPdGkulQyXO0M-Yp1VA5UklQrmJkA0TltiTE0ZsJjPemROiF18LCp40qitgH6d2MDy6zOC7dHYNsGSvTJU0AarkPuzRWPpPd297JN46K1Xkjd9v8zU8P/s1600-h/eco6.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a><br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "verdana";">NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA ECOLOGÍA</span></div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><br /></span>
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La Ecología es una rama de las Ciencias Biológicas que estudia los ecosistemas. Tiene distintos niveles de organización que se ordenan en forma creciente:</span><span style="color: red; font-family: "verdana";"> Individuo - especie - población - comunidad - ecosistema - bioma - biosfera.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">1-INDIVIDUO</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es cada ser vivo presente en la naturaleza. Un individuo es un caballo, un árbol, un clavel, un hombre o una bacteria.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">2-</span><span style="color: #009900;">ESPECIE</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Son los individuos que se reproducen entre sí y dejan crías fértiles, como los seres humanos, los bovinos o los sauces. Hay casos en que dos individuos de diferentes especies pueden reproducirse, pero sus descendientes no son fértiles. Un ejemplo es el asno o burro con la yegua, que al reproducirse obtienen una mula. La mula puede vivir pero no es fértil, es decir, no produce descendencia. Otro ejemplo es el apareamiento entre un león y un tigre, cuyo descendiente se llama ligre, que es viable pero que no puede reproducirse.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">3-</span><span style="color: #009900;">POBLACION</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Conjunto de individuos que viven al mismo tiempo en un mismo lugar, se relacionan entre sí y pertenecen a la misma especie. Son ejemplos la población humana, la población de plátanos o la población de camellos.</span><br />
<br />
<span style="color: #009900; font-family: "verdana";">4-<span style="color: #009900;">COMUNIDAD</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
Es el conjunto de poblaciones que conviven en un mismo lugar. Es por eso que en una comunidad hay muchas especies vegetales y animales. A la comunidad también se la denomina </span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #990000;">biocenosis</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">5-</span><span style="color: #009900;">BIOMA</span></span><div><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es un conjunto de ecosistemas con algunas características similares referentes al clima y a la vegetación uniforme. En otras palabras, un bioma es una unidad de gran extensión donde hay muchos ecosistemas que se desarrollan en un clima constante, y que se identifica por su vegetación uniforme. Un determinado clima se acompaña de una vegetación característica. Se pueden encontrar biomas con árboles abundantes o escasos, biomas con muchas hierbas o con cantidades insuficientes o biomas con predominio de agua (mares y océanos).</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">6-</span><span style="color: #009900;">BIOSFERA</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">la parte de la Tierra (agua, aire y suelo) donde existen condiciones para que pueda desarrollarse la vida. La biósfera o biosfera está representada por todos los vegetales, animales, hongos y microorganismos </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">que habitan en el planeta. Se extiende desde la profundidad de los océanos hasta una altura </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">en la atmósfera </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">de alrededor de los seis kilómetros, a partir del nivel el mar.</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
</span><br />
<table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="float: left; margin-right: 1em; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW9fb539r49g0b7ODFog_xJOYH0llPB8psr0rCjbOjX-UOU4dMzrAGitEEBL_ec96E-L8X9oqPUhgKVVZNdP_2Yl4aAZIEwZ7Fi4mkSBkm86V2ElJxDFTBnR2qCySbKV8EtJCkvB6nIVC8/s1600/eco7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" style="clear: left; margin-bottom: 1em; margin-left: auto; margin-right: auto;"><img alt="esquema de la biosfera" border="0" height="275" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472668445548483682" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW9fb539r49g0b7ODFog_xJOYH0llPB8psr0rCjbOjX-UOU4dMzrAGitEEBL_ec96E-L8X9oqPUhgKVVZNdP_2Yl4aAZIEwZ7Fi4mkSBkm86V2ElJxDFTBnR2qCySbKV8EtJCkvB6nIVC8/s400/eco7.jpg" style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center;" title="" width="400" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;"></td></tr>
</tbody></table>
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El espesor de la biosfera es de alrededor de 16 kilómetros, </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">donde la existencia de la gran mayoría de los seres vivos solo depende de la energía proveniente del sol, de la circulación del calor y de los nutrientes. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Dentro del límite de nuestro planeta hay cuatro partes interdependientes que son la atmósfera, la hidrósfera, la litósfera y la biósfera.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJjD-sqCopJp822cwXimjWhA_n_iIT-wv4PPxERDGrKhO-XqNVHAL1v5g3JHUvC2TyubUpdwnnBHkn-HNPfXdUtMyePSM1t_jtGcSokbmADVm5PwGUpiJqFN092TsX2iHe-74Ux-41eT3O/s1600-h/eco8.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="relación de la biosfera con la atmósfera, hidrósfera y geósfera" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264478762910802914" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJjD-sqCopJp822cwXimjWhA_n_iIT-wv4PPxERDGrKhO-XqNVHAL1v5g3JHUvC2TyubUpdwnnBHkn-HNPfXdUtMyePSM1t_jtGcSokbmADVm5PwGUpiJqFN092TsX2iHe-74Ux-41eT3O/s320/eco8.bmp" style="display: block; height: 310px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEihKWLh87rQgHSF6rWg86Q6Aq4REbQAs8GP0OXCvzdsz6QP-_PAffahBKIb4RN8eXjA_tIiKeqEBWFK-FCo7XU2sSpvjuvRMpLbL7UD_Ve_3bh8AehboxkW2qvhi8ZnnrU6R-TEpLlQSyms/s1600/eco11.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFufVOgUNVLtK_7RmlIAL9JxCkPedHaVvJIORYAy3O8j5O9kZO8pWbIZBBSlV5vW-8O4-5bV0mf4ziCcC_sWJhA2oKQgFTI5N7Baq8kbyCYavPfp5UTKPTUIhyTfwhuJ81m538JmU3SC8/s1600/eco11.jpg"><img border="0" height="291" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhFufVOgUNVLtK_7RmlIAL9JxCkPedHaVvJIORYAy3O8j5O9kZO8pWbIZBBSlV5vW-8O4-5bV0mf4ziCcC_sWJhA2oKQgFTI5N7Baq8kbyCYavPfp5UTKPTUIhyTfwhuJ81m538JmU3SC8/s320/eco11.jpg" width="320" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La </span><span style="color: #38761d; font-family: "verdana";">atmósfera </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">es la envoltura gaseosa que rodea a nuestro planeta. Los cambios que suceden en ella determinan el clima y contribuyen en los procesos de sustento y formación de los organismos vivos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La </span><span style="color: #38761d; font-family: "verdana";">hidrósfera </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">abarca toda el agua del planeta, ya sea líquida, sólida y gaseosa. Al tener los tres estados de agregación se moviliza a través de la litosfera, de la atmósfera y la hidrosfera.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La</span><span style="color: #38761d; font-family: "verdana";"> </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">litósfera o litosfera </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">es la capa más externa de la tierra, con un espesor aproximado de 50 a 250 kilómetros. Está compuesta por la corteza continental y oceánica y la capa más externa del manto o astenósfera. Debajo de la litósfera se ubica dicha astenósfera, con un espesor de unos 200 kilómetros.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: "verdana";">Capas de la Tierra</span><br />
</span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4QXn66lu58HEjqvtKn279pUZmh9Enio3cj6dgdPE6DcPAKC28gcseY30JOM_yCNmrsm93d4eUaHs8afle5U931dInVL6oN7gi5T9SFKEMdNKqa3Zt-YDpa-CspI30wpmCaFxEveRo6_Y/s1600/eco9.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="capas de la Tierra" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472668871080492162" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgt4QXn66lu58HEjqvtKn279pUZmh9Enio3cj6dgdPE6DcPAKC28gcseY30JOM_yCNmrsm93d4eUaHs8afle5U931dInVL6oN7gi5T9SFKEMdNKqa3Zt-YDpa-CspI30wpmCaFxEveRo6_Y/s400/eco9.jpg" style="display: block; height: 327px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 366px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnh5X4TMlLObdcjGif5RAFBeRXZK6MPC8mcZWkfrPCyCf2FaJWeWiHx22g-AoycFNHatXGWKcbMgwD4C76mZGL7bDi4vrQowU0YtBnZE-tk8FAaVmLbKe8mXsE9pqfXPpPqh-RTnYvasFw/s1600-h/eco9.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieFoHiwzYOA0hMa7GPiZqqaUBGollewf6h_bGVEGWj7yZZf02vzR37yzT4NA_QoeyRALjKj8gUa1iOq-WIZMyEDAF8gVjXjEjyoArwpmZ2smw60AZdRFDSRtoKXw3jOfq7wfEHOuMq81RB/s1600/eco10.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="capas de la Tierra" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472668915443776610" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEieFoHiwzYOA0hMa7GPiZqqaUBGollewf6h_bGVEGWj7yZZf02vzR37yzT4NA_QoeyRALjKj8gUa1iOq-WIZMyEDAF8gVjXjEjyoArwpmZ2smw60AZdRFDSRtoKXw3jOfq7wfEHOuMq81RB/s400/eco10.jpg" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 394px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi_6aG1AsCj6QXxAYJhq1GONLedYHUJ4a9Xb2hqIb0aonYKELSpiAQwEx5rqWAz9jWzi3ivSKrc-EQ2UA33ugDx4ut13L7AIdhbOQXmpHENSXAeMBp-rYLUlMIwKL9onfNqhjq5ttKvo21Q/s1600-h/eco10.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><span style="color: black; font-family: "verdana";">En resumen, se puede afirmar que la biosfera es la envoltura del planeta que abarca todas las áreas donde hay vida, desde una determinada altura de la atmósfera (aproximadamente 6 km desde el nivel del mar) hasta la profundidad de los océanos (alrededor de 10 km).</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpmWAKb1rBZbs57T-JlVt6h_rmYJIsfw7T8Q3OsgXKOlHCfxAjK17sPyvam1YcoFp8cIm5ROID8ILIMORj1qoYsPqKwhns14wqFWjTLNpsb4ycv8oVmCk6QCIXBHoEhGxPoPtUzF2mAiPS/s1600-h/eco11.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><span style="color: #009900; font-family: "verdana";">7-</span><span style="color: #009900; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">ECOSFERA</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la suma de todos los ecosistemas que forman parte de nuestro planeta, es decir, es el ecosistema global de la Tierra compuesto por los seres vivos (biosfera) y su relación con el medio ambiente que lo rodea. La ecósfera conforma un sistema cerrado donde solo se intercambia energía.<br />
Cuando de ecosistemas se trata, hay ciertos términos que se utilizan y es preciso conocer.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Medio</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es el fluido que envuelve o rodea a los seres vivos. Por ejemplo, el agua (medio acuático) o el aire (medio aéreo).</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Sustrato</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la superficie donde se apoyan y desplazan los seres vivos, tal el caso de las rocas y los suelos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Factores ambientales</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">son las variables externas al individuo capaces de influir en su existencia. Los factores ambientales pueden ser abióticos o bióticos. Dentro de los abióticos se encuentran los:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
-Factores climáticos: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">la temperatura, la humedad, la presión atmosférica, etc.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Factores edáficos: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">dependientes de las características del suelo.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Factores hidrológicos: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">dependientes del agua.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los factores ambientales bióticos son:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">a) <span style="color: #cc0000;">Las relaciones intra e interespecíficas</span>: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">son las relaciones que se establecen entre una misma especie o entre especies diferentes. Según el tipo de relación establecida, existen distintos comportamientos que exigirán una determina adaptación por parte de las plantas y de los animales.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">b) <span style="color: #cc0000;">Densidad poblacional</span>: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">concentración de individuos de la misma o de distinta especie ocupando un espacio determinado.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">c) <span style="color: #cc0000;">La vegetación</span>: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">factor muy importante para los animales, ya que les proporciona alimentos, refugio y cobertura.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">d) <span style="color: #cc0000;">Influencia humana</span>: </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">importante factor ambiental biótico, ya que influye sobre el medio ambiente con el aumento de la población y la tecnología.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En síntesis, todos los factores ambientales abióticos y bióticos influyen sobre los seres vivos, debiendo éstos adaptarse a sus variaciones.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4Q6h422Cg89g_VrbYXoX409FzpgwedJk_h1dERn5V8ELH6O_aCHaLcz_qRm1-GwMGo7rNISccKQ7vyoWX_6KUeRc3AcbO6uLq60450wiVyee5PChyJtTzYxMW8lxTNtZVycYejsKObyE/s1600-h/eco12.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="ecosistema ecología biósfera bióticos abióticos factores ambientales atmósfera hidrósfera biología materia energía" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264482106928769138" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgx4Q6h422Cg89g_VrbYXoX409FzpgwedJk_h1dERn5V8ELH6O_aCHaLcz_qRm1-GwMGo7rNISccKQ7vyoWX_6KUeRc3AcbO6uLq60450wiVyee5PChyJtTzYxMW8lxTNtZVycYejsKObyE/s400/eco12.bmp" style="display: block; height: 119px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Biotopo</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Parte abiótica del ecosistema compuesto por el medio (aire, agua), el sustrato (suelos) y los factores ambientales. El biotopo, conjuntamente con la comunidad o biocenosis, da lugar a un ecosistema.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQunaSPml-MHd2Wmqzw9p8i0Vf0vVy0jvoiDDOqZlRoY2pZ6cCVYyS7e5W39EtmhOincrrZuV8lvixKtApy_t9Qxy9D-DzVolAQgycHCpRs4w5AcG4krw5gyJwRLAhAYegZKqFJk-7uZFF/s1600-h/eco13.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264482546769903346" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgQunaSPml-MHd2Wmqzw9p8i0Vf0vVy0jvoiDDOqZlRoY2pZ6cCVYyS7e5W39EtmhOincrrZuV8lvixKtApy_t9Qxy9D-DzVolAQgycHCpRs4w5AcG4krw5gyJwRLAhAYegZKqFJk-7uZFF/s400/eco13.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 21px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 269px;" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Recurso</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">En Ecología, un recurso es todo lo que un organismo consume o utiliza para llevar a cabo sus funciones vitales. Son recursos el agua, los alimentos, la luz, etc.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Hábitat</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es un determinado lugar que ocupa una población (hormiguero, colmena, cueva) o una comunidad (fondo de un lago, orilla de un río). Un árbol es un hábitat de muchas aves, insectos y algunos mamíferos. En general no hay interferencia entre ellos porque algunos viven dentro del tronco, otros en la copa y algunos en las ramas más bajas del árbol. Cada hábitat posee recursos y condiciones particulares.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Nicho ecológico</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la forma en que cada especie o población aprovecha los recursos (alimentos, agua) y las condiciones de su hábitat (temperatura, humedad, velocidad de las corrientes de agua) para poder crecer, vivir y reproducirse.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Por último, sabemos que los individuos de una misma especie forman poblaciones, y que varias poblaciones que habitan un mismo lugar constituyen comunidades. Además, sabemos que los organismos vivos, en interrelación permanente con los factores abióticos donde habitan, forman el ecosistema. El tamaño de un ecosistema es muy variable, ya que puede ser tan pequeño como un tronco caído o tan inmenso como el mar. </span><br />
<span face=""trebuchet ms" , sans-serif" style="color: #6aa84f; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-87244607935929974392008-01-23T23:32:00.004-02:002015-01-24T11:47:50.703-03:00BIOMAS DE ARGENTINA<span style="color: #006600; font-family: verdana;">1. SELVA MISIONERA</span> <span style="font-family: verdana;"><br />
Abarca la provincia de Misiones. El clima es cálido y húmedo. La cantidad aproximada de lluvia anual es de 2000 milímetros. En la selva misionera es característica la tierra colorada, producto de la descomposición de rocas de origen volcánico. El color rojizo se debe a la presencia de hierro en forma de óxido férrico.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> es muy diversa y exuberante. Abundan árboles como el quebracho, el lapacho negro, el laurel, el cedro misionero, el palo rosa, la yerba mate (<span style="font-style: italic;">Ilex paraguariensis</span>), etc. Dentro de las hierbas hay helechos, cañaverales, musgos, plantas florales como orquídeas y begonias, etc.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Fauna:</span> es también abundante. Existen monos (carayá), osos hormigueros, yaguaretés (jaguares), tapires, oso lavador, yacarés, lagartos, aves diversas como tucanes y loros y una gran cantidad de peces e insectos.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0z-ycF3-Waj0EU-BBMnI7wbJZvZ5x7FUqnNB29YkRQtLl9iQ-4Er-WkFEf6T4UnU8oqKCNb45m52hIhv2PI51jNKlYnY_uuf1bKwyfGjKmd36vOidxGgvqXdZ_Vhyphenhyphen2l2QaLhdV34nVv0/s1600/selva+misionera2.jpg"><img alt="selva misionera" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0z-ycF3-Waj0EU-BBMnI7wbJZvZ5x7FUqnNB29YkRQtLl9iQ-4Er-WkFEf6T4UnU8oqKCNb45m52hIhv2PI51jNKlYnY_uuf1bKwyfGjKmd36vOidxGgvqXdZ_Vhyphenhyphen2l2QaLhdV34nVv0/s400/selva+misionera2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575551875953720962" style="display: block; height: 284px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">2. BOSQUE CHAQUEÑO</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Se sitúa en una amplia zona del norte del país. Predomina el clima cálido y húmero, con 1000 milímetros de lluvias anuales en la región este. Hacia el oeste se mantienen las temperaturas cálidas, aunque el tiempo es más seco y las lluvias rondan los 600 mm por año.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> hay árboles como el palo borracho, quebracho, urunday y algarrobos. Además crecen arbustos y diversas especies herbáceas.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> tatú carreta (armadillo gigante), yaguaretés, quirquinchos (más chico que el tatú), pumas, zorros, caranchos, osos hormigueros y monos pequeños. Hay varios reptiles como la serpiente de cascabel, la yarará, lampalaguas, etc. Son también abundantes las aves (jilgueros, cotorras) y los insectos.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXtRyX7s9w6skBfeJC85Or88qIR1BfgVCG05zpEo__aO4PWMTjA0OWVNGB785GisCkBsx8JFE2Vq6EdRt-WNQFIMJaU9RGNIKl8eAOXBhJ1YkaUDGuICFuL2j0mThJYu4M8gdlXgxIvIs/s1600/chaq.jpg"><img alt="bosque chaqueño" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXtRyX7s9w6skBfeJC85Or88qIR1BfgVCG05zpEo__aO4PWMTjA0OWVNGB785GisCkBsx8JFE2Vq6EdRt-WNQFIMJaU9RGNIKl8eAOXBhJ1YkaUDGuICFuL2j0mThJYu4M8gdlXgxIvIs/s400/chaq.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575553064967892834" style="display: block; height: 259px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 194px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">3. SELVA TUCUMANA SALTEÑA</span> <span style="font-family: verdana;"><br />
Se extiende sobre las sierras subandinas de Jujuy, Salta y Tucumán y parte de Catamarca. Esta región serrana proporciona climas que varían de acuerdo a las distintas alturas. En general, el clima es cálido y húmedo. </span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> quebracho colorado, quebracho blanco, laurel, lapacho negro, algarrobo, etc. En las zonas más altas predominan las pasturas sobre los árboles.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> pumas, zorros, tapires, hurones, perezosos, monos pequeños, tucanes, loros y pájaros diversos. Además, en la selva tucumana salteña habitan los reptiles (yararás, iguanas y lagartijas) y una gran variedad de insectos y arácnidos.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiawVrttvBLNc1Yantqefz1sTgxULxGRFvbntXzUpBanTqIk7clndOEgeVuU8aVMuWRg482RkOxy5mGot3t-AJA6XglFIr7kEPf-6KtyGS6ovlFFkixfh56yNKjUTDBWNn1fG2dnGeIM/s1600/selva+tuc.jpg"><img alt="selva tucumana" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxiawVrttvBLNc1Yantqefz1sTgxULxGRFvbntXzUpBanTqIk7clndOEgeVuU8aVMuWRg482RkOxy5mGot3t-AJA6XglFIr7kEPf-6KtyGS6ovlFFkixfh56yNKjUTDBWNn1fG2dnGeIM/s400/selva+tuc.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575553272685425794" style="display: block; height: 194px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 259px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">4. DESIERTO ANDINO</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Abarca la zona cordillerana, desde el norte de la provincia de Jujuy hasta el sur de la provincia de Neuquén. El extremo norte se denomina “puna”, situada a unos 3400 metros sobre el nivel del mar. Este bioma presenta un clima árido y seco, con bajas temperaturas y vientos muy fuertes. Las lluvias son escasas, en forma de nieve o granizo.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Flora:</span> está adaptada a la falta de agua. Por lo general, las hojas son pequeñas o espinosas (cactus). Hay predominio de hierbas duras y arbustos (cardón, queñoa), con áreas de suelos desprovistos de vegetación.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> pumas, zorros, hurones, chinchillas y camélidos sudamericanos (llamas, vicuñas, guanacos y alpacas), muy valorados por la calidad de sus lanas. Además, hay gran variedad de reptiles (serpientes, lagartijas), aves (cóndor) e insectos.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnvgMXy360oW0sLr6fSGerpZhZ_zjipt7Ms5kWju3jaKjiXjE9SdGfSXVWCPen6i2PapkKmEmVLzWlq10FE_sDcWfq3yGoGGrjHP9MJEUZU4kGFWy8t0JN9ZyVbbgXpWya62UXijz-9VY/s1600/des+andino2.jpg"><img alt="desierto andino" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnvgMXy360oW0sLr6fSGerpZhZ_zjipt7Ms5kWju3jaKjiXjE9SdGfSXVWCPen6i2PapkKmEmVLzWlq10FE_sDcWfq3yGoGGrjHP9MJEUZU4kGFWy8t0JN9ZyVbbgXpWya62UXijz-9VY/s400/des+andino2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575553503025448034" style="display: block; height: 183px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 275px;" title="" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcg0RLBOTR8wH7EiFpzA7aFB8aqocpInF0HDJ3Ewh7ubP-HY3Bz57YERr-3s0SWchsf94ps9DrYA1Th8rtBKEX-8ySYlXseEVfyzdStQPxnuMN3IaRSZ2xJGB5pmtn-juiktYDgtY-xQ0/s1600/des+andino.jpg"><img alt="desierto andino" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcg0RLBOTR8wH7EiFpzA7aFB8aqocpInF0HDJ3Ewh7ubP-HY3Bz57YERr-3s0SWchsf94ps9DrYA1Th8rtBKEX-8ySYlXseEVfyzdStQPxnuMN3IaRSZ2xJGB5pmtn-juiktYDgtY-xQ0/s400/des+andino.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575553423273062098" style="display: block; height: 194px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 259px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">5. MONTE</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Es una franja que empieza en el sur de la provincia de Salta y llega hasta la costa atlántica, en la península de Valdez (provincia de Chubut). El monte abarca el centro de La Rioja y Catamarca, San Juan, Mendoza, oeste de San Luis y oeste de La Pampa, noreste de Neuquén y gran parte de la provincia de Río Negro. El clima de este bioma es cálido y muy seco, con precipitaciones anuales de 800 milímetros en la zona costera y de 200 mm hacia la cordillera. La vegetación se caracteriza por crecer en forma aislada, con árboles bajos y arbustos adaptados a suelos secos. Las plantas son de crecimiento lento, con pocas hojas y algunas en forma de espinas.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> hay árboles como el sauce, el algarrobo, el retamo y el chañar. También existen cactus y arbustos como la jarilla.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> pumas, zorros, gato montés, yarará, comadrejas, vizcachas, águilas, halcones, calandrias, jilgueros y diversos insectos.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">6. ESPINAL</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Abarca el sur de la provincia de Corrientes, norte de Entre Ríos, centro de Santa Fe y Córdoba, centro y sur de San Luis, centro de La Pampa y sur de la provincia de Buenos Aires. La zona norte tiene clima cálido y húmedo, y la parte sur es templada y seca. El espinal es un bioma de transición. Además de las hierbas, crecen árboles formando bosques abiertos.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> los árboles característicos son el algarrobo, chañares, tala, el laurel, el ñandubay y el ceibo, entre otros.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> pumas, gato montés, carpinchos, vizcachas, yacarés, lagarto overo, etc. Las aves están representadas por flamencos, cigüeñas, zorzales, pájaro carpintero y calandrias, entre otras.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
<br />
7. PASTIZAL PAMPEANO</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Representa el área agrícola ganadera más importante de Argentina. Ocupa el sur de las provincias de Entre Ríos, Santa Fe y Córdoba, el noreste de la Pampa y casi toda la provincia de Buenos Aires. Este bioma se caracteriza por ser una gran llanura, aunque hacia el sur de la provincia de Buenos Aires se interponen las sierras de Tandil y de la Ventana. Predomina el clima templado y húmedo, con 900 a 1000 milímetros de lluvias por año. Se destacan las verdes praderas naturales sobre suelos fértiles, muy importantes para la alimentación del ganado bovino.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Flora: </span>el avance de la civilización y la transformación hecha por el hombre ha dejado casi sin vegetación natural a este bioma. Un gran porcentaje de la superficie del pastizal pampeano se encuentra cultivado y ocupado por ciudades muy pobladas.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Fauna:</span> pumas, zorros, comadrejas, liebres, vizcachas, etc. Entre las aves hay diversas clases de pájaros, halcones, lechuzas y perdices, entre otras.</span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIbjeoIHX4-THq6KHM7FA5bIeg_ejGfL4DPfPJujH59m6wvcD__o1qIdpMAFi4BzsywnRn6pZ3Y_TldNEOXGR4h8xUF15azW3Q9BaGbRjcSO2p5Nj5p9fjVpHwG2oKePMEMnvbsrDjHjY/s1600/pastizal.jpg"><img alt="pastizal pampeano" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiIbjeoIHX4-THq6KHM7FA5bIeg_ejGfL4DPfPJujH59m6wvcD__o1qIdpMAFi4BzsywnRn6pZ3Y_TldNEOXGR4h8xUF15azW3Q9BaGbRjcSO2p5Nj5p9fjVpHwG2oKePMEMnvbsrDjHjY/s400/pastizal.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575553880544883554" style="display: block; height: 168px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 256px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">8. BOSQUE ANDINO PATAGÓNICO</span><span style="font-family: verdana;"><br />
Este bioma es conocido también con el nombre de bosque austral. Es una franja de unos 2000 kilómetros de longitud que corre junto a la cordillera de Los Andes, desde la provincia de Neuquén hasta Tierra del Fuego. El clima es frío y húmedo, con temperaturas entre 5 y 7º C de promedio anual y lluvias entre 900 y 3500 milímetros. Los bosques son acompañados por varios ríos, lagos, cascadas y glaciares, conformando paisajes naturales muy bellos.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Flora:</span> hay árboles como la araucaria, que es un género de coníferas que puede alcanzar casi los 40 metros de altura. También existe el arrayán, el ciprés y los <span style="color: #cc0000;"><span style="color: black;">alerces, entre otros.</span></span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"> </span></span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Fauna:</span> puma, zorro colorado, huemul, ciervos, águilas, halcones, cóndor, etc. Las pingüinos, el lobo de mar, los delfines y varias especies de ballenas conforman la abundante fauna marina del bosque andino patagónico.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2OkvaB-u0Z4pW7dDJQyTTcOly-TYtCUeIeJ8wRs7oapFULmH-PVaxKiWUlVR5e82aafF0CO5w1Kg4v3I_vF0JR5aFoZuwx33d8BKyn9zkXMKR-aF1jJHUom-LjxKBAxoPdBJGPR5-HqA/s1600/bosque+chaq.jpg"><img alt="bosque andino patagónico" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2OkvaB-u0Z4pW7dDJQyTTcOly-TYtCUeIeJ8wRs7oapFULmH-PVaxKiWUlVR5e82aafF0CO5w1Kg4v3I_vF0JR5aFoZuwx33d8BKyn9zkXMKR-aF1jJHUom-LjxKBAxoPdBJGPR5-HqA/s400/bosque+chaq.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575552130443078178" style="display: block; height: 224px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 276px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">9- ESTEPA PATAGÓNICA</span> <span style="font-family: verdana;"><br />
Es un bioma semidesértico que abarca el centro y sur de las provincias de Neuquén y Río Negro, casi toda la provincia de Chubut, Santa Cruz y el norte de Tierra del Fuego. El clima es muy árido, con fuertes vientos y temperaturas anuales inferiores a los 10º C. Hacia el oeste hay praderas que sirven de alimento al ganado ovino. La estepa patagónica es una fuente importante de recursos minerales y energéticos, como petróleo, gas y carbón. Además, se produce electricidad a partir de los fuertes vientos y del agua de los ríos.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;">-Flora:</span> el clima adverso hace que sea muy pobre la biodiversidad vegetal. Predominan los arbustos de poca altura, con hojas pequeñas o espinosas y con raíces poderosas para soportar los vientos. </span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> pumas, zorros, liebres, guanacos, ñandúes, águilas y lechuzas. Dentro de la fauna acuática están los lobos marinos, los elefantes marinos y los pingüinos. </span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb56uW8kE8kXNaZqVwPIn-AQAToUGh9OcNl6uE9SQ3Tg4hi19Imx1UVuFA8SD_rt06aCYMBTCUf1rVYl26lwEY69EX0WPdKACbJwUgoxDqmOHBFZycd1Omg-lLiREpWFbyKK2brgnmt8I/s1600/estepa03.jpg"><img alt="estepa patagónica" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjb56uW8kE8kXNaZqVwPIn-AQAToUGh9OcNl6uE9SQ3Tg4hi19Imx1UVuFA8SD_rt06aCYMBTCUf1rVYl26lwEY69EX0WPdKACbJwUgoxDqmOHBFZycd1Omg-lLiREpWFbyKK2brgnmt8I/s400/estepa03.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575554284715542130" style="display: block; height: 224px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">10- DESIERTO ANTÁRTICO</span> <span style="font-family: verdana;"><br />
Abarca las tierras antárticas y las islas ubicadas dentro del sector antártico. El clima es muy frío, con temperaturas inferiores a los 0º C y fuertes vientos de nieve. La presencia permanente de hielo hace imposible la vida vegetal y animal, a excepción de las áreas costeras y marinas. </span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Flora:</span> líquenes que viven sobre los suelos rocosos, algas y musgos.</span> <span style="font-family: verdana;"><span style="color: #cc0000;"><br />
-Fauna:</span> lobos marinos, elefantes marinos, orcas y ballenas. Entre las aves hay gaviotas, pingüinos, albatros y petreles. En este bioma abunda el krill, pequeño crustáceo de aguas antárticas que pertenece al zooplancton. El krill ocupa un importante papel en las cadenas alimentarias acuáticas ya que sirve de alimento a muchos peces, aves y mamíferos como las ballenas. </span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3KQuBHCLX8yqQg63LuyMmhPZ10IiOZx41RhYkCvao0T4hPRUn_CKy3LmY4SNPFgdqG3kCgQS15uxMFqBpVQvgUPkcJqL6Gz9yYop4-ro9y6hzK-mcx-a6Qf6m_ZEJASU1AV2kXyVJNRw/s1600/des+antartico.jpg"><img alt="desierto antártico" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3KQuBHCLX8yqQg63LuyMmhPZ10IiOZx41RhYkCvao0T4hPRUn_CKy3LmY4SNPFgdqG3kCgQS15uxMFqBpVQvgUPkcJqL6Gz9yYop4-ro9y6hzK-mcx-a6Qf6m_ZEJASU1AV2kXyVJNRw/s400/des+antartico.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5575554392042473154" style="display: block; height: 173px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 292px;" title="" /></a>BIOMAS DE ARGENTINA</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI3bW1U7Nh_eVys8oy8GV4zLN_faJeSLxDDrhzmCn8Jt2FMqIwuUwgk1JgQxmEFXqfXk7pcUjNLOgM3xokRBnvrDMocye-gVt0Bjt7lUdkOe44Pt6nySqPfT3jAFWZtZzIRPDl3Wk_CMg/s1600/Dibujo.PNG"><img alt="mapa con los biomas de Argentina" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI3bW1U7Nh_eVys8oy8GV4zLN_faJeSLxDDrhzmCn8Jt2FMqIwuUwgk1JgQxmEFXqfXk7pcUjNLOgM3xokRBnvrDMocye-gVt0Bjt7lUdkOe44Pt6nySqPfT3jAFWZtZzIRPDl3Wk_CMg/s400/Dibujo.PNG" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5561312007956767010" style="display: block; height: 399px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com85tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-78170398724958288692008-01-23T23:00:00.030-02:002016-02-11T20:08:18.518-03:00COMPONENTES ABIOTICOS DEL ECOSISTEMA<span style="color: black; font-family: "verdana";">El suelo, el agua y el aire atmosférico son los componentes abióticos de un ecosistema necesarios para la vida de plantas, animales, hongos y microorganismos. Además, son de suma importancia la luz, la temperatura, la humedad, la presión atmosférica, los vientos, las sales minerales de los suelos y los restos orgánicos. Todos ellos son factores del ambiente físico que tienen injerencia sobre los seres vivos. Claro que estos seres vivos también influyen sobre los componentes abióticos, porque los desechos de plantas y animales colaboran en la fertilización los suelos y los vegetales devuelven gran cantidad de oxígeno a la atmósfera cuando realizan la fotosíntesis.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">EL SUELO</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la parte más superficial de la corteza terrestre sobre la que viven animales, vegetales y microorganismos. Desde la profundidad, el suelo se forma a partir de minerales disgregados. Desde la superficie, por la descomposición de animales y plantas. La formación de los suelos es un proceso muy lento, donde mucho tienen que ver la roca madre en los procesos iniciales del desarrollo, los factores climáticos (lluvias, temperaturas y vientos) y la pendiente de los suelos. Cuando existen altas pendientes se ven favorecidos los fenómenos erosivos (desgaste) por acción de vientos y lluvias, dificultándose de esa manera el crecimiento de los vegetales. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El suelo está formado por capas denominadas horizontes. La sucesión de horizontes constituye el perfil del suelo, que no es más que un corte vertical del mismo. Un suelo maduro presenta tres horizontes, que se identifican con las letras A, B y C, desde la parte superficial a la profunda.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> <span style="color: #009900;">Horizonte A</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la capa más externa, de color negro debido a la acumulación de materia orgánica producto de los restos de animales y vegetales (humus). También contiene material inorgánico (arena, arcilla y sales minerales). El horizonte A es muy fértil, con un espesor aproximado de 5 a 30 centímetros. Algunas partículas orgánicas e inorgánicas pueden ser arrastradas a la capa más profunda por acción de las lluvias. En el horizonte A hay gran cantidad de bacterias, hongos y demás microorganismos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Horizonte B</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">De color amarillento o rojizo. Contiene sustancias como piedras y partículas de arena y arcilla, hierro y sales de carbonato de calcio. En esta capa se acumulan las sustancias orgánicas que proceden del lavado del horizonte A. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Horizonte C</span><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Formada por partículas rocosas, esta capa es el resultado de la alteración de la roca madre. El horizonte C no posee sustancias orgánicas</span>.<br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL2FfqPEWUfvRMA19VuH0bwQsfni79mw5TD6EBbSr86Q1TziEPDgN9nE8bjnUa3iM7H_a1hh_uaNXv7j7-ASqdyQnpuNyOAT2CJrH8mUm9lgVKBO2Yia5OfeB5JEGFmclDimHwQSdnsD2O/s1600/cae1.jpg"><img alt="perfiles de un suelo" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472676361108226610" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjL2FfqPEWUfvRMA19VuH0bwQsfni79mw5TD6EBbSr86Q1TziEPDgN9nE8bjnUa3iM7H_a1hh_uaNXv7j7-ASqdyQnpuNyOAT2CJrH8mUm9lgVKBO2Yia5OfeB5JEGFmclDimHwQSdnsD2O/s400/cae1.jpg" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 366px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">El suelo está formado por tres partes bien diferenciadas: un componente sólido, un componente líquido (agua) y un componente gaseoso (aire). Un suelo se considera ideal cuando contiene 25% de agua, 25% de aire y 50% de sustancias sólidas, donde 45% es materia inorgánica y 5% es materia orgánica. El suelo contiene partículas de arena gruesa y fina, otras de tamaño algo menor como el limo y partículas microscópicas de arcilla. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLqsFGb_RYRf29S0kJUPvQATkI8CdFtyKmU3Pm4on1BVxQdGFYMA85rLmvY8kZ8M_k5V6_g6OTWPIHT7_tlzL65VVRQ6Psr7z6ei9mqMotcJsRuvyQJnuLiE_gAcAa_qSk3slwCn2gSoGT/s1600/cae2.jpg"><img alt="porcentaje de elementos de un suelo ideal. Composición de un suelo ideal" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472676626288598850" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLqsFGb_RYRf29S0kJUPvQATkI8CdFtyKmU3Pm4on1BVxQdGFYMA85rLmvY8kZ8M_k5V6_g6OTWPIHT7_tlzL65VVRQ6Psr7z6ei9mqMotcJsRuvyQJnuLiE_gAcAa_qSk3slwCn2gSoGT/s400/cae2.jpg" style="display: block; height: 296px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 368px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">La tierra que es arrastrada por la lluvia se va depositando en el mismo orden, es decir, arena en la parte inferior, limo en la intermedia y arcilla en la capa superior. Estos tres elementos provienen de la desintegración de la roca madre. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><br />
</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> En la siguiente tabla se detallan el diámetro de estas sustancias inorgánicas.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBNMjGsTifjFWBlcQDIVWcNasoORNctto7bDEhwCBPuVO6R_U02TaCknudhyu1_rci-LPNlffqra5WongsTwBkitiX2YLcT2UUl2Rt8Fww6U9A4htlMoeMDPFIkJwo4JhXoHIwjyMJkerG/s1600-h/cae3.bmp"><img alt="suelo partícula arena limo roca arcilla" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264559647063827554" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBNMjGsTifjFWBlcQDIVWcNasoORNctto7bDEhwCBPuVO6R_U02TaCknudhyu1_rci-LPNlffqra5WongsTwBkitiX2YLcT2UUl2Rt8Fww6U9A4htlMoeMDPFIkJwo4JhXoHIwjyMJkerG/s400/cae3.bmp" style="display: block; height: 114px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 331px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Los componentes orgánicos que forman parte del suelo son los restos de animales y vegetales en descomposición. Las hojarascas, hojas que caen al suelo, se descomponen por acción de la temperatura y la humedad. Los animales que mueren sufren el proceso de putrefacción. Una parte es ingerida por especies carroñeras, como los cuervos y las hienas, mientras que el sobrante se descompone y ayuda a que se abone la tierra.</span><br />
<span style="color: #990000; font-size: 130%;"><span style="font-family: "verdana";"><br />
<span style="font-size: 85%;">-Humus</span></span></span><br />
<span style="font-family: "verdana";">Es un elemento del suelo de color oscuro, sin forma ni olor, que proviene de la transformación de desechos orgánicos por acción de microorganismos del suelo. Cuanto más humus tiene el suelo más oscuro es el color de la tierra. Los suelos arenosos, que son más claros, tienen poco humus. </span><br />
<span style="font-family: "verdana";">Cuando cae al suelo materia orgánica (una hoja, una pluma, pelos o excrementos) son atacados por bacterias y hongos especializados en la descomposición de esas sustancias. Como resultado de esa transformación, por un lado se produce humus, y además se obtienen minerales como fósforo, nitrógeno y potasio que más tarde serán de utilidad para los vegetales. La importancia del humus radica en que permite la retención de agua, regula la nutrición de las plantas y mejora su resistencia, evita la compactación del suelo, aumenta la porosidad y transfiere microorganismos que dan utilidad al suelo.</span><br />
<span style="font-family: "verdana";">El humus, presente en el horizonte A, beneficia a los vegetales porque retiene sales nutritivas y mucha agua que la planta utiliza. Un suelo arenoso, al tener partículas más grandes, es más permeable que un suelo arcilloso, ya que el agua difunde con mayor facilidad. Además, los suelos arenosos son más aireados por la misma razón. El suelo más conveniente es aquel que tiene poros grandes y pequeños. Los poros grandes aseguran la filtración de la lluvia, una buena aireación y el drenaje más rápido del agua. Los poros pequeños brindan una mayor retención del agua.</span><br />
<span style="font-family: "verdana";">En los suelos hay microorganismos como bacterias, protozoos o protozoarios (eucariotas unicelulares que viven en el agua o en la humedad de los suelos) algas y hongos. Además, las lombrices de tierra, pequeñas lagartijas sin patas (vivoritas cristal), escarabajos y diminutos caracoles viven en los suelos. </span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"><span style="color: red;">EL AGUA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es un recurso natural que cubre alrededor del 70% del planeta, formando los océanos, mares, glaciares, lagos y ríos. También se encuentra agua en la atmósfera y bajo la tierra (ríos subterráneos) impregnando el suelo y las rocas.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKvn-3ubOIqayf-jfQN66oZgDggRF-YpJHOgAtMkvX_sdmvFYjrShko-hVx7RHgGrqs6z-Lpn3uo6BiRhJvGGhIvO-xruKZmUKJ_51sWGVOduSaJLpTFfavs6qmZGD1LyLAbTZqil7lYMU/s1600/cae4.jpg"><img alt="distribución de agua en la Tierra" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472676771481851538" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKvn-3ubOIqayf-jfQN66oZgDggRF-YpJHOgAtMkvX_sdmvFYjrShko-hVx7RHgGrqs6z-Lpn3uo6BiRhJvGGhIvO-xruKZmUKJ_51sWGVOduSaJLpTFfavs6qmZGD1LyLAbTZqil7lYMU/s400/cae4.jpg" style="display: block; height: 196px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 389px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">El 97% del agua que hay en el planeta es salada, y se encuentra en los mares y océanos. Estas aguas son asiento de muchas especies animales y vegetales que viven en diferentes profundidades. </span><span style="font-family: "verdana";">El restante 3% del agua que hay en la Tierra es dulce, donde la mayor parte está en forma de hielo en los polos y glaciares, y una pequeña proporción en los ríos, lagos, lagunas y arroyos. Esta reducida parte de agua dulce tiene una importancia biológica muy grande, junto con el agua de la atmósfera.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La zona fótica es la capa donde la luz penetra en el agua con mayor intensidad, favoreciendo la fotosíntesis de algas y plantas acuáticas como elodea, milhojas, pasto de agua, etc</span><span style="font-family: "verdana";">. La profundidad de la zona fótica es de 200 metros a partir de la superficie del agua, si bien varía de acuerdo al grado de turbidez del agua. En general, el agua de mar tiene una salinidad aproximada del 3,5% y un pH que oscila entre 7,5 y 8,3. El pH (potencial de hidrogeniones) es un coeficiente que mide la acidez o alcalinidad de una disolución. La escala de pH es de 0 a 14, siendo neutra la sustancia de valor 7. Por debajo de 7 las disoluciones son ácidas, mientras que por encima de ese número son básicas o alcalinas. El agua pura, al tener un pH 7, no es ni ácida ni alcalina. El símbolo químico es H<span style="font-size: xx-small;">2</span>O y está compuesta por hidrógeno y oxígeno en relación 2:1 (dos átomos de hidrógeno por cada átomo de oxígeno). </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "verdana"; font-size: 85%;">Composición química del agua marina<br />
(en gramos por litro)</span></div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-hl8SaCi2XIIGVEH0OqTuQiPiaQeDLezAuSOj-Qznq8vC01W8usPocIoHugJQzT5arRjd8_Dfd-Ft4rqHenm6no09gI8jO9IRby70qyV52N3TUZbr775qdZnpEWhYVQvvlAgHH2AWNKpE/s1600-h/cae5.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264560563982780290" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj-hl8SaCi2XIIGVEH0OqTuQiPiaQeDLezAuSOj-Qznq8vC01W8usPocIoHugJQzT5arRjd8_Dfd-Ft4rqHenm6no09gI8jO9IRby70qyV52N3TUZbr775qdZnpEWhYVQvvlAgHH2AWNKpE/s400/cae5.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 132px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 234px;" /></a><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Si bien ambos elementos son gases, su combinación adopta el estado líquido a temperaturas mayores a 0º C y menores a 100º C. Cuando la temperatura es igual o menor a 0º C el agua solidifica formando hielo, mientras que si alcanza los 100º C se transforma en vapor. </span><span style="font-family: "verdana";">Al calentar agua, el aire contenido en su interior empieza a dilatarse por acción del calor. A mayor temperatura se forman burbujas que van aumentando en forma progresiva de tamaño hasta que se desprenden. Es así que el agua recientemente hervida no contiene aire.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: "arial";">Distribución del agua </span></span></div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyn6Rbyydy3ISd8oR7YGX6-1tuMorx0gJsbTNbRJfqH_lF-hUVdwI7E3v6iNee5J2s9SYKl86l_XkEhtt3_mNV_Lx4hn2zxtd1BbAJw9RngeOhR00SkWMkay-zS79H_wEbajMvDyRHRQJw/s1600-h/cae6.bmp"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcxl6Q-RO_4jFBouIqTwphP37N2ka5nzniqn_icLhhuWF2CNyeK1Bqone9dJy8Xe8RX2aa4BGQnft5Bd_v99MRHNTgZTWMyimS3-iOyW6TPrwt2b4pupixlbsCrrOzxFiSG9Q-_mRE9XQr/s1600/cae6.jpg"><img alt="distribución de agua en la Tierra" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472676921054426818" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcxl6Q-RO_4jFBouIqTwphP37N2ka5nzniqn_icLhhuWF2CNyeK1Bqone9dJy8Xe8RX2aa4BGQnft5Bd_v99MRHNTgZTWMyimS3-iOyW6TPrwt2b4pupixlbsCrrOzxFiSG9Q-_mRE9XQr/s400/cae6.jpg" style="display: block; height: 247px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">El agua químicamente pura es incolora, inodora e insípida. Por supuesto que en la naturaleza varían mucho esas características en los diferentes ecosistemas respecto del color, olor, sabor, turbidez, temperatura y presencia o no de espuma, entre otras. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Una característica importante del agua es su poder disolvente. En la tierra, disuelve sustancias minerales para que los vegetales puedan aprovecharlas. En los animales, casi la totalidad de las sustancias nutritivas que atraviesan las paredes del intestino están disueltas en agua. El aire disuelto que hay en el agua permite la vida de los seres acuáticos. </span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigkNFiIVR_ufLZfl3R4dv6aq2CU8eW-HXo8ujos3sfe7lRBD7IZY1KcV7XuJcEavDAvxde5W13ROnGhAqUv2c1THrXsZH24A5X-Um2SnOOdLK8ccob_ENnriDWBF6uG6LGPaJnryA-g8pV/s1600/cae7.jpg"><img alt="molécula de agua" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472677057018659362" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEigkNFiIVR_ufLZfl3R4dv6aq2CU8eW-HXo8ujos3sfe7lRBD7IZY1KcV7XuJcEavDAvxde5W13ROnGhAqUv2c1THrXsZH24A5X-Um2SnOOdLK8ccob_ENnriDWBF6uG6LGPaJnryA-g8pV/s400/cae7.jpg" style="display: block; height: 245px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 249px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Ningún ser vivo puede vivir sin agua. En general, los humanos y animales contienen un 70-80% de agua en sus organismos, mientras que algunos vegetales como ciertas pasturas alcanzan el 90%. %. Diariamente, los animales ingresan agua al organismo en forma bebida y con la contenida en los alimentos, y la eliminan con la orina, la materia fecal, la respiración y la transpiración. Los vegetales toman el agua por las raíces y la eliminan a través de los estomas de las hojas por transpiración de forma de vapor o de gotitas. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">LA ATMOSFERA</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La atmósfera, que comenzó a formarse hace 4500 millones de años junto al nacimiento del planeta, es la envoltura gaseosa que rodea a la Tierra. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El aire atmosférico está formado por un 78% de nitrógeno, un 21% de oxígeno y 1% de diferentes gases, como el dióxido de carbono (0,03%), argón (0,9%), hidrógeno, neón, helio, etc. El aire es una mezcla de estos gases que rodea a nuestro planeta formando una capa llamada atmósfera, de un espesor aproximado a los 1000 km. La atmósfera se divide en capas menores concéntricas, de las cuales cuatro son las más importantes: la troposfera, la estratosfera, la mesosfera y la ionosfera. Entre dos capas atmosféricas hay una zona o límite que las separa denominada pausa.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg71o4ia2CD09Ry_QkneaKqM4OcieVZ_RV0mAQJWdu606ymW_R7w7eZW4ZcieoMsfjZTUE0nsv9yNfG7jdvFRU0yoUIyu41JVwmldTYt_d7CfvzF586iIe7DRytF1xvhsj-NQW5NTlxKlsI/s1600/cae8.jpg"><img alt="gases de la atmósfera" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472677472466385698" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg71o4ia2CD09Ry_QkneaKqM4OcieVZ_RV0mAQJWdu606ymW_R7w7eZW4ZcieoMsfjZTUE0nsv9yNfG7jdvFRU0yoUIyu41JVwmldTYt_d7CfvzF586iIe7DRytF1xvhsj-NQW5NTlxKlsI/s400/cae8.jpg" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 338px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Troposfera </span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la capa que está en contacto con el suelo y las aguas. Tiene un espesor de 10 km en los polos y 20 km en el ecuador. En la troposfera se producen todos los cambios atmosféricos, como lluvias, vientos, nevadas y granizos. Posee abundante cantidad de agua por su cercanía con la hidrosfera. Hasta los 6 km la troposfera forma parte de la biosfera, y en ella se desarrolla la vida. En la troposfera, el oxígeno y la temperatura disminuyen a medida que se asciende a partir de la superficie terrestre. En su parte más elevada, es decir en la tropopausa, la temperatura alcanza los -70º C. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Estratosfera</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Se extiende a partir de la tropoausa, desde los 10 km en los polos y desde los 20 km en el ecuador hasta un límite superior, la estratopausa, ubicado a 50 km de la Tierra, aproximadamente. En esta capa no existen nubes, los vientos son muy fuertes y la temperatura aumenta de -60º C hasta -10º C al llegar a la zona más alta. En la estratopausa la temperatura es cercana a los 0º C. El oxígeno es muy escaso y no existe dióxido de carbono ni vapor de agua. A esa altura las radiaciones solares actúan sobre las moléculas de oxígeno y forman gas ozono (O3), que se acumula dando lugar a una capa ubicada entre 15 y 40 kilómetros de la Tierra. El ozono es un compuesto inestable de tres átomos de oxígeno que actúa como un potente filtro. La capa de ozono protege la vida de animales y vegetales absorbiendo los rayos ultravioleta. Si desapareciera, la luz ultravioleta del sol esterilizaría la superficie del planeta y aniquilaría toda la vida de los organismos. El ozono es el responsable de que ascienda la temperatura en la estratosfera. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Mesosfera</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la tercera capa de la atmósfera terrestre, que empieza después de la estratopausa situándose entre los 50 y los 100 km por encima del nivel del mar. Igual que en la troposfera, la temperatura disminuye a medida que se asciende, hasta alcanzar -90° C. La mesosfera es la capa más fría de la atmósfera. Cuando los meteoritos entran en esta capa atmosférica se produce una fricción en sus cuerpos que emiten una luz conocida como estrella fugaz, que desaparece al consumirse totalmente su materia.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Ionosfera o termosfera</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Se extiende a partir de unos 100 km sobre la superficie del planeta hasta más de 500 km por encima de la Tierra. Está formada por una envoltura de electrones y átomos cargados eléctricamente. Es muy importante en la propagación de las señales de radio, ya que parte de la energía enviada hacia la ionosfera por un transmisor es absorbida por los iones, mientras que otra parte es refractada hacia la superficie terrestre. Las temperaturas aumentan a medida que se asciende, y van desde los -70º C hasta los 1000º C. En la ionosfera también se produce la destrucción de los meteoritos que llegan al planeta.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Exosfera</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Se ubica por encima de los 500 km de la superficie de la Tierra. Es casi un vacío, con un escaso número de moléculas circulantes. Sus gases principales son el hidrógeno y el helio. En esta capa los satélites artificiales realizan exploraciones y pronósticos meteorológicos. Se cree que la exosfera alcanzaría más de 9000 km de distancia. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En resumen, se puede decir que la atmósfera:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Contiene el oxígeno indispensable para la vida.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Protege al planeta del frío y calor extremos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Almacena y distribuye la humedad.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">-Atenúa la acción de las radiaciones solares sobre los organismos. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNRnpBNAtYRo4GKxSdparlGh1gfQuXwX-JqI927TKbFGJdavpzIQ8sYqoPmlvS83xaPciedCx8DdVYSnDvRVPeS-FpGI_YRw27au3fpGb3YyK0wpKq3KmiGgN_qpeqiar85QIxcfX0N3c/s1600/cae9.jpg" imageanchor="1"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNRnpBNAtYRo4GKxSdparlGh1gfQuXwX-JqI927TKbFGJdavpzIQ8sYqoPmlvS83xaPciedCx8DdVYSnDvRVPeS-FpGI_YRw27au3fpGb3YyK0wpKq3KmiGgN_qpeqiar85QIxcfX0N3c/s400/cae9.jpg" width="315" /></a></span></div>
<span style="color: red; font-family: "verdana";">LA LUZ</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La luz es un componente abiótico esencial del ecosistema, ya que constituye el suministro principal de energía para todos los organismos. La energía luminosa es convertida por los vegetales con clorofila en energía química mediante el proceso de fotosíntesis. Además de permitir esta importante función, la luz regula los ritmos biológicos de muchas especies.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En los bosques y selvas, donde los árboles viven muy cerca unos de otros, todos tratan de llevar sus ramas hacia la parte más elevada para poder obtener una mayor cuota de luz. En esos ecosistemas los árboles son altos y delgados. Si esos mismos árboles crecieran a la luz en lugares abiertos, se extenderían hacia los lados, tendrían menos altura, copa más frondosa y troncos más gruesos. En cuanto al comportamiento de los animales, algunos prefieren la luz (moscas, aves) y otros escapan de ella (miriápodos, lechuzas).</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En la hidrosfera, la luz penetra en las aguas favoreciendo los procesos fotosintéticos. Ya se ha mencionado que la zona donde lo hace con mayor intensidad se denomina capa fótica, y llega hasta los 200 metros de profundidad. La intensidad de la luz en mares y océanos decrece a profundidades mayores, llegando a los 1000 metros (capa afótica) donde no puede realizarse la fotosíntesis.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El sol no solo envía luz visible al planeta, sino también radiación infrarroja (calor) y luz ultravioleta, resultando ser factores ecológicos muy valiosos ya que evitan ciertas reacciones bioquímicas que podrían ser perjudiciales para los organismos vivos.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">LA TEMPERATURA Y LA HUMEDAD</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Estos dos factores abióticos son muy importantes para determinar el microclima de un lugar. La característica de un determinado biotopo depende de la temperatura ambiente y de la humedad existente en el aire y en el suelo. En áreas desérticas, los animales viven en sus guaridas durante el día para evitar que las altas temperaturas provoquen pérdidas importantes de agua. En zonas muy frías, la hibernación es un fenómeno que adoptan ciertos animales durante el invierno para reducir al mínimo todas las actividades fisiológicas. La temperatura corporal comienza a descender hasta valores bastante bajos y el animal entra en un sueño que dura todo el período invernal.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La humedad de un determinado lugar está condicionada a diversos factores, como ser la temperatura que reina en esa zona a lo largo del año, las precipitaciones anuales (lluvia, nieve, rocío), los vientos, la cobertura de los vegetales, las características del suelo (arenoso, arcilloso), etc. Supongamos que hay dos regiones diferentes, A y B, y en ambas cae la misma cantidad de lluvia en el año. Si la región A tiene una temperatura anual menor que la B, la humedad será mayor porque hay menor evaporación. En la región B, al tener una temperatura media anual mayor que la de A, la humedad es menor porque hay más evaporación.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">LOS VIENTOS Y </span><span style="color: red; font-family: "verdana";">LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> Los vientos se forman por el desplazamiento del aire desde zonas de mayor presión a las de menos presión. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Las corrientes de aire tienen efectos benéficos al intervenir en la polinización de las flores y en el desplazamiento de esporas y de semillas, entre otros. Además, los vientos renuevan los bosques derribando especies vegetales viejas o enfermas, abriéndose claros para el mejor desarrollo de árboles y arbustos jóvenes. No obstante, los vientos tienen efectos perjudiciales al erosionar los suelos de algunas regiones.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La presión atmosférica se define como el peso del aire por unidad de superficie</span>.<span style="color: black; font-family: "verdana";"> La presión disminuye con la altura. Las zonas de alta presión están por encima de los 1013 hectopascales, mientras que las de baja presión están por debajo de ese valor.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;">Características de la atmósfera a diferentes alturas en áreas templadas<br />
</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQN1OjWpXYd7jY9sgDSCFBAlClCQ0irtoXaAPdkme1x4_7dsEsoZbYDx3a5yv1CleP4Z2JK4SDBrgiWovyQ0PL40HZUaK9TluUiWGfD3dhIDq0pFjss9RBWaqqE4lXNV6UnWbicd2dnIXu/s1600/cae10.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5471622646504226242" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQN1OjWpXYd7jY9sgDSCFBAlClCQ0irtoXaAPdkme1x4_7dsEsoZbYDx3a5yv1CleP4Z2JK4SDBrgiWovyQ0PL40HZUaK9TluUiWGfD3dhIDq0pFjss9RBWaqqE4lXNV6UnWbicd2dnIXu/s400/cae10.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 127px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 274px;" /></a><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>
</div>
.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-34548807093236123942008-01-23T20:00:00.023-02:002015-01-08T20:54:59.212-03:00RELACIONES ENTRE LAS POBLACIONES DE UNA COMUNIDAD<span style="color: black; font-family: verdana;">Algunas poblaciones de una comunidad mantienen estrechas relaciones entre sí. Cuando la relación es entre individuos de la misma especie, es una relación <span style="color: #990000;">intraespecífica</span>. Si es entre especies diferentes, la relación se denomina <span style="color: #990000;">interespecífica</span>.</span><br />
<br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana; font-size: 100%;">RELACIONES INTRAESPECÍFICAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Pueden ser de antagonismo como la competencia, y de beneficio o cooperación como las asociaciones gregarias, sociales, coloniales y familiares. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">1.- RELACIONES INTRAESPECÍFICAS ANTAGÓNICAS</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">-Competencia</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La competencia entre individuos de una misma especie se produce por el territorio, el agua, la luz o los alimentos. Entre los vegetales, la competencia se establece por el agua y por la luz. En una parcela, pocas semillas crecen mejor que muchas semillas en otra parcela de igual dimensión. Un árbol </span><span style="color: black; font-family: verdana;">sin competencia </span><span style="color: black; font-family: verdana;">se desarrolla mejor que un árbol en un bosque, ya que ese árbol </span><span style="color: black; font-family: verdana;">solitario </span><span style="color: black; font-family: verdana;"> posee mayor cantidad de sol y de agua. En los animales, la competencia se establece por el territorio y por el alimento. Poblaciones con alta densidad de animales compiten por los alimentos. Es así que puede haber canibalismo, aumento de peleas y de agresividad.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las especies que compiten por el territorio se denominan “especies territoriales”. Por ejemplo, los caninos y felinos marcan el terreno que les pertenece con la orina, mientras que otras especies animales lo hacen con sus excrementos, como los rinocerontes. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">2.- RELACIONES INTRAESPECÍFICAS DE COOPERACIÓN</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">a) Poblaciones gregarias</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los animales que se agrupan para vivir se denominan “especies gregarias”. Estas poblaciones se caracterizan por ser numerosas, temporales y sin parentesco entre sus miembros. La vida gregaria implica que los individuos desarrollen actividades comunes y comportamientos semejantes. Tiene por objetivo la obtención de alimentos y la defensa del grupo. Muchos peces son ejemplo de ello formando el cardumen, donde cada individuo se dispone en forma paralela y cada uno sirve de marca o señal a su vecino. La distancia que separa a cada pez es igual a un largo de cuerpo. Si el cardumen es atacado, los peces se abren en abanico y quedan a las espaldas del atacante, éste se confunde y abandona el lugar. No hay líder en el cardumen. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La vida en grupo mejora la defensa contra depredadores. Además, proporciona notables ventajas para la obtención de los alimentos, asegura la reproducción e incrementa las defensas contra los factores climáticos.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">b) Poblaciones sociales o estatales</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Se establece en aquellos animales que adoptan rígidas relaciones jerárquicas, donde la comunicación entre los individuos es a través de diversos estímulos y donde existe especialización de tareas. Son ejemplos las hormigas, las abejas y las termitas, entre otros. Las abejas habitan en colmenas y en su interior construyen panales de cera. En una colmena puede haber una población de millares de abejas. Hay una sola reina y algunos centenares de zánganos, mientras que el resto son obreras. Los zánganos son machos que solo sirven para fecundar a la reina. En un determinado momento, la reina sale disparada de la colmena, y detrás van inmediatamente todos los zánganos. El más fuerte, o el que llega antes a la reina, la fecunda. Después de fecundada, la reina mata al zángano padre. </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La abeja reina vive por varios años.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las abejas obreras son hembras estériles, cuya función es hacer todo el trabajo de la colmena y fabricar la cera para los panales. Además tienen la importante misión de recolectar el néctar de las flores y de llevar el polen de flor en flor, haciendo que se fecunden y así puedan producirse frutos y semillas en el futuro. Las obreras viven alrededor de 45 días.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">c) Poblaciones coloniales </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Esta relación intraespecífica llega al extremo en que los individuos se asocian entre sí formando colonias de forma inseparable, como los corales y las medusas. Estos seres están unidos físicamente formando un organismo común. La descendencia se une íntimamente a los progenitores y se asocian para asegurarse la sobrevivencia. Puede existir una división del trabajo o bien una unión defensiva.<br />
</span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: #990000; font-family: verdana;">d) Poblaciones familiares</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son aquellas donde determinadas especies se unen para reproducirse y para el cuidado de los descendientes. A diferencia de las poblaciones gregarias, en las asociaciones familiares hay lazos de parentesco entre los individuos.<br />
Las relaciones familiares pueden ser <span style="color: red;">parentales polígamas</span>, donde hay un macho con muchas hembras y sus crías (leones, búfalos, cebras), <span style="color: red;">parentales monógamas</span> como en muchas aves donde un macho permanece al lado de una hembra y <span style="color: red;">matriarcales</span>, donde es la hembra la que ejerce el liderazgo, como sucede con los elefantes.<br />
Cabe señalar que algunos animales viven en soledad dentro del territorio que han marcado, por ejemplo las arañas, los grillos y ciertas aves. Entre los mamíferos se observa vida solitaria en el rinoceronte, en el tigre y en los hámsters. En épocas reproductivas, estas especies se juntan con las hembras con el fin de procrear.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;">Síntesis de las relaciones intraespecíficas<br />
<br />
</span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRC8WlnL_-tj1EAEygvEaXSakj-qtzhTgrG3L56a1DKwUvitU4gwKgP8TxkgHcP8mBIwgZhPByYA1QC4b8DpS7MP_dH9yY6pHYWeparGqTfiyR4gxDEruZ91dXI2snDNccogEnYuNdw080/s1600/re1.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="interespecífica intraespecífica relaciones ecosistema biología competencia sociales familiares gregarias" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRC8WlnL_-tj1EAEygvEaXSakj-qtzhTgrG3L56a1DKwUvitU4gwKgP8TxkgHcP8mBIwgZhPByYA1QC4b8DpS7MP_dH9yY6pHYWeparGqTfiyR4gxDEruZ91dXI2snDNccogEnYuNdw080/s400/re1.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5461477000343224258" style="display: block; height: 88px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #009900; font-family: verdana; font-size: 100%;">RELACIONES INTERESPECÍFICAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son las relaciones que se establecen entre individuos de especies diferentes. Las relaciones interespecíficas pueden tener efectos positivos (hay beneficio de una o ambas especies), efectos negativos (una de las especies se ve perjudicada) o efecto neutro (no hay beneficio ni perjuicio).</span><br />
<span style="font-size: 85%;"><br />
</span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">1.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS NEUTRAS</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">-Neutralismo </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Ocurre cuando dos especies que conviven en un mismo lugar no se afectan ni se benefician entre sí. Son ejemplos de neutralismo la relación entre guanacos y ñandúes, entre cebras y jirafas y entre los hongos que crecen en un bosque y los árboles que comparten el mismo sustrato.</span><br />
<span style="font-size: 85%;"><br />
</span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">2.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS NEGATIVAS</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">a) Competencia </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Se produce entre especies diferentes que tienen necesidades parecidas y que coexisten en el mismo lugar. En general, los organismos que compiten ocupan el mismo nicho ecológico, es decir, ocupan el mismo lugar en la cadena alimentaria y utilizan el mismo alimento. Solo se genera competencia entre ellos si el recurso que aprovechan es limitado, es decir, si se renueva lentamente o se agota. La luz, el agua, los alimentos o los sitios donde anidan o descansan los individuos son algunos de los recursos que podrían generar competencia entre ellos. Aquella especie que sea más eficiente en utilizar los recursos eliminará a la otra. No obstante, algunas especies parecidas logran coexistir en la comunidad reduciendo al mínimo la competencia entre ellas. Se afirma que en la naturaleza no hay competencia interespecífica de animales y vegetales, ya que uno de esos individuos terminaría desapareciendo.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">b) Depredación</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Se establece cuando un animal (depredador) mata a otro (presa) para alimentarse. Casi siempre el primero es de mayor tamaño que la presa (gato y ratón, araña y mosca, pez grande y pez chico). En estos ejemplos, la depredación es importante en la alimentación de los carnívoros. Por otra parte, las plantas son objeto de depredación por parte de animales herbívoros como los equinos, ovejas, jirafas y langostas.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">c) Parasitismo</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una relación entre poblaciones donde una de ellas se perjudica y la otra se beneficia. Un parásito es un organismo animal o vegetal que vive a expensas de otro llamado huésped, del cual obtiene alimento y hasta alojamiento. El parasitismo es una relación obligada, ya que el parásito no puede vivir sin su huésped. Hay parásitos que son bacterias, gusanos e insectos que se nutren de organismos animales y vegetales. Hay parásitos que viven dentro del huésped como algunos gusanos y bacterias y otros que se alojan sobre el cuerpo del hospedador como los piojos, las pulgas y las garrapatas.</span><br />
<span style="font-size: 85%;"><br />
</span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">3.- RELACIONES INTERESPECÍFICAS POSITIVAS</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">a) Comensalismo </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es la relación entre dos especies diferentes donde una de ellas procura su alimento sin perjudicar a la otra. Un ejemplo es la rémora y el tiburón. La rémora es un pez con una aleta en dorsal que se adhiere a la zona ventral del tiburón. De esa forma se asegura protección y alimentos que escapan de las mandíbulas del tiburón. Este último no se beneficia pero tampoco se perjudica. También hay comensalismo entre:<br />
-Las plantas epífitas que viven adheridas a la corteza de los árboles, como las orquídeas y algunos helechos.<br />
-El pájaro carpintero y los árboles.<br />
-Animales carroñeros y predadores carnívoros.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">b) Mutualismo </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En esta relación, las especies obtienen provecho de la asociación aunque no es obligada, ya que cada individuo puede subsistir sin la ayuda del otro. Por lo general, es una relación temporal. Un ejemplo de mutualismo se da entre las plantas con flores que son visitadas por algunos insectos como las abejas o por aves como el colibrí. Estos animales aprovechan el néctar de las flores, mientras que las plantas se benefician porque los insectos y las aves transfieren el polen a las estructuras femeninas de otras plantas. Otros ejemplos de mutualismo:<br />
-Ciertas aves que se alimentan de los parásitos que viven sobre el cuerpo de algunos mamíferos como jirafas, rinocerontes y búfalos.<br />
-Cuando el "pájaro de la miel" descubre un panal de abejas, al no poder destruirlo emite un sonido que es captado por el tejón de la miel. Este mamífero se encarga entonces de destrozar el panal para poder alimentarse. Cuando se retira del lugar, el pájaro aprovecha los restos dejados por el tejón.</span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">c) Simbiosis </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una relación similar al mutualismo porque las dos especies involucradas sacan provecho mutuo, aunque la diferencia radica en que la simbiosis es una relación obligada donde ambas especies dependen mutuamente una de otra para la subsistencia. El ejemplo más notable de simbiosis son los líquenes. Un liquen es la unión entre un tipo de alga y una especie de hongo. Las células del alga son verdes, con lo cual producen alimentos a través de la clorofila. El hongo posee unos filamentos que rodean a las células del alga para alimentarse de ella. Por su parte, el hongo retiene la humedad del ambiente protegiendo al alga de la desecación. Otro ejemplo de simbiosis ocurre en el estómago de los rumiantes como vacunos, ovinos y camellos, donde viven microorganismos que ayudan a digerir la celulosa de los vegetales que comen. A su vez, estos </span><span style="color: black; font-family: verdana;">microorganismos </span><span style="color: black; font-family: verdana;">se benefician con productos de la digestión de los rumiantes. Las bacterias del género <span style="font-style: italic;">Rhizobium </span>viven en las raíces de las plantas leguminosas aportando nitrógeno para que esos vegetales puedan sintetizar proteínas, clorofila y ácidos nucleicos. A cambio, las leguminosas le aportan </span><span style="color: black; font-family: verdana;">a las bacterias </span><span style="color: black; font-family: verdana;">sustancias ricas en energía .</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;">Síntesis de las relaciones interespecíficas</span></div>
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3NwzQopYkAh9kiijco1P1lMSW_mpJBtqwB1pwBuUopdhXDsMPACBv__rxshaP98K8cIcE6ZAEm_jkAR_xct1tyrYiZlp3oCX46IlZ29DS49NSs-NC_M74IVYhtdoL8ddBXTjiqg67ywNH/s1600-h/re2.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="interespecífica intraespecífica relaciones ecosistema biología competencia comensalismo parasitismo depredación simbiosis mutualismo" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg3NwzQopYkAh9kiijco1P1lMSW_mpJBtqwB1pwBuUopdhXDsMPACBv__rxshaP98K8cIcE6ZAEm_jkAR_xct1tyrYiZlp3oCX46IlZ29DS49NSs-NC_M74IVYhtdoL8ddBXTjiqg67ywNH/s400/re2.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264570426932096578" style="display: block; height: 130px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com25tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-41919061881896782162008-01-23T19:30:00.031-02:002015-01-24T15:55:28.223-03:00ESTRUCTURA Y COMPOSICION DE LA MATERIA<span style="color: red; font-family: verdana;">MATERIA</span><br />
<span style="font-family: verdana;">La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio. Es todo aquello que se forma a partir de átomos o moléculas, con la propiedad de estar en estado sólido, líquido o gaseoso. Son ejemplos de materia las piedras, la madera, los huesos, el plástico, el vidrio, el aire y el agua. Al observar un paisaje pueden verse pájaros, árboles, un río, un caballo pastoreando, flores, etc. Todas esas cosas forman parte de la naturaleza y se pueden ver y tocar. Esa característica común (visible y palpable) que tienen todos los objetos se denomina materia. Es decir, la materia es lo que forman las cosas que tocamos y vemos.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">La materia tiene volumen porque ocupa un lugar en el espacio. Además tiene masa, que es la cantidad de materia que posee un objeto y que se puede medir con una balanza. La materia, a diferencia de los objetos o cuerpos, no está limitada por la forma ni por el tamaño. A su vez, los objetos o cuerpos (por ejemplo una caja) pueden estar construidos por diferentes materiales (cartón, metal, madera, plástico). Por otra parte, un mismo objeto puede estar formado por uno o varios materiales (caja de madera con tapa de plástico y cerradura de metal). También, diferentes objetos pueden estar fabricados con el mismo tipo de material (balde, pelota y botella de plástico). La materia se encuentra en tres estados diferentes de agregación: sólido (hierro, madera), líquido (agua de mar) y gaseoso (aire atmosférico). En estos tres estados de agregación se observan las siguientes características:</span><br />
<span style="font-family: verdana;">1) La materia está formada por pequeñas partículas.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">2) Esas partículas están en constante movimiento (en los gases más que en los líquidos y sólidos).</span><br />
<span style="font-family: verdana;">3) Hay fuerzas de atracción entre las partículas que forman la materia (en los sólidos más que en líquidos y gases).</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Esas partículas, que son pequeñísimas y que forman parte de la materia se denominan átomos.</span><br />
<span style="color: red; font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="color: red; font-family: verdana;">ÁTOMO</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Un átomo es la menor cantidad de un elemento químico que tiene existencia propia, y que no es posible dividir mediante procesos químicos. Un átomo es tan pequeño que una sola gota de agua contiene más de mil trillones de átomos. Los átomos están formados por un núcleo que contiene dos tipos de partículas: los protones (tienen carga eléctrica positiva) y los neutrones (sin carga eléctrica). Ambas partículas tienen una masa similar. Alrededor del núcleo se encuentran los electrones, que tienen carga eléctrica negativa y una masa muchísimo más pequeña que la correspondiente a los protones y neutrones. El átomo es eléctricamente neutro, ya que tiene tantos electrones como protones hay dentro del núcleo. Los electrones giran alrededor del núcleo en zonas llamadas orbitales, que se agrupan en niveles de energía. Los electrones que giran más cercanos al núcleo del átomo tienen menor energía que aquellos que lo hacen alejados del núcleo. Los electrones van llenando los orbitales desde la zona más cercana al núcleo hacia la más alejada. De esa forma, el último nivel que contenga electrones puede estar completo o incompleto.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Cuando el último nivel orbital está incompleto, el átomo es inestable y tiende a completarlo para ganar estabilidad. Para ello puede dar, recibir o compartir electrones con otros átomos. Es así como se forman agrupaciones de dos o más átomos. Un átomo puede prestarle a otro átomo uno o varios electrones. De esa forma ambos adquieren carga eléctrica. El átomo que gana electrones (queda cargado negativamente) se denomina anión. El átomo que pierde electrones (queda cargado positivamente) se llama catión. Tanto el anión como el catión reciben el nombre de "iones". Es decir, un ion es un átomo cargado eléctricamente, sea en forma positiva o negativa.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><span style="color: black;">Esquema de un átomo</span></span></span></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfpICiccYH9J6A1jNB5L9Vunl9H3NDvIgQ2ht5uFWl0v8qIUh4sz17l7OdQTFkOKgHKhIRxvCGPaHhPchzyUOGZoFz_Ma8ZolQKiQC07LkbQKd3S8tx_zswNld_hEnIfqkz5-LkGaZWWFy/s1600/ESTRU1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema de un átomo" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfpICiccYH9J6A1jNB5L9Vunl9H3NDvIgQ2ht5uFWl0v8qIUh4sz17l7OdQTFkOKgHKhIRxvCGPaHhPchzyUOGZoFz_Ma8ZolQKiQC07LkbQKd3S8tx_zswNld_hEnIfqkz5-LkGaZWWFy/s400/ESTRU1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680037899862034" style="display: block; height: 327px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDBHF3EC0dR_JsJwbcnKtSKo6RnOtFG1VmdNCzrciZlhnOcEPQ-aoQpfnrcqELkGEkTq66z7mmi7JDm8oW-5cnTlOCniU5SxdlcUc2IK2U2dIV4friggrEx7A3L_4Bc1Z4qCYnebQPETRy/s1600/ESTRU2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema de un átomo" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDBHF3EC0dR_JsJwbcnKtSKo6RnOtFG1VmdNCzrciZlhnOcEPQ-aoQpfnrcqELkGEkTq66z7mmi7JDm8oW-5cnTlOCniU5SxdlcUc2IK2U2dIV4friggrEx7A3L_4Bc1Z4qCYnebQPETRy/s320/ESTRU2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680200124367778" style="display: block; height: 243px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 312px;" title="" /></a><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTgtJrWF7ZgIa_pWUIw-0maGQv_6kEXGWAsfnqRoTs5WT-dP_RbFE-ckui0J7ypdMLHM0US_nptmo6rkhQQsYQmd3HXqLHUVtvPBwK9qNp90WXJKAcKu2BNjPTjI0G2ZfhyphenhyphenEqQmB-24TLT/s1600/ESTRU3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema del átomo de hidrógeno y de oxígeno" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTgtJrWF7ZgIa_pWUIw-0maGQv_6kEXGWAsfnqRoTs5WT-dP_RbFE-ckui0J7ypdMLHM0US_nptmo6rkhQQsYQmd3HXqLHUVtvPBwK9qNp90WXJKAcKu2BNjPTjI0G2ZfhyphenhyphenEqQmB-24TLT/s320/ESTRU3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680251625130546" style="display: block; height: 153px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><br />
<span style="font-family: verdana;">John Dalton propuso la denominada “Teoría Atómica” en el año 1808, donde se postula: </span><br />
<span style="font-family: verdana;">1- La materia está formada por partículas indivisibles y pequeñas llamadas átomos.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">2- Un elemento químico es un tipo de materia formada por una sola clase de átomos.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">3- Cuando los átomos de dos o más elementos se combinan forman compuestos en una razón fija de números enteros.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">4- Durante una reacción química, ningún átomo desaparece o se transforma en átomos de otro elemento.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">La teoría atómica dio lugar a tres leyes de la materia.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">-Ley de la conservación de la masa:</span> durante los cambios químicos no se producen modificaciones apreciables en la masa.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">-Ley de la composición constante:</span> un compuesto contiene siempre los mismos elementos y en igual razón por peso, independientemente de su origen.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">-Ley de las proporciones múltiples:</span> cuando dos elementos forman dos compuestos distintos, la relación de masa de los elementos en un compuesto está asociada a la relación de masa en el otro compuesto a través de un número sencillo y entero</span>.<br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">MOLÉCULA </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es la menor porción de una sustancia que puede existir en estado libre y conservar las propiedades de dicha sustancia. Por ejemplo, la menor porción de agua que puede existir en estado libre y conservar las propiedades del agua es la formada por 1 átomo de oxígeno y 2 de hidrógeno. La molécula es una estructura formada a partir de la unión de dos o más átomos que comparten electrones. A temperatura ambiente hay moléculas sólidas (cloruro de sodio o sal común), líquidas (agua) y gaseosas (dióxido de carbono). En síntesis, la materia está formada por partes muy pequeñas llamadas átomos. Los átomos se reúnen para constituir moléculas. A su vez, las moléculas se unen para formar sustancias. El suelo, el aire y el agua no tienen vida. Pertenecen al mundo mineral o inorgánico. La materia que forma el agua, suelo y aire se llama materia inorgánica. El árbol, el caballo y el humano, entre otros, pertenecen al mundo de los seres vivos. La materia que los forma se llama materia orgánica. Los compuestos o sustancias orgánicas son aquellos que comprenden a los hidrocarburos y sus derivados. Los hidrocarburos son elementos formados por átomos de carbono y de hidrógeno. Las sustancias inorgánicas comprenden a los restantes compuestos químicos que, en general, se encuentran en la naturaleza como minerales.</span><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: arial;">Molécula de agua</span></span></span></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXjtDDYpkbyWsAAtFu6fpfoPZzpGheURlZt7gUkP6UzO5ZQtN8Wgksx81vdsgIji-uF1l6DsXwGigTsOF1UegGkPMUdfajKJl9HCoEc1ABAounTvSxFBePGPnj4_KhBRbtlJg6TZTfB1Cn/s1600/ESTRU4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="molécula de agua" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXjtDDYpkbyWsAAtFu6fpfoPZzpGheURlZt7gUkP6UzO5ZQtN8Wgksx81vdsgIji-uF1l6DsXwGigTsOF1UegGkPMUdfajKJl9HCoEc1ABAounTvSxFBePGPnj4_KhBRbtlJg6TZTfB1Cn/s320/ESTRU4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680643238574386" style="display: block; height: 252px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a>
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: arial;">Molécula de oxígeno</span></span></span></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvPwjPDh6YDRJD3dhOErDQDymIhOCyW40-A0kqUy0OBQDU7D3vbVriMtmBP-YbPwNtHjyDlUT6_gLJTiGy_pGWbxCMkT_bMwPV0F1cOuVwBqewjhATgVCFmwrGtjy1Aq7Kvq2KoL_cLvnr/s1600/ESTRU5.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="molécula de oxígeno" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvPwjPDh6YDRJD3dhOErDQDymIhOCyW40-A0kqUy0OBQDU7D3vbVriMtmBP-YbPwNtHjyDlUT6_gLJTiGy_pGWbxCMkT_bMwPV0F1cOuVwBqewjhATgVCFmwrGtjy1Aq7Kvq2KoL_cLvnr/s320/ESTRU5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680747950745010" style="display: block; height: 203px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana;">PROPIEDADES DE LA MATERIA</span><br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIazcABUwj248t9JaosgKm_a0yjhMgtS0VFbKPdZ3tuHlIaHqJfEgoKkI0BJVm7zR2_3exg4HYWtAzCVil7bRFmihdN_J_93M2lZKEfRUnzODVObxWuHFGQ3R4Kuka9DoRn4yPSZdHKr9g/s1600/ESTRU8.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="materia física química intensiva extensiva propiedades biología" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIazcABUwj248t9JaosgKm_a0yjhMgtS0VFbKPdZ3tuHlIaHqJfEgoKkI0BJVm7zR2_3exg4HYWtAzCVil7bRFmihdN_J_93M2lZKEfRUnzODVObxWuHFGQ3R4Kuka9DoRn4yPSZdHKr9g/s400/ESTRU8.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472680898860568642" style="display: block; height: 200px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR1oIKwDknCkhlnQ4ACZPJRCqcW14qHyz5348yGgXcut-kqOc2VmhutvKrjH1evVxSXt4R7MX5O-N28BMALiI69y08X-GOgha0JL4P_J6L77VGXdru_SimiBamxXKVMnfCj6JdVCOedSgi/s1600-h/ESTRU8.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><span style="color: #009900; font-family: verdana;">ESTADOS DE LA MATERIA</span><br /><span style="color: black; font-family: verdana;">El estado en que se encuentra la materia (sólido, líquido y gaseoso) depende de la energía que poseen las partículas (átomos, moléculas y iones) que constituyen la materia, y de las fuerzas de atracción que existen entre ellas. Además, también depende de las condiciones de temperatura y presión a las que están sometidas esas partículas.</span></span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;"><br /></span>
<span style="color: #990000; font-family: verdana;">Estado sólido</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: black; font-family: verdana;">
Las partículas que forman los sólidos se atraen fuertemente, están cerca unas de otras y dispuestas de manera ordenada, lo que le dan la característica de ser estructuras rígidas. Tienen poco espacio para moverse, ya que solo pueden hacerlo vibrando en posiciones fijas. Esta particularidad les da la característica de tener forma y volumen constantes.<br />
<br />
<span style="color: #990000;">Estado líquido</span><br />
Las partículas que forman los líquidos se atraen parcialmente y tienen más libertad para moverse que en los sólidos, pero no llegan a separarse de las demás, por lo que conservan su volumen. Esas partículas disponen de más espacio y pueden deslizarse unas sobre otras con facilidad. Esto explica por qué los líquidos tienen forma variable, adoptando la del recipiente que los contiene. Una característica de los líquidos es la fluidez, ya que pueden trasladarse hacia otros lugares y atravesar orificios muy pequeños. Otra propiedad es la viscosidad, debido a que poseen cierta dificultad para desplazarse a raíz del rozamiento de sus partículas.<br />
<br />
<span style="color: #990000;">Estado gaseoso</span><br />
En los gases prácticamente no existen fuerzas de atracción que mantengan unidas las partículas que los forman. Es por eso que sus partículas están muy separadas entre sí y existe más espacio vacío que en los líquidos o en los sólidos. Ello permite que se muevan con mayor facilidad, al azar y con bastante rapidez. Así se explica que los gases tengan una forma y un volumen variables y sean expansibles, es decir, ocupen todo el espacio disponible.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs-g2e8MAA7GycuaqF_F0lAtaJ7jQloeLqVgDvIADfGIhtTUYohpnx_QxTLrhtDMXnOUBY1XJMTl5u-W1QkBEWtwfco8vjohEIWrf4OTXIoSQHBXBoI3qgF3XGk6ulZz_B-M2py4OjCef6/s1600/ESTRU7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="materia física química intensiva extensiva propiedades biología" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgs-g2e8MAA7GycuaqF_F0lAtaJ7jQloeLqVgDvIADfGIhtTUYohpnx_QxTLrhtDMXnOUBY1XJMTl5u-W1QkBEWtwfco8vjohEIWrf4OTXIoSQHBXBoI3qgF3XGk6ulZz_B-M2py4OjCef6/s400/ESTRU7.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681056025871250" style="display: block; height: 109px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a>
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><span style="color: black;">Cambios de estado de la materia</span></span></span></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtWEZGfKY96vd2G8y6shdwlpd47uG7uXZhQBVeU8Cba2LQ-WXIlaMJYKEur_y3UShf9xY4kn_pZb4lX21YFCcS4xh67E3NG8c6XhO39-V2zG-SEjtoiqf9JtywQMcpFaRR522UI7Kn4wsm/s1600/ESTRU6.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="cambios de estado de la materia" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtWEZGfKY96vd2G8y6shdwlpd47uG7uXZhQBVeU8Cba2LQ-WXIlaMJYKEur_y3UShf9xY4kn_pZb4lX21YFCcS4xh67E3NG8c6XhO39-V2zG-SEjtoiqf9JtywQMcpFaRR522UI7Kn4wsm/s400/ESTRU6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681185125633058" style="display: block; height: 398px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 336px;" title="" /></a><span style="color: #009900; font-family: verdana;">CLASIFICACIÓN DE LA MATERIA</span><br />
<span style="font-family: verdana;">La materia se clasifica en sustancias puras y mezclas. Las sustancias puras, que a su vez pueden ser simples y compuestas, se caracterizan por tener composiciones fijas y responder a propiedades constantes. Las sustancias compuestas pueden separarse mediante procedimientos químicos.<br />
Las mezclas están formadas por dos o más sustancias puras y se dividen en homogéneas y heterogéneas. Los componentes de una mezcla se pueden separar utilizando procesos físicos.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLKtJ1H7pL01f-T-v_FV43HHLhuP3gkdzbOZBH1ept3khxefqJBhXuL4OlXslb8K67aH-HM4-1r8h-8dIMwaSVBVghFHPFI3IkbW534SZmeipKg-d-htzUoPKtIAjMBendV_9rql_6n6vN/s1600/ESTRU9.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLKtJ1H7pL01f-T-v_FV43HHLhuP3gkdzbOZBH1ept3khxefqJBhXuL4OlXslb8K67aH-HM4-1r8h-8dIMwaSVBVghFHPFI3IkbW534SZmeipKg-d-htzUoPKtIAjMBendV_9rql_6n6vN/s400/ESTRU9.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681320183507794" style="cursor: pointer; display: block; height: 79px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="color: red; font-family: verdana;">SUSTANCIAS PURAS</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Una sustancia es cualquier variedad de la materia de aspecto homogéneo que comparte determinadas propiedades, como el color, la densidad, la temperatura de ebullición y la temperatura de fusión, entre otras. Esto hace que cada sustancia pueda distinguirse de otra sustancia.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">Las sustancias simples</span> están formadas por átomos de un solo elemento que no pueden fragmentarse en elementos más simples utilizando métodos físicos o químicos comunes. Son sustancias simples los elementos que figuran en la tabla periódica de los elementos, como el oxígeno, el carbono, el nitrógeno, el azufre, etc.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">Las sustancias compuestas</span> son aquellas sustancias puras que contienen dos o más elementos fijos, con lo cual siempre tienen los mismos elementos en su composición. Las sustancias compuestas se representan por medio de fórmulas químicas. La molécula del agua está formada por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno. El dióxido de carbono posee dos átomos de oxígeno y uno de carbono. Además del agua y del dióxido de carbono, son ejemplos de sustancias compuestas el metano, el cloruro de sodio, la glucosa, la urea, el amoníaco y el alcohol etílico. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">Para separar los elementos de una sustancia compuesta se puede recurrir a procesos químicos. Por ejemplo, sometiendo a elevadas temperaturas al dióxido de mercurio es posible obtener los elementos constituyentes de dicha sustancia. Otra forma de separación es la electrólisis, que consiste en someter a un determinado compuesto a una corriente eléctrica. La electrólisis del agua separa sus elementos constituyentes, obteniéndose los gases hidrógeno y oxígeno. La utilización de procesos químicos de separación produce destrucción de las sustancias componentes.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">MEZCLAS</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Son materiales que se forman al combinar dos o más sustancias puras, sin que ello ocasione cambios químicos en esas sustancias. Por medio de métodos físicos, las mezclas pueden separarse de sus componentes sin producir alteración en los mismos. Existen dos tipos de mezclas, las homogéneas y las heterogéneas.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">Las mezclas homogéneas</span> son soluciones, formadas por un solvente generalmente en mayor proporción y uno o más solutos en cantidades menores. Tienen la misma composición en toda la muestra por lo que son uniformes, con lo cual presentan una sola fase. Sus partículas, que no pueden distinguirse a simple vista ni aún bajo el microscopio, se mueven al azar y de manera constante. Tienen un tamaño entre 0,1 y 10 nanómetros (nm) y se encuentran dispersadas como moléculas, átomos o iones.<br />
<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_I_UTa2oPkF4urGgiZT9XmBijie1s43sN5otqT7KOCR1gRPtGs3hpK-YWjj2y8j3PLgJytbSfeBy7HFf6wzy7rpzHFiUET2BpjCvLsRa0VtNXfHqHQv5_1jPPgYtKdi71SOC8bWM9TPn2/s1600/ESTRU13.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_I_UTa2oPkF4urGgiZT9XmBijie1s43sN5otqT7KOCR1gRPtGs3hpK-YWjj2y8j3PLgJytbSfeBy7HFf6wzy7rpzHFiUET2BpjCvLsRa0VtNXfHqHQv5_1jPPgYtKdi71SOC8bWM9TPn2/s320/ESTRU13.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5456303959965347122" style="cursor: pointer; display: block; height: 29px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 248px;" /></a><span style="font-family: verdana;">Las mezclas homogéneas son transparentes y sus componentes no se separan durante el reposo. La soda es una solución formada por un solvente, el agua, y un soluto, el dióxido de carbono. Otros ejemplos de soluciones, o mezclas homogéneas, son el agua de mar, el aire, el agua azucarada, las bebidas gaseosas, el vinagre y la lavandina. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">La evaporación y la destilación son métodos para separar los componentes de una mezcla homogénea. Cuando la solución está formada por un líquido y un sólido se emplea la evaporación. Una solución salina puede separarse evaporando el líquido, que se recupera condensando el vapor. El sólido, en este caso la sal, queda depositado en el fondo del recipiente. Si la mezcla homogénea está formada por dos líquidos se utiliza la destilación, en la medida que ambos componentes tengan diferente punto de ebullición. La sustancia más volátil se desprenderá primero de la mezcla, que se recupera por condensación. Mediante la destilación se puede separar el alcohol que forma parte del vino.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip8Uu59PjYNQIUkzYF6QVLDaUFyQYU46xgO4emHDpV6EhrMIyteF0_myRxubyieM-_1qF5ZLdrhMQYnc5UkwAxGpQm4yWtg75OnfHcwFgMeRaaWV9kKZNbhIXixmT5yk1zOcoeisw-9a4T/s1600/ESTRU10.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="materia física química intensiva extensiva propiedades biología líquido sólido vapor gaseoso" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEip8Uu59PjYNQIUkzYF6QVLDaUFyQYU46xgO4emHDpV6EhrMIyteF0_myRxubyieM-_1qF5ZLdrhMQYnc5UkwAxGpQm4yWtg75OnfHcwFgMeRaaWV9kKZNbhIXixmT5yk1zOcoeisw-9a4T/s400/ESTRU10.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681499051175522" style="display: block; height: 132px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #990000;">Las mezclas heterogéneas</span> son aquellas donde sus componentes pueden distinguirse a simple vista o con el microscopio, con lo cual no son uniformes. Por ejemplo la arena en agua, o piedras con carbón son mezclas heterogéneas groseras que se aprecian fácilmente y varían de un punto a otro. Además, dentro de las mezclas heterogéneas se distinguen las suspensiones y los coloides. Las suspensiones son mezclas heterogéneas formadas por una fase dispersa, es decir, un soluto sólido insoluble y una fase dispersante, representada por un líquido. Las partículas de la fase dispersa son mayores a 100 nanómetros de tamaño, pueden observarse a simple vista y sedimentan cuando la suspensión está en reposo. Las suspensiones tienen aspecto opaco como el aceite en agua, los jugos de frutas, la arcilla en agua y las pinturas al agua.<br />
Los coloides son mezclas heterogéneas cuyas partículas, entre 10 y 100 nanómetros, son más pequeñas que las correspondientes a las suspensiones, pero más grandes que las moléculas que forman las soluciones.</span><span style="font-family: verdana;"> Un coloide es un sistema formado por una fase continua, en general líquida, y otra fase dispersa a modo de partículas, normalmente sólidas. Sus partículas no se separan si están en reposo y poseen una opacidad menor que las suspensiones. Los coloides también tienen una fase dispersa representada por partículas del tamaño antes indicado que se distribuyen en una fase dispersante, similar al solvente de las soluciones. Son mezclas heterogéneas coloidales la sangre, la leche, el flan, las gelatinas, el vino, la cerveza, la tinta china, las pinturas, la mayonesa, la clara de huevo, el humo y la neblina.<br />
<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvmGIF35TM5y_sX51kZpMTrx0xFtz1ThriDbMQ6W6mva7-FZl5BEDX19QTDBMKGnLULD_hZXZtOnhvgNyhyYL57OJoSyG0wI99_ORZ-3RkJoIy-KSi558hK1tLriLJ6Rh3YSAo0LgsLNh5/s1600/ESTRU11.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="materia física química intensiva extensiva propiedades biología líquido sólido vapor gaseoso" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvmGIF35TM5y_sX51kZpMTrx0xFtz1ThriDbMQ6W6mva7-FZl5BEDX19QTDBMKGnLULD_hZXZtOnhvgNyhyYL57OJoSyG0wI99_ORZ-3RkJoIy-KSi558hK1tLriLJ6Rh3YSAo0LgsLNh5/s400/ESTRU11.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681672388524850" style="display: block; height: 109px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="font-family: verdana;">Son varios los métodos de separación de las mezclas homogéneas, sobresaliendo las siguientes.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-Tamización:</span> procedimiento donde las partículas sólidas se pueden separar a raíz de su diferente tamaño. Se utilizan coladores con orificios de distintas dimensiones. Por este método, por ejemplo, se pueden separar pequeñas rocas mezcladas con arena gruesa y con sal. </span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-Imantación:</span> cuando uno de los componentes de la mezcla es atraído por los imanes, no así la otra, por ejemplo partículas de hierro mezcladas con arena.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-Decantación:</span> se utiliza en mezclas heterogéneas de dos líquidos o de un sólido en un líquido. Este método físico se basa en las diferentes densidades de los componentes. La mezcla se deja reposar hasta que descienda uno de los constituyentes y pueda extraerse. Las suspensiones se separan por decantación, tal los casos del agua en aceite o el agua con tierra.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-Filtración:</span> este método permite separar un sólido de un líquido, haciendo pasar la mezcla por un filtro de papel donde queda retenido el sólido.</span><br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-Centrifugación:</span> procedimiento donde se separan materiales de distinta densidad mediante rotación sobre un eje fijo a velocidad rápida y constante. Los componentes más densos se ubican en el fondo del recipiente o tubo de la centrífuga.<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6vBNBewMxf2yQNKi16NdHOLJt6uInHlU8llSNAUR2276Nk3lIuw7Ir87cixKzenuQhpp9gtjJhqsZdAq_lDBXlNKuGzQNALkAB-CRgVQCZ-FesWMxUCcSTH1Wti5c85Uf3m2nh_Qxrga1/s1600/ESTRU12.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="materia física química intensiva extensiva propiedades biología líquido sólido vapor gaseoso" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6vBNBewMxf2yQNKi16NdHOLJt6uInHlU8llSNAUR2276Nk3lIuw7Ir87cixKzenuQhpp9gtjJhqsZdAq_lDBXlNKuGzQNALkAB-CRgVQCZ-FesWMxUCcSTH1Wti5c85Uf3m2nh_Qxrga1/s400/ESTRU12.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472681848070028306" style="display: block; height: 171px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a>
<span style="color: #6aa84f; font-family: Trebuchet MS, sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com43tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-84500005705365840772008-01-23T19:20:00.026-02:002015-01-24T15:56:58.655-03:00TRANSFORMACIONES DE LA MATERIA<span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 130%;">TRANSFORMACIONES FÍSICAS </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son aquellas en donde las sustancias que intervienen no presentan cambios, siendo el peso inicial de la materia idéntica al peso final. Por ejemplo, la construcción de una mesa de madera a partir del tronco de un árbol o la rotura de un vidrio en varios fragmentos tras un golpe o caída. En efecto, tanto la madera como el vidrio conservan la misma estructura molecular a pesar de haber sido transformadas.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">SOLUCIONES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son transformaciones físicas en donde una sustancia (soluto) es disuelta en otra (disolvente). Si a un recipiente con agua se le agrega una cucharada de sal común, las moléculas de cloruro de sodio se dispersan mezclándose con las moléculas del agua. El producto obtenido es una solución salina, donde la sal es el soluto y el agua el solvente. Por lo tanto:</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: arial; font-size: 130%;"><span style="color: #990000;"><span style="color: black;">solvente + soluto =</span> <span style="color: black;">solución</span></span></span><br />
<br /></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los solutos pueden ser sólidos como la sal, líquidos como el alcohol o gaseosos como el dióxido de carbono (soda, bebidas gaseosas). </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">DESTILACIÓN</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una transformación física que consiste en separar, dentro de una solución, el soluto del solvente. En el ejemplo anterior, si se calienta la solución salina hasta llegar al punto de ebullición, se produce vapor de agua. Mediante un dispositivo como el de la figura, se hace pasar el vapor por una corriente de agua fría para que se transforme en un líquido que puede ser recuperado en otro recipiente. Ese líquido es el agua (solvente) que formaba parte de la solución salina. En el primer recipiente queda solamente el soluto (cloruro de sodio o sal común).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Debe notarse que en un cambio o transformación física, los materiales que interactúan entre sí continúan siendo los mismos, por lo que no hay producción de elementos diferentes. Tan solo varían sus formas, sus proporciones o los estados de agregación de la materia. Son ejemplos de transformaciones físicas las soluciones y la destilación, la elasticidad, la condensación, la caída libre, la fusión y la trituración, entre otros.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9fkwcGTnV64HxMO87ff2RzJvbFekTAgQnMmIh3qDzsBx6GA_cez87JtaCoFmwyayiC_mviAw0QAZWicuCChMKS0tWPIkUYXaoj4Ibzm0UyVrnytjW4AVJIT3tGbsmsi5dE0M825iqDTs5/s1600-h/DEST.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="aparato para destilar. Destilador" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9fkwcGTnV64HxMO87ff2RzJvbFekTAgQnMmIh3qDzsBx6GA_cez87JtaCoFmwyayiC_mviAw0QAZWicuCChMKS0tWPIkUYXaoj4Ibzm0UyVrnytjW4AVJIT3tGbsmsi5dE0M825iqDTs5/s320/DEST.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264642137177133586" style="display: block; height: 246px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br /><span style="font-size: 130%;">TRANSFORMACIONES QUÍMICAS</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son aquellas en que las sustancias que intervienen presentan cambios en su constitución. Las transformaciones o cambios químicos se denominan reacciones químicas, donde por una redistribución de los átomos, una o varias sustancias (reactivos) se transforman en otra sustancias (producto de la reacción).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En el año 1875, Lavoisier enunció la llamada “ley de conservación de la masa”, que dice: “En todos los fenómenos químicos, permanece constante la masa total de las sustancias que intervienen”. No obstante, la ley no se cumple en aquellos procesos en donde se libera una gran cantidad de energía, ya que ese alto valor energético es debido a una pérdida determinada de masa. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">COMBUSTIÓN</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una transformación química en la cual un combustible (gasolina, gas, carbón, alcohol, madera) se combina con el oxígeno. La combustión es una reacción de tipo exotérmica donde se forma una llama que desprende calor al quemar, y luz al arder. La combustión se produce con la sola presencia de oxígeno o con sustancias que lo contengan, como el aire atmosférico. Tras la combustión se originan sustancias gaseosas, entre ellas dióxido de carbono, vapor de agua, monóxido de carbono, nitrógeno y carbono en forma de hollín.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El carbón común se compone por una gran cantidad de moléculas de carbono. En presencia de una elevada temperatura, estas moléculas de carbono se unen con el oxígeno y producen dióxido de carbono y energía en forma de calor.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0lICgFqsSjVxwAhEKncaiB6R78t3tyMag4RhFUms0q5vCHBAEPY6q9d6kxnBRFFy6XVvU_zn6XX_oJ4Cci6pMZofeK7YFJ9pwGVsQGNC0DmRphmkGXh1vXNcbXTR8sFZqBNEjG3sCfh8W/s1600-h/FR1.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0lICgFqsSjVxwAhEKncaiB6R78t3tyMag4RhFUms0q5vCHBAEPY6q9d6kxnBRFFy6XVvU_zn6XX_oJ4Cci6pMZofeK7YFJ9pwGVsQGNC0DmRphmkGXh1vXNcbXTR8sFZqBNEjG3sCfh8W/s400/FR1.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264642398185887474" style="cursor: pointer; display: block; height: 25px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 203px;" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">El alcohol es otro combustible que produce combustión, en la medida que sus moléculas entren en contacto con el oxígeno en presencia de un aumento suficiente de temperatura. Esta reacción produce como resultado dióxido de carbono, agua y calor. Si se toma al etanol como ejemplo de combustible, la reacción química resultante es:</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGb_xsh73sZlr4kKZRYuh0rw_PfOHwRT2z2HIp8Qi3dLmlUBncyyCJ8jJHarWFK72PfAD0iYl3wWNXUbRjMCIy0IP1Q2Pl2Sprh7O1sSk7RB-KOwlFy2GdOx8HZCpK19bfRLs8OI_6y9NS/s1600-h/FR2.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGb_xsh73sZlr4kKZRYuh0rw_PfOHwRT2z2HIp8Qi3dLmlUBncyyCJ8jJHarWFK72PfAD0iYl3wWNXUbRjMCIy0IP1Q2Pl2Sprh7O1sSk7RB-KOwlFy2GdOx8HZCpK19bfRLs8OI_6y9NS/s400/FR2.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264642760345791074" style="cursor: pointer; display: block; height: 25px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 387px;" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">La formación de agua se debe a la unión de los átomos de hidrógeno presentes en el alcohol y otros hidrocarburos con el oxígeno del aire. La presencia de agua en los caños de escape de los vehículos cuando la gasolina entra en contacto con el oxígeno atmosférico para que funcione el motor, es un claro ejemplo de esta reacción química, donde también se produce dióxido de carbono.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Cuando se utiliza madera como combustible, además de H2O y CO2 se obtiene cenizas como producto final, ya que la madera es un compuesto orgánico compuesto por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, entre otros. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">OXIDACIÓN</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una transformación química donde los átomos de oxígeno se combinan con los átomos de la sustancia o material que se oxida. Por ejemplo, en la oxidación de un clavo de hierro donde se combinan cuatro átomos de hierro con seis átomos de oxígeno (o tres moléculas) del aire atmosférico, se obtienen dos moléculas de óxido de hierro: </span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBEYsI4UXvXx5BDVMABZuKpwxRweBSSMrTQctgjSDIk49NqmgL3dsjMDFY2RWElyeDrnfM6aVyPjzfu7U3zsMw-jk5pdXXo8EwPfrGJSEi68fVk1MRkJ1KqHtaKCQg-pGYzIwiVj_SuXAT/s1600-h/FR3.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhBEYsI4UXvXx5BDVMABZuKpwxRweBSSMrTQctgjSDIk49NqmgL3dsjMDFY2RWElyeDrnfM6aVyPjzfu7U3zsMw-jk5pdXXo8EwPfrGJSEi68fVk1MRkJ1KqHtaKCQg-pGYzIwiVj_SuXAT/s400/FR3.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264642934841380162" style="cursor: pointer; display: block; height: 25px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 228px;" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración celular es otro claro ejemplo de oxidación, donde la glucosa se combina con el oxígeno del aire para producir agua, dióxido de carbono y energía (ATP).</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGnD7Z-KOsYoBR738HmNQ7MT3JfjDoJ7DOWV5rHmtDgY4hHIFNMn8m4Q0Ongu5vTUIBJ3wh72uP1aq0OWYLYm0bqa7YZPiyFOYgPty9pwvGVRtMDcOXIkyPw1tJLh3fYvrJa3AoZLjutA/s1600/FR4.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGnD7Z-KOsYoBR738HmNQ7MT3JfjDoJ7DOWV5rHmtDgY4hHIFNMn8m4Q0Ongu5vTUIBJ3wh72uP1aq0OWYLYm0bqa7YZPiyFOYgPty9pwvGVRtMDcOXIkyPw1tJLh3fYvrJa3AoZLjutA/s1600/FR4.bmp" height="25" style="cursor: move;" width="400" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;">Hay que notar que los productos obtenidos son los mismos que en la combustión. No obstante, en la respiración celular la energía producida se utiliza para los diversos procesos vitales del organismo, por lo que no se disipa en forma de luz y calor como sucede en la combustión. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La fotosíntesis es otro ejemplo de transformación química, donde los vegetales verdes obtienen compuestos orgánicos a partir del agua y del dióxido de carbono atmosférico, en presencia de luz solar y clorofila.</span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En síntesis, la diferencia entre los cambios físicos y químicos radica en lo siguiente:</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- En las transformaciones físicas prácticamente no se alteran las propiedades de la materia, mientras que en las químicas las alteraciones son significativas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Los cambios físicos se mantienen mientras actúen las causas que los originen. Las transformaciones químicas son siempre permanentes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Las transformaciones físicas producen una muy pequeña variación de energía. Por el contrario, los cambios químicos generan una importante variación de energía.</span><span style="color: #990000; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;"><br /></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimSeomPhEWS1kW2z5xiwWluTV88G-ONcwALBcDF7oO4Ouon9eekGc0E5Ilix6fskC39mwmS2gVp0peSZu3kbN1hBzyXJIlMBZBTijqlp684pQNrJhJ5Al_RhPg3GzKK6SJXsps3h4V3t9z/s1600-h/GRAF.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="destilación combustión oxidación transformaciones físicas químicas solución soluto solvente " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimSeomPhEWS1kW2z5xiwWluTV88G-ONcwALBcDF7oO4Ouon9eekGc0E5Ilix6fskC39mwmS2gVp0peSZu3kbN1hBzyXJIlMBZBTijqlp684pQNrJhJ5Al_RhPg3GzKK6SJXsps3h4V3t9z/s400/GRAF.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264643322249702098" style="display: block; height: 115px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 367px;" title="" /></a><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com38tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-50949567364846019972008-01-23T16:45:00.021-02:002016-03-04T07:18:02.070-03:00LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS<span style="color: black; font-family: "verdana";">La materia circula desde los seres vivos hacia el ambiente abiótico, y viceversa. Esa circulación constituye los ciclos biogeoquímicos, que son los movimientos de agua, de carbono, oxígeno, nitrógeno, fósforo, azufre y otros elementos que en forma permanente se conectan con los componentes bióticos y abióticos de la Tierra. Las sustancias utilizadas por los seres vivos no se "pierden" aunque pueden llegar a sitios donde resultan inaccesibles para los organismos por un largo período. Sin embargo, casi siempre la materia se reutiliza y a menudo circula varias veces, tanto dentro de los ecosistemas como fuera de ellos. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #006600;"><span style="color: black;">Nuestro planeta actúa como un sistema cerrado donde la cantidad de materia existente permanece constante, pero sufre permanentes cambios en su estado químico dando lugar a la producción de compuestos simples y complejos. Es por ello que los ciclos de los elementos químicos gobiernan la vida sobre la Tierra, partiendo desde un estado elemental para formar componentes inorgánicos, luego orgánicos y regresar a su estado elemental. En las cadenas alimentarias, los productores utilizan la materia inorgánica y la convierten en orgánica, que será la fuente alimenticia para todos los consumidores. La importancia de los descomponedores radica en la conversión que hacen de la materia orgánica en inorgánica, actuando sobre los restos depositados en la tierra y las aguas. Esos compuestos inorgánicos quedan a disposición de los distintos productores que inician nuevamente el ciclo. <br />
Los ciclos biogeoquímicos más importantes corresponden al agua, oxígeno, carbono y nitrógeno. Gracias a estos ciclos es posible que los elementos principales (carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno, fósforo y azufre) estén disponibles para ser usados una y otra vez por otros organismos. </span></span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #006600;"><span style="color: black;"> </span></span></span> <br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXuRX8IPLU_KpMTm6XIS98k9rjKf7gQJXlv0R5zVktNCQs_7vB-VV7YxMylq8iiBwiMpPTMiISjKZYrTZH6pWPG8ogg9aVCgj5yt0EPJ-Fyyqrx-9BqNk-EFpoqsPKiIPqxZ03jrv1xsZ/s1600/C1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="ciclo de los elementos entre el medio ambiente y los seres vivos" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472916969654695938" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhXuRX8IPLU_KpMTm6XIS98k9rjKf7gQJXlv0R5zVktNCQs_7vB-VV7YxMylq8iiBwiMpPTMiISjKZYrTZH6pWPG8ogg9aVCgj5yt0EPJ-Fyyqrx-9BqNk-EFpoqsPKiIPqxZ03jrv1xsZ/s400/C1.jpg" style="display: block; height: 167px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Los ciclos biogeoquímicos pueden ser gaseosos, sedimentarios y mixtos.</span> <br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">-Ciclos gaseosos</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los elementos casi siempre se distribuyen tanto en la atmósfera como en el agua y de ahí a los organismos, y así sucesivamente. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los elementos que cumplen ciclos gaseosos son el carbono, el oxígeno y el nitrógeno.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La transformación de elementos de un estado a otro es relativamente rápida.</span> <br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">-Ciclos sedimentarios</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Son aquellos donde los elementos permanecen formando parte de la tierra, ya sea en las rocas o en el fondo marino, y de ahí a los organismos. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">En estos, la transformación y recuperación de estos elementos es mucho más lenta. </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">Ejemplos de ciclos sedimentarios son el del fósforo y el del azufre. </span> <br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">-Ciclos mixtos</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El ciclo del agua es una combinación de los ciclos gaseoso y sedimentario, ya que esa sustancia permanece tanto en la atmósfera como en la corteza terrestre.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los ciclos biogeoquímicos más importantes corresponden al agua, oxígeno, carbono y nitrógeno. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL AGUA</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Toda el agua de la Tierra forma la hidrosfera, que se distribuye en tres reservorios principales: los océanos, los continentes y la atmósfera. Entre estos reservorios existe una circulación continua. Alrededor del 70% de la superficie del planeta está cubierta por las aguas de los océanos, lagos, ríos, arroyos, manantiales y glaciares. Al perforar el subsuelo, por lo general se puede encontrar agua a profundidades diversas (agua subterránea o mantos freáticos). La luz solar es la fuente de energía térmica necesaria para el paso del agua desde las fases líquida y sólida a la fase de vapor, y también es el origen de las circulaciones atmosféricas que transportan el vapor de agua y mueven las nubes. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del agua</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los rayos solares calientan las aguas. El vapor sube a la troposfera en forma de gotitas. El agua se evapora y se concentra en las nubes. El viento traslada las nubes desde los océanos hacia los continentes.</span> <br />
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "arial"; font-size: 85%;">Diagrama del ciclo del agua</span> </div>
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span> <br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEVY8CgKQ-pdpOQAmxW4Jxqyl4-dvPn1Iu0bY5ncqru5TIf5b4d0QbzHlSNae1gZ9YnDNZuUj2TkOPCU2QZ4jSPn2VkVHqglpFw1xBWFgmNxEiB2nDHIzCKKcqAErOOM_YtEedufYifY3Q/s1600/C2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="carbono oxígeno nitrógeno azufre fósforo agua ciclos biogeoquímicos biología medio ambiente" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472917086150227570" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEVY8CgKQ-pdpOQAmxW4Jxqyl4-dvPn1Iu0bY5ncqru5TIf5b4d0QbzHlSNae1gZ9YnDNZuUj2TkOPCU2QZ4jSPn2VkVHqglpFw1xBWFgmNxEiB2nDHIzCKKcqAErOOM_YtEedufYifY3Q/s400/C2.jpg" style="display: block; height: 254px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="Diagrama del ciclo del agua" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">A medida que se asciende bajan las temperaturas, por lo que el vapor se condensa. Es así que se desencadenan precipitaciones en forma de lluvia y nieve.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El agua caída forma los ríos y circula por ellos. Además, el agua se infiltra en la tierra y se incorpora a las aguas subterráneas (mantos freáticos). Por último, el agua de los ríos y del subsuelo desemboca en los mares.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span> <br />
<div style="text-align: center;">
<a href="http://iesmjuancalero.juntaextremadura.net/archivos_insti/recurdptos/naturales/CICLO_AGUA.SWF" target="_blank">ANIMACIÓN </a></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL CARBONO</span> </div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es uno de los elementos más importantes de la naturaleza. Combinado con oxígeno forma dióxido de carbono (CO</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">) y monóxido de carbono (CO).</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La atmósfera contiene alrededor de 0.03 % de dióxido de carbono. Es el elemento básico de los compuestos orgánicos (hidratos de carbono, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos). El carbono también forma parte de sales llamadas carbonatos, como el carbonato de sodio (Na<span style="font-size: 78%;">2</span>CO<span style="font-size: 78%;">3</span>) y el carbonato de calcio (CaCO<span style="font-size: 78%;">3</span>), entre otras. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del carbono</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El carbono, como dióxido de carbono, inicia su ciclo de la siguiente manera:</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Durante la fotosíntesis, los organismos productores (vegetales terrestres y acuáticos) absorben el dióxido de carbono, ya sea disuelto en el aire o en el agua, para transformarlo en compuestos orgánicos. Los consumidores primarios se alimentan de esos productores utilizando y degradando los elementos de carbono presentes en la materia orgánica. Gran parte de ese carbono es liberado en forma de CO</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> por la respiración, mientras que otra parte se almacena en los tejidos animales y pasa a los carnívoros (consumidores secundarios), que se alimentan de los herbívoros. Es así como el carbono pasa a los animales colaborando en la formación de materia orgánica. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los organismos de respiración aeróbica (los que utilizan oxígeno) aprovechan la glucosa durante ese proceso y al degradarla, es decir, cuando es utilizada en su metabolismo, el carbono que la forma se libera para convertirse nuevamente en dióxido de carbono que regresa a la atmósfera o al agua.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los desechos de las plantas, de los animales y de restos de organismos se descomponen por la acción de hongos y bacterias. Durante este proceso de putrefacción por parte de los descomponedores, se desprende CO</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">. </span> <br />
<br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0eWSt6DFf1tq_HpHGvW1DCflks6KkxNlSkg7Eg_XB5A-wv1PzQtU02ZYVyAuICPQaDRz6zEfrN6TVTmXhudaGABsp52jezVQOuuOcCI5pNjMX1u9speRy07AwR0OXjY0-5sb4s3Aq0pI/s1600/C3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="128" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0eWSt6DFf1tq_HpHGvW1DCflks6KkxNlSkg7Eg_XB5A-wv1PzQtU02ZYVyAuICPQaDRz6zEfrN6TVTmXhudaGABsp52jezVQOuuOcCI5pNjMX1u9speRy07AwR0OXjY0-5sb4s3Aq0pI/s400/C3.jpg" width="400" /></a></div>
</div>
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"></span> <span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;">Diagrama del ciclo del carbono</span> </div>
<br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCS2_cZ8oL2YfdCn6WMcJj5CXUVY4-hcljSMKX0iEjZ3vOtEytVK7cGFFJz5D-3wK-RIP7LsBExW71re_sWEE5WNPn2tM4evY-Xv0ubd0xMXO3v4izArRl71Mc5jaS-WkL6r8FTfvy3NPC/s1600/C4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="carbono oxígeno nitrógeno azufre fósforo agua ciclos biogeoquímicos biología medio ambiente" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472917351167838850" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCS2_cZ8oL2YfdCn6WMcJj5CXUVY4-hcljSMKX0iEjZ3vOtEytVK7cGFFJz5D-3wK-RIP7LsBExW71re_sWEE5WNPn2tM4evY-Xv0ubd0xMXO3v4izArRl71Mc5jaS-WkL6r8FTfvy3NPC/s400/C4.jpg" style="display: block; height: 216px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">En niveles profundos del planeta, el carbono contribuye a la formación de combustibles fósiles, como el petróleo. Este importante compuesto se ha originado de los restos de organismos que vivieron hace miles de años. Durante las erupciones volcánicas se libera parte del carbono constituyente de las rocas de la corteza terrestre. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Una parte del dióxido de carbono disuelto en las aguas marinas ayuda a determinados organismos a formar estructuras como los caparazones de los caracoles de mar. Al morir, los restos de sus estructuras se depositan en el fondo del mar. Con el paso del tiempo, el carbono se disuelve en el agua y es utilizado nuevamente durante su ciclo. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los océanos contienen alrededor del 71% del carbono del planeta en forma de carbonato y bicarbonato. Un 3% adicional se encuentra en la materia orgánica muerta y el fitoplancton. El carbón fósil representa un 22%. Los ecosistemas terrestres, donde los bosques constituyen la principal reserva, contienen alrededor del 3-4% del carbono total, mientras que un pequeño porcentaje se encuentra en la atmósfera circulante y es utilizado en la fotosíntesis. </span> <br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFKVubxu7RqetXpubkXgltuHIUsXNbhsBPT0fHYFuwZQ9GKPYHGsyxeQWlZMIVB42BZUrjdZJFGC6r-YQ8Ov_VjVBjoa60Oq19k6kdmmV2qDbdGLSZ7Drjmdhmf_fjM7fpVHxGP4QlZWJD/s1600-h/carbono.gif" target="_blank">ANIMACIÓN</a> </div>
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL OXÍGENO</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La atmósfera posee un 21% de oxígeno, y es la reserva fundamental utilizable por los </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">organismos</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> vivos. Además forma parte del agua y de todo tipo de moléculas orgánicas. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del oxígeno</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El ciclo del oxígeno está estrechamente vinculado al del carbono, ya que el proceso por el cual el carbono es asimilado por las plantas (fotosíntesis) da lugar a la devolución del oxígeno a la atmósfera, mientras que en el proceso de respiración ocurre el efecto contrario.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Otra parte del ciclo natural del oxígeno con notable interés indirecto para los </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">organismos</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> vivos es su conversión en ozono (O<span style="font-size: 78%;">3</span>). Las moléculas de O</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">, activadas por las radiaciones muy energéticas de onda corta, se rompen en átomos libres de oxígeno (O) que reaccionan con otras moléculas de O</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">, formando ozono. Esta reacción se produce en la estratosfera y es reversible, de forma que el ozono vuelve a convertirse en oxígeno absorbiendo radiaciones ultravioletas. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL NITRÓGENO</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La reserva fundamental es la atmósfera, que está compuesta por un 78% de nitrógeno. No obstante, la mayoría de los seres vivos no lo puede utilizar en forma directa, con lo cual dependen de los minerales presentes en el suelo para su utilización. En los organismos productores el nitrógeno ingresa en forma de nitratos, y en los consumidores en forma de grupos amino. Existen algunas bacterias especiales que pueden utilizar directamente el nitrógeno atmosférico. Esas bacterias juegan un papel muy importante en el ciclo al hacer la fijación del nitrógeno. De esta forma convierten el nitrógeno en otras formas químicas como amonio y nitratos, para que puedan ser aprovechadas por las plantas. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del nitrógeno</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Está compuesto por las siguientes etapas. <br />
1- <span style="color: #cc0000;">Fijación</span>: se produce cuando el nitrógeno atmosférico (N</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">) es transformado en amoníaco (NH<span style="font-size: 78%;">3</span>) por bacterias presentes en los suelos y en las aguas. Las bacterias del género </span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: black; font-family: "verdana";"><i>Rhizobium sp. </i></span>viven en simbiosis dentro de los nódulos que hay en las raíces de plantas leguminosas. En ambientes acuáticos, las cianobacterias son importantes fijadoras de nitrógeno. <br />
2- <span style="color: #cc0000;">Amonificación</span>: es la transformación de compuestos nitrogenados orgánicos en amoníaco. En los animales, el metabolismo de los compuestos nitrogenados da lugar a la formación de amoníaco, siendo eliminado por la orina como urea (humanos y otros mamíferos), ácido úrico (aves e insectos) o directamente en amoníaco (algunos peces y organismos acuáticos). Estas sustancias son transformadas en amoníaco o en amonio por los descomponedores presentes en los suelos y aguas. Ese amoníaco queda a disposición de otro tipo de bacterias en las siguientes etapas. <br />
3- <span style="color: #cc0000;">Nitrificación</span>: es la transformación del amoníaco o amonio (NH<span style="font-size: 78%;">4</span>+) en nitritos (NO</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">2</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">–) por un grupo de bacterias del género <span style="font-style: italic;">Nitrosomas</span> para luego esos nitritos convertirse en nitratos (NO<span style="font-size: 78%;">3</span>–) mediante otras bacterias del género <span style="font-style: italic;">Nitrobacter</span>.</span> <br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYCGwvGIuEaGWFiJCBMCI-KL50MWUYA8pE3gf5cUPTYvJmcEEZfN263DgaDKinZqcUesdoJp3u-fr99R6gQ0OF-UmRfm_5M-RhcMSntGLh0nnDCQKH0BYEr1eAG5q6BklBQJFs5eS8RUE/s1600/for.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5632630361977868210" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYCGwvGIuEaGWFiJCBMCI-KL50MWUYA8pE3gf5cUPTYvJmcEEZfN263DgaDKinZqcUesdoJp3u-fr99R6gQ0OF-UmRfm_5M-RhcMSntGLh0nnDCQKH0BYEr1eAG5q6BklBQJFs5eS8RUE/s400/for.bmp" style="cursor: hand; cursor: pointer; display: block; height: 47px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">4- <span style="color: #cc0000;">Asimilación</span>: las plantas toman el amonio (NH4+) y el nitrato (NO3–) por las raíces para poder utilizarlos en su metabolismo. Usan esos átomos de nitrógeno para la síntesis de clorofila, de proteínas y de ácidos nucleicos (ADN y ARN). Los consumidores obtienen el nitrógeno al alimentarse de plantas y de otros animales. <br />
5- <span style="color: #cc0000;">Desnitrificación</span>: proceso llevado a cabo por bacterias desnitrificantes que necesitan utilizar el oxígeno para su respiración en suelos poco aireados y mal drenados. Para ello, degradan los nitratos y liberan el nitrógeno no utilizado a la atmósfera.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhfVONq57zQCbYQk700dUTTPdJTz-UeHXB81k5DfT6Za7PXK_WMIbnYwgklO3Gxi9mLwYuBTsYkV0f6botB6rMH1iHi5evXhJBnuUOVxWRLF65xRyMTqc5fHrQstKDvEsADXinb81ePnWHG/s1600-h/nitr%C3%B3geno.gif" target="_blank">ANIMACIÓN</a> </div>
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;"> <br />
Diagrama del ciclo del nitrógeno</span> </div>
<br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxGt5QwjhRo2OMieq-SrIJHtebig_E96R3jC9OnNfyl4L13RmK-8VXbKKntZ_2AhGnkjJX_RhAw521v66Ss4GQjM_facteicAmu0Ykj4iRoo_OLGDUxITLIriI-ERsPZUvcx-kLklg2c/s1600/CICLO+NITROG.jpg"><img alt="diagrama del ciclo del nitrógeno" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5632636104247102642" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxGt5QwjhRo2OMieq-SrIJHtebig_E96R3jC9OnNfyl4L13RmK-8VXbKKntZ_2AhGnkjJX_RhAw521v66Ss4GQjM_facteicAmu0Ykj4iRoo_OLGDUxITLIriI-ERsPZUvcx-kLklg2c/s400/CICLO+NITROG.jpg" style="display: block; height: 262px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #990000; font-family: "lucida grande";"><span style="color: black;"><span style="color: #cc0000;">NITRIFICACIÓN:</span> transformación bacteriana de amoníaco en nitritos y luego en nitratos. <br />
<span style="color: #cc0000;">DESNITRIFICACIÓN</span>: transformación bacteriana de nitratos no utilizados en nitrógeno atmosférico. <br />
<span style="color: #cc0000;">AMONIFICACIÓN</span>: transformación de los desechos orgánicos en amoníaco. <br />
<span style="color: #cc0000;">ASIMILACIÓN:</span> absorción de nitratos y amonio por las raíces de las plantas. <br />
<span style="color: #cc0000;">FIJACIÓN:</span> transformación bacteriana del nitrógeno atmosférico en compuestos nitrogenados.</span></span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL FOSFORO</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La proporción de fósforo en la materia viva es bastante pequeña, pero el papel que desempeña es vital. Es componente de los ácidos nucleicos como el ADN. Se encuentra presente en los huesos y piezas dentarias.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En la fotosíntesis y en la respiración celular, muchas sustancias intermedias están combinadas con el fósforo, tal el caso del trifosfato de adenosina (ATP) que almacena energía. </span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El fósforo es el principal factor limitante del crecimiento para los ecosistemas, porque su ciclo está muy relacionado con su movimiento entre los continentes y los océanos.</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La mayor reserva de fósforo está en la corteza terrestre y en los depósitos de rocas marinas. El fósforo se encuentra en forma de fosfatos (sales) de calcio, hierro, aluminio y manganeso. </span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del fósforo</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La lluvia disuelve los fosfatos presentes en los suelos y los pone a disposición de los vegetales. El lavado de los suelos y el arrastre de los </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">organismos</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> vivos fertilizan los océanos y mares. Parte del fósforo incorporado a los peces es extraído por aves acuáticas que lo llevan a la tierra por medio de la defecación (guano). Otra parte del fósforo contenido en </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">organismos</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> acuáticos va al fondo de las rocas marinas cuando éstos mueren. Las bacterias fosfatizantes que están en los suelos transforman el fósforo presente en cadáveres y excrementos en fosfatos disueltos, que son absorbidos por las raíces de los vegetales.</span> <br />
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;">Diagrama del ciclo del fósforo</span> </div>
<br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZwrzurJ4ITohO5A50jCxG-ser3GZdY4N0cAFiLaKzlv2XiTBzMlL1bVQXkUr8ZPEKrlbw33c5lWn6eZIiPIjsuxLWTpvXP-5yZJPYJoeKXhHRO-p45L-vmbKVDh6BhmDAycenbwjAn-8e/s1600/C7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="diagrama del ciclo del fósforo" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472917700581597330" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZwrzurJ4ITohO5A50jCxG-ser3GZdY4N0cAFiLaKzlv2XiTBzMlL1bVQXkUr8ZPEKrlbw33c5lWn6eZIiPIjsuxLWTpvXP-5yZJPYJoeKXhHRO-p45L-vmbKVDh6BhmDAycenbwjAn-8e/s400/C7.jpg" style="display: block; height: 297px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: "verdana";">EL AZUFRE</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El azufre está presente dentro de todos los organismos en pequeñas cantidades, principalmente en los aminoácidos (sustancias que dan lugar a la formación de proteínas). Es esencial para que tanto vegetales como animales puedan realizar diversas funciones. Las mayores reservas de azufre están en el agua del mar y en rocas sedimentarias. Desde el mar pasa a la atmósfera por los vientos y el oleaje.</span> <br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: "verdana";">Ciclo del azufre</span> <br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Gran parte del azufre que llega a la atmósfera proviene de las erupciones volcánicas, de las industrias, vehículos, etc. Una vez en la atmósfera, llega a la tierra con las lluvias en forma de sulfatos y sulfitos. Cuando el azufre llega al suelo, los vegetales lo incorporan a través de las raíces en forma de sulfatos solubles. Parte del azufre presente en los </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">organismos</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"> vivos queda en los suelos cuando éstos mueren. La descomposición de la materia orgánica produce ácido sulfhídrico, de mal olor, devolviendo azufre a la atmósfera.</span> <br />
<br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;">Ciclo del azufre</span> </div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGZKzLtYElRJlC96QLrkyWEA1EFlMkjaQS_X4RKSH44znsapv-6lUjlrcgqPWu5x5ZSxfHYDAfC2AZzbt-vgk8ewZ-Ev8vI9LKbxFouhBVWoJxdtQRMVeVRZJJVRVcXX3kw1ipi12XXrx-/s1600/C8.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="ciclo del azufre" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472917823605175506" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGZKzLtYElRJlC96QLrkyWEA1EFlMkjaQS_X4RKSH44znsapv-6lUjlrcgqPWu5x5ZSxfHYDAfC2AZzbt-vgk8ewZ-Ev8vI9LKbxFouhBVWoJxdtQRMVeVRZJJVRVcXX3kw1ipi12XXrx-/s400/C8.jpg" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 346px;" title="" /></a><a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/ciclos-biogeoquimicos_12.html">VER CICLOS BIOGEOQUIMICOS EN POWERPOINT</a> <br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"> </span></div>
<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com43tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-89350332407284044952008-01-23T16:44:00.000-02:002009-11-29T23:53:56.351-03:00CICLOS BIOGEOQUIMICOS (Powerpoint)<div><h3 style="margin: 3px; padding: 0px;"><a href="http://www.authorstream.com/Presentation/hnnc-281104-los-ciclos-biogeoquimicos-bgq-education-ppt-powerpoint/" target="_blank" style=""><br /></a></h3><object id="player" width="425" height="354"><param name="movie" value="http://www.authorstream.com/player/player.swf?p=281104_633951133889300000"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.authorstream.com/player/player.swf?p=281104_633951133889300000" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="354"></embed></object></div><a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/los-ciclos-biogeoquimicos.html">TEXTO DE LOS CICLOS BIOGEOQUIMICOS</a><a style="font-weight: bold;" href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/los-ciclos-biogeoquimicos.html%3C/a%3E"><br /></a>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-78812256201619668422008-01-23T15:10:00.033-02:002015-01-24T16:14:58.391-03:00CADENAS ALIMENTARIAS<span style="color: black; font-family: verdana;">La vida necesita un continuo aporte de energía. Esta energía proviene del sol, que llega al planeta y pasa de un organismo a otro a través de las cadenas alimentarias. Si se observa a los organismos vivos que habitan un ecosistema se puede comprobar que algunos de ellos, como las plantas verdes, pueden subsistir sin la necesidad de otros organismos. Gracias a que estos vegetales tienen clorofila, realizan una reacción química en presencia del sol (la fotosíntesis) para elaborar sus propias sustancias alimenticias. Es por ello que a los vegetales se los llama autótrofos. En el caso de los animales, al carecer de clorofila, algunos necesitan de los vegetales para alimentarse (herbívoros), otros utilizan a los propios animales (carnívoros) y un tercer grupo se alimenta de vegetales y animales (omnívoros). Como los animales no pueden fabricar sus propios alimentos se los llama heterótrofos.</span><br />
<br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana; font-size: 100%;">CADENA ALIMENTARIA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Una cadena alimentaria es una serie de organismos vivos relacionados de tal manera que uno consume al que le precede en la cadena, y a su vez, puede ser comido por el que le sigue. La siguiente es una cadena alimentaria terrestre de cuatro eslabones:</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 85%;">PLANTA --> HORMIGA NEGRA --> RANA --> CULEBRA</span></div>
<br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las flechas de las cadenas alimentarias van siempre de la presa al consumidor. Al comienzo de toda cadena alimentaria siempre se encuentran los organismos vegetales, denominados productores. Le siguen los consumidores, que pueden ser primarios o de primer orden, secundarios o de segundo orden, etc. de acuerdo al lugar que ocupen dentro de la cadena.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 78%;">PLANTA <span style="color: #009900; font-family: verdana;">(</span></span><span style="color: #009900; font-family: verdana; font-size: 78%;"><span style="font-family: verdana;">Productor)</span> </span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 78%;"><span style="color: black;">--></span> <span style="color: #009900;"><span style="color: red;">HORMIGA </span>(consumidor 1º)</span> <span style="color: black;">--></span> RANA </span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 78%;"><span style="color: #009900;">(consumidor 2º)</span></span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 78%;"> <span style="color: black;">--></span> CULEBRA</span><span style="font-family: verdana; font-size: 78%;"> </span><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 78%;"><span style="color: #009900;">(consumidor 3º)</span></span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">PRODUCTORES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son organismos con capacidad de transformar las sustancias inorgánicas en orgánicas, razón por la cual son el primer eslabón de la cadena alimentaria. Los productores están representados por los vegetales y por las algas fotosintetizadoras, que poseen la facultad de transformar la energía lumínica proveniente de los rayos solares en energía química. Posteriormente, esa energía será acumulada en compuestos orgánicos que le permitirán crecer y cumplir con sus funciones vitales. Todos los animales de la comunidad dependen directa o indirectamente de los productores (autótrofos), lo que demuestra que sin las plantas verdes es imposible la vida en nuestro planeta. </span><br />
<span style="color: red; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">CONSUMIDORES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La alimentación</span><span style="color: red; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;"> <span style="color: black;">de </span><span style="color: black;">los consumidores</span> </span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;"><span style="color: #333333;">es a partir de los productores o bien de otros consumidores. Dentro de este grupo existe una gran cantidad de especies, desde el pequeño zooplancton hasta los grandes predadores</span>. </span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">Es fácil observar que los consumidores (heterótrofos) dependen directa o indirectamente de los productores. Los animales que consumen organismos vegetales (vaca, caballo, langosta, jirafa) son consumidores primarios (o de primer orden). Los animales que se alimentan de consumidores primarios (zorro, sapo, tigre, águila) son consumidores secundarios (o de segundo orden). Cada organismo vivo constituye un eslabón de la cadena. Por lo general, cada cadena tiene de dos a cinco o seis eslabones, siendo raro que posea un número mayor de eslabones.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: black; font-size: 85%;">Hojas</span><span style="color: black;"><span style="font-size: 85%;"> </span>--></span> <span style="color: #330000; font-size: 85%;">jirafa </span><span style="color: #009900; font-size: 78%;">(dos eslabones)</span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: black; font-size: 85%;">Pastura</span><span style="color: black;"><span style="font-size: 85%;"> </span>--></span><span style="color: black;"> <span style="font-size: 85%;"> grillo</span></span><span style="color: black;"><span style="font-size: 85%;"> </span>--></span><span style="font-size: 85%;"> </span><span style="color: #330000; font-size: 85%;"> sapo </span><span style="color: #009900; font-size: 78%;">(tres eslabones)</span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Cadena de seis eslabones</span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ7NVtJ62h4LEhByjSzZlZV0pb04K8G7NRzusc3Jls1wg0bKv9CMp8ERAcnCKGAsk4lc8ABd5CCEqZVGOLDeM93qD8yGPEiY7dI7psQK2z7_8Ymr1IQ3YcDiVrsT01ykyNYBv965cKPwtx/s1600/CAD1.jpg"><img alt="cadena alimentaria aeroterrestre de seis eslabones" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQ7NVtJ62h4LEhByjSzZlZV0pb04K8G7NRzusc3Jls1wg0bKv9CMp8ERAcnCKGAsk4lc8ABd5CCEqZVGOLDeM93qD8yGPEiY7dI7psQK2z7_8Ymr1IQ3YcDiVrsT01ykyNYBv965cKPwtx/s400/CAD1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472914912691638754" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 392px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg-KKqbXrTwrO4Gy7EE7pM__w5e-bTg299JN8rISrcNTrdEXd-IJNRY07np3jkcZkYYx330sIpXda4GbJEgD5T-NZ95A1ZLesoYUmzxpiu_Y2dOyOIie0UQNyhYgezG1idHp83fjO_2Ig_y/s1600-h/CAD1.bmp"><br />
</a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">DESCOMPONEDORES Y DETRITIVOROS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los organismos descomponedores están representados <span style="color: #333333;">por</span></span><span style="color: #009900; font-family: verdana;"><span style="color: #990000;"><span style="color: #333333;"> los hongos y las bacterias, mientras que los detritívoros, que son organismos que se alimentan de detritos, es decir, de materia muerta proveniente de la descomposición, son los protozoario</span><span style="color: black;">s, milpiés, caracoles, pequeños gusanos, lombrices de tierra, etc. Los protozoarios son microorganismos unicelulares eucariotas, como el paramecio, los tripanosomas y las amebas, entre otros. Los descomponedores y detritívoros</span> <span style="color: black;">son los encargados de desintegrar parte de los cuerpos muertos de vegetales y animales. Además, otra fuente de alimentación de estos organismos son los excrementos de los animales, el pelo y la lana que pierden los mamíferos, las hojas y frutos de los árboles que caen al suelo, etc.</span></span></span><span style="color: black; font-family: verdana;"> Si bien en una comunidad hay numerosas especies, no es común ver cadáveres de animales y restos de plantas que perduren en los ecosistemas. Las hojas que caen de los árboles desaparecen casi completamente en el transcurso de un año. En el suelo hay animales que comen cadáveres (carroña) y otros que se alimentan de restos vegetales, como la lombriz de tierra y algunos insectos. Las bacterias y los hongos son los principales </span><span style="color: black; font-family: verdana;">organismos</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> vivos que se encargan de transformar la materia orgánica de los organismos muertos en sustancias inorgánicas o minerales, para que queden a disposición de las plantas. Por lo tanto, son los descomponedores los que realizan la transformación de la materia orgánica en inorgánica, y con ello la producción de elementos nutritivos para los vegetales. Por lo menos el 80% del material que se desprende de las plantas en un bosque es desintegrado por los descomponedores. Cualquiera de los eslabones de una cadena alimentaria se transforma, al morir, en sustancias inorgánicas por acción de los descomponedores. De ahí la gran importancia que tienen estos microorganismos en el ecosistema.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Resumiendo, la descomposición de los desechos produce liberación de energía y transformación de sustancias orgánicas en inorgánicas, al desintegrarse en forma gradual la materia orgánica muerta. Es así como los descomponedores hacen posible que los productores puedan captar las sustancias inorgánicas para su beneficio.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La interacción de los organismos vivos puede graficarse de la siguiente manera:</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXfJZFDxYIpO0Lv_mfny6VIn2Kw-ZczB7JwjkI93R5s32L9F2AF1pVM5c2bOMtPL5Qur-T6LkpAQmoU8YjVHTU5Ah0H0PCnM-wOP8Y8S53qc5t6Ke9zxTbjw09geSN_3pRbvMVS2y6W6TH/s1600/CAD2.jpg"><img alt="cadenas alimentarias tróficas productor autótrofo consumidor heterótrofo eslabones biología depredador" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXfJZFDxYIpO0Lv_mfny6VIn2Kw-ZczB7JwjkI93R5s32L9F2AF1pVM5c2bOMtPL5Qur-T6LkpAQmoU8YjVHTU5Ah0H0PCnM-wOP8Y8S53qc5t6Ke9zxTbjw09geSN_3pRbvMVS2y6W6TH/s400/CAD2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472915097754384274" style="display: block; height: 120px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPpyNGunQ3FQCYvUkMhX_ydHFgRr8Ux51-_dGWWQS7EVjpxbyRUy_4dTXHRb9fNjRDTIuUvx6PfULFmOIHGqR6byFHeg53QERvv5ZkkenydcUOP1JgXZIWas3tocJ0ojuMhTZt4VpXs3KQ/s1600/CAD3.jpg"><img alt="cadenas alimentarias tróficas productor autótrofo consumidor heterótrofo eslabones biología depredador" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPpyNGunQ3FQCYvUkMhX_ydHFgRr8Ux51-_dGWWQS7EVjpxbyRUy_4dTXHRb9fNjRDTIuUvx6PfULFmOIHGqR6byFHeg53QERvv5ZkkenydcUOP1JgXZIWas3tocJ0ojuMhTZt4VpXs3KQ/s400/CAD3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472915243220125170" style="display: block; height: 52px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #009900; font-family: verdana;">REDES TROFICAS</span></div>
</div>
<span style="color: black; font-family: verdana;">Desde luego, el mundo real es mucho más complicado que una simple cadena alimenticia. No todos los organismos tienen dietas muy especializadas como los osos hormiguer. Las culebras no limitan sus dietas a ranas, las ranas y sapos comen otras cosas aparte de determinados insectos. Cada ser vivo se alimenta de diferentes tipos de presas y, a su vez, es presa de distintos depredadores. Además, algunos organismos como aves y ratones incluyen en sus dietas tanto vegetales como animales. Esto determina que en un ecosistema se formen redes tróficas (redes alimentarias) que incluyen muchas cadenas alimentarias y una gran cantidad de especies que se comportan como productores, consumidores y descomponedores. La única manera de desenredar las redes es siguiendo el curso de una cadena hacia atrás hasta llegar a la fuente, que son los productores. En síntesis, el conjunto de cadenas alimentarias que tiene eslabones comunes da lugar a una red trófica. En el siguiente esquema puede observarse una red trófica aeroterrestre.</span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzPFlaB1pXYAu2dsnWMN6mr_sL81O-uGb1tV2VKL9uB1bgA5dADl6ENXkz5a4tKdFoRA0-ZLddtH9RFyyQMp1bn5iS7Y6LS4avGfuR7DENVq8Ok5pIVW1w4QnfLg07lQBrB3UyAVup8XtE/s1600-h/CAD4.bmp"><br /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzPFlaB1pXYAu2dsnWMN6mr_sL81O-uGb1tV2VKL9uB1bgA5dADl6ENXkz5a4tKdFoRA0-ZLddtH9RFyyQMp1bn5iS7Y6LS4avGfuR7DENVq8Ok5pIVW1w4QnfLg07lQBrB3UyAVup8XtE/s1600-h/CAD4.bmp">
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhKKQ9mHG5_X6Ymh-s7PX11zdIBly5DX6YtKjtLozE1gCVyBN3KPc7cYp_5Dfls8kSXls5sUCBjvBzqhPZbz-_jjcIinIFCg4kR4TH0AuhlPzn3D46q3trhgYlwDVjXXP-YPmZ0815tb_-/s1600/CAD4.jpg"><img alt="red alimentaria aeroterrestre" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhKKQ9mHG5_X6Ymh-s7PX11zdIBly5DX6YtKjtLozE1gCVyBN3KPc7cYp_5Dfls8kSXls5sUCBjvBzqhPZbz-_jjcIinIFCg4kR4TH0AuhlPzn3D46q3trhgYlwDVjXXP-YPmZ0815tb_-/s400/CAD4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472915367622915794" style="display: block; height: 250px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> Red trófica de un bosque del hemisferio norte</span><br />
<span style="font-size: 85%;">
</span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7QjyYo9YTA-fDcDrVutykJEMFHbIJL8-OU-xtcVxzKlN7OuFuxERRHl5mMbKzmgjF3oV8jVTMvo9tC4bRxgpo6PAzRL3w5iA266r_yKQFKtiUXfXuz8-Tud764-RJeK5K43dW24JT4it7/s1600-h/CAD5.bmp"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTBj7d1wtuT1kH7vtZ3W3j3xiD-KthinUc6C7_aqft-dOMJ3tllPeczB9gVi3Rb5GVJhOM23xae3_x2lVnRq7zB99UkoGfzHk1_DfesRk9Wl_AdKK3-zMHhuwU5OF-K03Ra1RHADO66R6P/s1600/CAD5.jpg"><img alt="Red trófica de un bosque del hemisferio norte" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTBj7d1wtuT1kH7vtZ3W3j3xiD-KthinUc6C7_aqft-dOMJ3tllPeczB9gVi3Rb5GVJhOM23xae3_x2lVnRq7zB99UkoGfzHk1_DfesRk9Wl_AdKK3-zMHhuwU5OF-K03Ra1RHADO66R6P/s400/CAD5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472915506062403394" style="display: block; height: 293px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #009900; font-family: verdana;">ECOSISTEMAS ACUÁTICOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La hidrosfera ocupa el 70% del planeta. El océano ofrece a sus habitantes un ambiente casi constante, es decir, poco cambiante, sobre todo en lo que se refiere a temperatura y salinidad. Los organismos vivos del mar pueden vivir nadando activamente, apoyados en el fondo de las aguas costeras o profundas, o bien dejándose llevar por las corrientes de agua en donde viven a distinta profundidad. Es así que nadar por sus propios medios, estar apoyado en el fondo o dejarse arrastrar por las aguas constituyen “modos de vida” que han recibido el nombre de necton, bentos y plancton, respectivamente.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: #990000;">NECTON</span><span style="color: black;"></span><br />
Es el conjunto de animales nadadores de aguas superficiales y profundas, capaces de resistir los movimientos del agua y nadar en una dirección determinada como el pejerrey, el tiburón, las ballenas, etc.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: #990000;">BENTOS</span><br />
Es el conjunto de organismos que viven en el fondo de las aguas, apoyados sobre un sustrato sólido. Son ejemplos algunas algas verdes y rojas, la lechuga de mar, las almejas, los cangrejos y los mejillones.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: #990000;">PLANCTON</span><span style="color: black;"></span><br />
Es el conjunto de organismos microscópicos que flotan o viven en suspensión en las aguas próximas a la superficie. Casi siempre el plancton se mueve en forma pasiva arrastrado por el agua. El plancton autótrofo, con capacidad para realizar la fotosíntesis, recibe el nombre de <span style="color: #006600;">fitoplancton</span>. El plancton heterótrofo, que se alimenta de materia orgánica ya elaborada, de denomina <span style="color: #006600;">zooplancton</span>.</span><span style="font-family: verdana;"> Está representado por protozoarios y pequeños crustáceos como el krill, que habita en las aguas antárticas. Compuesto por un 70 % de proteínas, el krill ocupa un importante papel en las cadenas alimentarias acuáticas ya que sirve de alimento a muchas especies de peces, aves y mamíferos como las ballenas. Tiene un tamaño que oscila entre 8 y 70 milímetros de longitud y se alimenta de plancton. Existen alrededor de noventa especies de krill, de las cuales algunas viven cerca de la superficie de las aguas marinas, mientras que otras suelen dirigirse hasta los 1500-2000 metros de profundidad. </span> <br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: arial;">Pequeño crustáceo (krill)</span></span><br />
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin83yRsuFg-sjhyKPCcZ3JvtoEM3Iacq-yC8iWxkkgPxGUbABwA7FGqO4DAfeX9oUqcdndLvKdE1bTYKQ_G7hdTfgNSmHpJi9-xhu-_r4Z2EskEpBZQFm_uOXsREJIqqtl1ZxVixAkdWQ/s1600/Dibujo.jpg"><img alt="Pequeño crustáceo (krill)" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEin83yRsuFg-sjhyKPCcZ3JvtoEM3Iacq-yC8iWxkkgPxGUbABwA7FGqO4DAfeX9oUqcdndLvKdE1bTYKQ_G7hdTfgNSmHpJi9-xhu-_r4Z2EskEpBZQFm_uOXsREJIqqtl1ZxVixAkdWQ/s400/Dibujo.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5532885671794188530" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 338px;" title="" /></a><span style="color: #009900; font-family: verdana;">CADENAS ALIMENTARIAS EN ECOSISTEMAS ACUÁTICOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las algas marinas fotosintéticas (fitoplancton) son los principales productores. Los protozoarios, las larvas de los peces y los pequeños crustáceos (zooplancton)</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> representan a los consumidores primarios o de primer orden</span><span style="color: black; font-family: verdana;">. Estos consumidores primarios son el alimento de los pequeños peces y crustáceos, considerados consumidores secundarios, que a su vez servirán de alimento a peces de mayor tamaño, a aves y a mamíferos acuáticos, que en la cadena alimentaria ocupan el lugar de los consumidores terciarios. Al comienzo de todas las cadenas alimentarias marinas están las algas verdes como productores, que equivalen a las plantas verdes de las comunidades terrestres. Las siguientes son ejemplos de cadenas alimentarias marinas:<br />
</span><br />
<div style="color: black; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #990000;">Fitoplancton</span> --> <span style="color: #990000;"> ballena</span></span><span style="color: #990000;"> </span><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #009900;">(dos eslabones)</span></span></span></div>
<div style="color: black; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #990000;">Fitoplancton</span> --> <span style="color: #990000;">zooplancton</span> --></span> <span style="color: #990000; font-family: arial;">anchoa </span><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #009900;">(tres eslabones)</span></span></span></div>
<div style="color: black; text-align: center;">
<span style="font-family: verdana;"><span style="font-family: arial;"><span style="color: #990000;">Algas</span><span style="font-family: arial;">--> <span style="color: #990000;">krill</span> --> <span style="color: #990000;">caballa</span> --> <span style="color: #990000;">humano</span></span><span style="color: #990000;"> </span></span><span style="font-size: 85%;"><span style="color: #009900;">(cuatro eslabones)</span></span></span></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Red trófica acuática</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHTdO7dLrG-jgJgQMyLgQECJhtlbOe9kpx7DSscK4kqSbPoutZqckIta1v2mu26QFJMxozaQW0qJCoe7la1RjROfIjKKNTQU7o02gJ548M2IN9JgKXmHoD231aTOmXs5FWdDlYJjnqJn8/s1600/CAD6.jpg"><img alt="red trófica acuática" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHTdO7dLrG-jgJgQMyLgQECJhtlbOe9kpx7DSscK4kqSbPoutZqckIta1v2mu26QFJMxozaQW0qJCoe7la1RjROfIjKKNTQU7o02gJ548M2IN9JgKXmHoD231aTOmXs5FWdDlYJjnqJn8/s400/CAD6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5569438592166341202" style="display: block; height: 318px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnGPEpSDnrbXGVHOU2H_ZXZJk6Iq_fytptCVQgdA5Rv_WXhJJPvHov5bI4lngIp0HeRwd_ONMmBi84BPxyZwIeDZDsen3FjATqBLjiypI1Q-7IhetKxAD7Nj7OPMS7pqY8F2dHDXoZRvfO/s1600/CAD6.jpg"><br />
</a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Diferencias entre cadenas alimentarias<br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2M30Dku534csnRRI3cR6u2KgUHMNt33RRdRD1J0hIUAEmzRoQ8xcQtZEX2FxGVllmclY76MUDqua0jQ3uhqhzCfEEULiS8VDYHOIA6FJYRmS1qcb8pw27A4ROYuSR4PpGhJ_66c0Dip4/s1600/CAD7.PNG"><img alt="ecosistemas depredadores herbívoros carnívoros productores carroñeros" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2M30Dku534csnRRI3cR6u2KgUHMNt33RRdRD1J0hIUAEmzRoQ8xcQtZEX2FxGVllmclY76MUDqua0jQ3uhqhzCfEEULiS8VDYHOIA6FJYRmS1qcb8pw27A4ROYuSR4PpGhJ_66c0Dip4/s400/CAD7.PNG" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5612191474384868194" style="display: block; height: 290px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: center;">
</div>
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com63tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-40202936696153969382008-01-23T15:07:00.034-02:002015-01-24T16:17:49.671-03:00PIRAMIDES TROFICAS<span style="color: black; font-family: verdana;">Se entiende por biomasa a la cantidad de materia viva que se encuentra en un ecosistema, en un momento dado. Es la materia seca total de organismos vivos presentes en un lugar determinado, ya sea en la superficie de los suelos o de las aguas. </span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: red;">PIRÁMIDE DE BIOMASA</span></span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">También llamada “pirámide trófica” y “pirámide alimentaria”, es la representación gráfica por medio de rectángulos encimados de toda la biomasa de una red alimentaria. La base de la pirámide está ocupada por los productores, es decir, por las plantas en ecosistemas aeroterrestres y por el fitoplancton (algas microscópicas) y algas macroscópicas en medios acuáticos. En el segundo escalón superior están los consumidores primarios, o sea animales herbívoros como vacas, ovejas, orugas, llamas, jirafas, conejos, etc. El tercer nivel lo ocupan los consumidores secundarios y así sucesivamente, hasta llegar al escalón más alto donde se ubican los grandes predadores como el cóndor, el oso polar, los grandes felinos, el cocodrilo, el tiburón y los humanos, entre otros.</span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3-FhyphenhyphenZBTKDU-biBZa_OXY7DFR5z38XS0YXm8cHDS7915YaOgTpngMQAykLG8Fl-_8XxxXa3j2GzKmjT6fY5_14GwasRDEIVRZr1NK-agTGizWhHiWLtuWOlFTc8vR2j8zEgsrI-u0_Fg/s1600/D2.PNG"><img alt="esquema de una pirámide alimentaria" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3-FhyphenhyphenZBTKDU-biBZa_OXY7DFR5z38XS0YXm8cHDS7915YaOgTpngMQAykLG8Fl-_8XxxXa3j2GzKmjT6fY5_14GwasRDEIVRZr1NK-agTGizWhHiWLtuWOlFTc8vR2j8zEgsrI-u0_Fg/s400/D2.PNG" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5611940668725115218" style="display: block; height: 167px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Una pirámide trófica tendrá tantos escalones o rectángulos como niveles tróficos (eslabones) tenga una cadena alimentaria determinada. Brinda información sobre la transferencia de biomasa de una comunidad hasta llegar al último escalón trófico. Las pirámides tróficas ponen en evidencia que el ciclo de la energía es abierto, ya que los ecosistemas están atravesados por un flujo de energía que se distribuye en varias direcciones. Lo contrario ocurre con el ciclo de la materia, que es cerrado.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La pirámide de biomasa considera la cantidad de materia viva en cada nivel trófico. A medida que cada nivel se aleja de la base disminuye la biomasa o materia viva. Es decir, el peso total de los productores es mayor que el de los consumidores primarios (herbívoros), y el de éstos mayor que el correspondiente a los consumidores secundarios. Por último, el peso total de los consumidores secundarios es mayor al que poseen los del siguiente escalón, los carroñeros. Esto sucede porque, para que haya un eficiente equilibrio natural en los ecosistemas, no puede haber más herbívoros que plantas verdes, ni más carnívoros que herbívoros, ya que de lo contrario se destruirían a sí mismos. Además, hay pérdida de energía en forma de calor, no todos los organismos de los escalones inferiores son comidos, ni todo lo comido es totalmente digerido. Las pirámides de biomasa se expresan en peso sobre superficie y por unidad de tiempo, por ejemplo, kilogramos sobre hectáreas en un año.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
La biomasa está formada por componentes carbonados y por agua. La energía se acumula en esos compuestos carbonados y, cuando éstos se dividen, la energía se libera formándose moléculas más sencillas como el dióxido de carbono.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"> Mediante la fotosíntesis, los productores toman el dióxido de carbono de la atmósfera para la elaboración de sustancias orgánicas, con lo cual ingresa dicho material a la estructura alimentaria de una comunidad. Los nutrientes formados sirven de alimento a los consumidores primarios. Cuando éstos consumidores herbívoros requieren de energía, vuelven a fragmentar los componentes carbonados. Una parte de la energía obtenida se utiliza para las diversas funciones del consumidor, mientras que otra parte se disipa en forma de calor y no puede ser recuperada por la cadena alimentaria para que la utilicen los organismos vivos.</span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
<br />
<span style="color: red;">PIRÁMIDE DE ENERGIA</span></span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">Expresa la producción neta de energía de cada nivel trófico, o lo que es lo mismo, la energía que queda a disposición de los animales que ocupan el siguiente escalón. Por lo general, se estima que cada nivel trófico obtiene un 10% de la energía presente en el nivel inferior. Es por esa razón que las cadenas alimentarias no suelen ser muy largas, ya que la energía disponible se agota rápidamente, como se muestra en el siguiente esquema.</span> <span style="color: #666600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #666600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh19OJAUv3gFFYD0C5yKz9QlvBWOTgvyYeby9DEy4VapaFMhB0sPzIaJQmh7CGlxgcKTmxQXgPP5RjJrG5tdYSn8a45l5al0VPbYCtr5SKqvgCawrzmzQFAeD71CZ1YiuEQCL0MvgKVqN-a/s1600/D1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="pérdida de energía durante el paso por los diferentes niveles tróficos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh19OJAUv3gFFYD0C5yKz9QlvBWOTgvyYeby9DEy4VapaFMhB0sPzIaJQmh7CGlxgcKTmxQXgPP5RjJrG5tdYSn8a45l5al0VPbYCtr5SKqvgCawrzmzQFAeD71CZ1YiuEQCL0MvgKVqN-a/s400/D1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472916095435018418" style="display: block; height: 208px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXvxeux7JdGHcrLTGizQXLA-zYIL0pS1kMi_mN68toi6-8_sT4dYcFbjhJW0TMBbRj5TY5FpjZlUJ04fVMPVwIsrjPhSOuagdM6YbxiJfq7UWumuPWVEgGqYS3-d_-rxG9ZoHZBQYpXDBs/s1600-h/D1.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik2WWh033h-mcWBmPUyugtJ8cNXLCs6WQP5rDlUFmUm0mixHtW3GnVUoU_JugsK0LIBuZQosjEQhN1FHCk2fMJ6ozw-iWuq0FN7NK-CZwjAs-upEmL9wEvEjlHIGAu_ybWAkqL8aCRODg-/s1600/D4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="pirámides de biomasa y de energía" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEik2WWh033h-mcWBmPUyugtJ8cNXLCs6WQP5rDlUFmUm0mixHtW3GnVUoU_JugsK0LIBuZQosjEQhN1FHCk2fMJ6ozw-iWuq0FN7NK-CZwjAs-upEmL9wEvEjlHIGAu_ybWAkqL8aCRODg-/s400/D4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472916225907402674" style="display: block; height: 198px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Las pirámides de energía se expresan en calorías o kilocalorías sobre unidad de superficie (hectárea, metro cuadrado, centímetro cuadrado, etc.) y por unidad de tiempo (meses o años). La caloría es la cantidad de energía necesaria para elevar en 1º C (de 14º a 15º C) un gramo de agua. El mismo concepto cabe para la kilocaloría, pero para un kilogramo de agua. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las pirámides de energía nunca están invertidas, puesto que un determinado escalón no puede disponer de mayor cantidad de energía que la recibida del escalón anterior. Las pirámides de biomasa (tróficas) pueden estar invertidas en cadenas alimentarias acuáticas ya que el fitoplancton, que posee una escasa biomasa pero se reproduce muy rápidamente, permite ser el alimento de seres vivos con mayor biomasa, como el zooplancton y otros consumidores.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Una considerable cantidad de energía se pierde en forma de calor al pasar de un eslabón al otro. Como se mencionó más arriba, alrededor de un 10 % de energía presente en un escalón trófico se transfiere al siguiente nivel. O sea, de toda la energía presente en los productores, el 10 % pasa al siguiente nivel, y de la totalidad de energía en este segundo nivel pasa el 10 % al tercer escalón, y así hasta llegar al último peldaño de la pirámide. Por el contrario, el dióxido de carbono sí puede ser reutilizado gracias al proceso de fotosíntesis que realizan los productores. Es así como se recicla la materia en las cadenas alimenticias de los ecosistemas.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
Hagamos un repaso de todo lo dicho hasta ahora. Las sustancias orgánicas que forman el cuerpo de los seres vivos almacenan energía química. Al ingerir alimentos, el organismo los transforma. Esa energía almacenada se libera para que el organismo pueda aprovecharla. Cuando en la cadena alimentaria pasa material de un individuo a otro también hay transferencia de energía, aunque solo una pequeña parte de esa energía pasa al otro eslabón de la cadena. Una porción de esa energía la utiliza el propio organismo que la consumió, mientras que otra parte se transforma en calor, se disipa y se pierde, por lo que no va a estar disponible para el siguiente nivel trófico. Dado que al avanzar de nivel en las cadenas alimentarias es menor la energía disponible para los organismos, cuanto menor sea la cantidad de energía para formar sustancias orgánicas, menor va a ser la cantidad de biomasa.<br />
En síntesis, la energía entra en un ecosistema en forma de energía lumínica a través de los rayos solares. Los vegetales la utilizan y la transforman en energía química. Parte de ella es usada por los seres vivos, mientras que otra parte se pierde sin que pueda ser reutilizada.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #666600; font-family: verdana;"><span style="font-family: lucida grande; font-size: 100%;"><a href="http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/2ESO/Energia_ecosistemas/contenidos6.htm">TRABAJO PRÁCTICO</a></span></span></div>
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com27tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-633848997257877462008-01-23T15:05:00.015-02:002014-01-25T19:32:43.544-03:00METABOLISMO<span style="font-family: verdana;">Es la suma de todas las reacciones físicas y químicas que suceden en el interior de las células que permiten realizar todas las funciones primordiales para la vida, como respirar, moverse, crecer, reproducirse, realizar la digestión y reaccionar ante distintos estímulos. A partir de los procesos metabólicos los individuos intercambian materia y energía con el medio ambiente que los rodea. Desde la etapa fetal hasta el final de la vida, las reacciones metabólicas deben producirse de manera precisa para la normal integración y funcionamiento de todos los sistemas del cuerpo. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">Las reacciones fisicoquímicas que suceden durante el metabolismo son catalizadas por sustancias proteínicas denominadas <span style="color: red;">enzimas</span>. Las enzimas actúan regulando la velocidad de las reacciones que se producen dentro de las células. Como cada enzima cataliza una reacción biológica a la vez, existen tantas enzimas como reacciones se lleven a cabo. La sustancia sobre la que actúa la enzima se denomina <span style="color: red;">sustrato</span>. Este sustrato sufre una transformación química reversible y se convierte en uno o más productos diferentes. La enzima no sufre modificación alguna. </span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfiYjHVo9mXmpCMYuXOySJOdxrE8f4DyiFbsjI2obNfggKioeA-W31WTG3E498Frj7fxRNzDBToENqRiIKFRvPCw9AgjOWHnMZJx3gQ1MImnrM0ibzkRsQA8UDu6Dee5K3DcHVQV6rb0m/s1600-h/mtb1.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgIfiYjHVo9mXmpCMYuXOySJOdxrE8f4DyiFbsjI2obNfggKioeA-W31WTG3E498Frj7fxRNzDBToENqRiIKFRvPCw9AgjOWHnMZJx3gQ1MImnrM0ibzkRsQA8UDu6Dee5K3DcHVQV6rb0m/s400/mtb1.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288545202872270162" style="cursor: pointer; display: block; height: 39px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-family: verdana;">Las enzimas actúan modificando las moléculas del sustrato para que sean más reactivas, para que se unan a otros átomos, etc. Por ejemplo, la enzima anhidrasa carbónica cataliza muy rápidamente la conversión de dióxido de carbono en bicarbonato y en hidrogeniones.</span><br />
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<span style="font-family: verdana;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS8lwZYugo3YWHWWtRqYHn0vd2_sYpTEjvvfy27FNYjMoUg4jNZmviwT6fwfmKMDcUlVTWumRXfBLMN0EMdrICACCNigvpgWTceWJCyYU_EvlqfoTUwVzAYjypyWOExCnhVWKR7dicy31Q/s1600-h/mtb2.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS8lwZYugo3YWHWWtRqYHn0vd2_sYpTEjvvfy27FNYjMoUg4jNZmviwT6fwfmKMDcUlVTWumRXfBLMN0EMdrICACCNigvpgWTceWJCyYU_EvlqfoTUwVzAYjypyWOExCnhVWKR7dicy31Q/s400/mtb2.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5288545418125944386" style="cursor: pointer; display: block; height: 68px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-family: verdana;">En resumen, las enzimas son proteínas que tienen por función activar, controlar y finalizar todas las reacciones metabólicas que suceden en el organismo, regulando su velocidad de acción.</span><br />
<span style="font-family: verdana;">El metabolismo puede dividirse en dos procesos bien diferenciados: anabolismo y catabolismo.</span><br />
<br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">ANABOLISMO<br /><span style="color: black;">S</span></span>on las reacciones químicas de la célula cuyo objetivo fundamental es la síntesis (construcción o elaboración) de sustancias complejas a partir de sustancias más simples. El anabolismo se comporta como un metabolismo constructivo o positivo, ya que es fundamental para el mantenimiento de todos los tejidos y para el crecimiento de células nuevas. Por otra parte, se obtiene energía de reserva para ser utilizada cuando sea necesario. Las reacciones anabólicas transforman las moléculas simples y de bajo peso molecular en macromoléculas nutritivas como los hidratos de carbono, los lípidos o grasas, las proteínas y los ácidos nucleicos. Por lo tanto, como el anabolismo cumple una típica fase “biosintética”, requiere de energía que es proporcionada por el <span style="color: red;">adenosin trifosfato</span> (ATP), sustancia de alto contenido energético. Durante el crecimiento de animales y vegetales se realizan importantes procesos anabólicos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">CATABOLISMO<br /><span style="color: black;">S</span></span>on los procesos donde las células descomponen o “degradan” las macromoléculas de carbohidratos, grasas y proteínas y las transforman en sustancias más simples. De esa forma se libera la energía almacenada en ellas y puede utilizarse como combustible para realizar las distintas funciones orgánicas como, por ejemplo, mantener la temperatura normal del cuerpo, respirar o caminar. Las sustancias simples producidas por el catabolismo (dióxido de carbono, urea, amoníaco, etc.) son eliminadas del organismo por los riñones, los intestinos, los pulmones y la piel. La energía obtenida se almacena como ATP. El catabolismo, o metabolismo destructivo, cumple entonces con dos propósitos:</span><br />
<span style="font-family: verdana;">1.- Liberar energía útil para las reacciones de síntesis de nuevas moléculas (anabolismo).</span><br />
<span style="font-family: verdana;">2.- Aportar materia prima para las reacciones anabólicas. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">Muchas de las grandes moléculas que se degradan en el catabolismo han sido elaboradas previamente en el propio organismo por procesos anabólicos. Es así que las células funcionan como un gran juego de elementos, donde se rompe lo que había sido construido previamente para poder utilizar esas mismas piezas en la elaboración de algo nuevo. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">Las reacciones anabólicas y catabólicas son procesos que suceden en forma simultánea. El catabolismo libera energía. El anabolismo utiliza esa energía para la construcción o síntesis de proteínas y ácidos nucleicos necesarios para las células. Cuando la actividad anabólica supera al catabolismo, los organismos crecen y ganan peso. Si las reacciones catabólicas son mayores que las anabólicas el organismo se deteriora y pierde peso, por ejemplo en las enfermedades o en ayunos prolongados. Luego de la ingestión de alimentos hay un aumento del anabolismo sobre el catabolismo, habida cuenta del aumento de glucosa (energía) que hay en la sangre. </span><br />
<span style="font-family: verdana;">En las primeras etapas de la vida predomina el anabolismo sobre el catabolismo. En el envejecimiento ocurre lo contrario. Cuando no hay supremacía entre anabolismo y catabolismo, se dice que el organismo se mantiene en equilibrio dinámico.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">METABOLISMO BASAL</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Se define como la cantidad de energía producida por un organismo en ayunas y en completo estado de reposo cada 24 horas y a 20º C de temperatura ambiente. Es la mínima cantidad de energía que necesitan las células para subsistir. El metabolismo basal está controlado por diversas hormonas y se mide de acuerdo a la cantidad de oxígeno consumido durante ese lapso de tiempo y a la cantidad de dióxido de carbono producido. Es una forma de medir la velocidad del consumo de energía en forma de calorías. Una caloría (cal) es la cantidad de energía necesaria para elevar la temperatura de un gramo de agua destilada de 14,5º C a 15,5º C a nivel del mar y a una atmósfera de presión. Otra forma de expresar la energía es en julios. Una caloría equivale a 4,184 julios.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Si hay dos personas de la misma talla, peso y hábitos alimenticios y una de ellas utiliza menos calorías durante el sueño tendrá un menor metabolismo basal, con tendencia a ganar peso. En los animales de sangre caliente, el metabolismo basal es inversamente proporcional al tamaño corporal. Un ratón posee un metabolismo basal mucho más elevado que un elefante.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">OBTENCIÓN DE MATERIA Y ENERGÍA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los vegetales verdes transforman la energía solar en energía química a partir del dióxido de carbono atmosférico, del agua absorbida por las raíces (savia bruta) y de la clorofila, pigmento verde característico presente en los cloroplastos de las hojas. Mediante este proceso, denominado fotosíntesis, las plantas elaboran glucosa como fuente de energía para sus reacciones metabólicas. Además, es importante señalar que los procesos fotosintéticos producen oxígeno que es devuelto a la atmósfera donde es utilizado para la respiración de animales y de los propios vegetales. La fotosíntesis es la base de la vida en la actualidad, ya que permite la alimentación de todos los organismos vivos del planeta, como los herbívoros en forma directa y los carnívoros y carroñeros en forma indirecta. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los animales no pueden fotosintetizar, con lo cual deben incorporar los alimentos por ingestión de vegetales y animales. De esa forma incorporan los hidratos de carbono, como la glucosa y demás nutrientes como fuente de energía para realizar su metabolismo. Los alimentos comienzan a degradarse en la boca con la masticación. Cuando llegan al estómago y al intestino delgado, los azúcares, grasas y proteínas son degradados por las enzimas digestivas a sustancias más pequeñas como monosacáridos (glucosa), ácidos grasos y aminoácidos. De esa forma son absorbidos hacia la circulación sanguínea y llegan a los tejidos de todo el organismo. Cuando ingresan al interior de las células, algunos nutrientes son utilizados para construir nuevas moléculas. El resto es atacado por otro tipo de enzimas que regulan o aceleran (catalizan) las reacciones bioquímicas para que sean metabolizados. Es así como se libera la energía contenida en los nutrientes y es utilizada para los procesos vitales del individuo. Parte de esa energía se pierde como calor, y otra parte se guarda en las moléculas de ATP (adenosín trifosfato). El ATP almacena la energía en el hígado, en los músculos y en el tejido graso hasta que las células la necesiten. La finalidad de todo este proceso es producir la materia prima y la energía que un ser vivo necesita para crecer, reproducirse, generar calor y realizar todas las funciones vitales. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La glucosa es la fuente principal para la obtención de energía. En las mitocondrias de las células se combina con el oxígeno proveniente de la atmósfera (respiración celular). Tras numerosas reacciones metabólicas controladas por enzimas, los átomo de hidrógeno de la glucosa se combinan con el oxígeno recién ingresado (oxidación de la glucosa) y se forman moléculas de agua. En cada reacción química se van elaborando partes de energía que se reúnen para formar ATP. Por cada molécula de glucosa oxidada se obtienen 36 moléculas de adenosin trifosfato, según la siguiente fórmula de la respiración celular:</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSbCNsV-CUqyZ0Fa9pDvsjGNNqncqrRLxXpOkqqYOOv7o5_J31hL6IL9xStN3H1fk6-cYdiHnXBFdPn5s1e8BRGP0BamidDfq9wuUWhuJ5vbkbB_ZZlZJ6JyPamRpNjqrTSt4ndlln2u4/s1600/mtb3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjSbCNsV-CUqyZ0Fa9pDvsjGNNqncqrRLxXpOkqqYOOv7o5_J31hL6IL9xStN3H1fk6-cYdiHnXBFdPn5s1e8BRGP0BamidDfq9wuUWhuJ5vbkbB_ZZlZJ6JyPamRpNjqrTSt4ndlln2u4/s1600/mtb3.jpg" height="39" width="320" /></a></div>
<span style="font-family: verdana;">Para obtener energía a partir de la glucosa hay tres procesos metabólicos: la respiración celular, la glucólisis y la fermentación, que ante la falta de oxígeno se produce ácido láctico o etanol en lugar de dióxido de carbono.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">ALIMENTOS Y ENERGÍA</span><br />
<span style="font-family: verdana;">La energía contenida en los alimentos se expresa en kilocalorías (Cal). Una kilocaloría equivale a 1000 calorías (1 Cal = 1000 cal). A pesar que es costumbre referirse a “calorías” cuando se hace referencia al contenido energético de algún alimento, lo correcto es hablar de kilocaloría. La kilocaloría (Cal) es la energía necesaria para elevar la temperatura de un kilogramo de agua de 14,5º C a 15,5 º C. Este parámetro se utiliza en la medición del metabolismo energético. Otra forma de expresión es mediante el julio. Como fue señalado anteriormente, 1 caloría equivale a 4,184 J. Por lo tanto, 1 Cal es igual a 4184 julios o 4,184 kilojulios (kJ). </span><br />
<span style="font-family: verdana;"> </span><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQanGT9vlwBysu039zFAw5LV3ib4pEbLyq2qZjXvZFrmpGxktZCMIQDLZBYQ19vEEreOYXfv7hEe45NCATzi15-IBi4sTT_4UfFEi6v7IXXFwgpGKpCSyL7CRh5EvnE2SIc-pSbQ5s2z3-/s1600/mtb4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQanGT9vlwBysu039zFAw5LV3ib4pEbLyq2qZjXvZFrmpGxktZCMIQDLZBYQ19vEEreOYXfv7hEe45NCATzi15-IBi4sTT_4UfFEi6v7IXXFwgpGKpCSyL7CRh5EvnE2SIc-pSbQ5s2z3-/s400/mtb4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472919213451805890" style="cursor: pointer; display: block; height: 35px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="font-family: verdana;">Cada gramo de hidratos de carbono contiene 4,1 Cal, mientras que un gramo de proteínas produce 4,2 Cal y un gramo de grasas 9,3 Cal. Muchos animales necesitan de las grasas en su alimento por su alto valor energético, sobre todo aquellos que habitan en ecosistemas de bajas temperaturas como el oso polar y el zorro del ártico. </span><br />
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<span style="color: #006600; font-family: verdana;">METABOLISMO DE LOS ALIMENTOS</span><br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">Hidratos de carbono</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Tras la digestión intestinal por acción enzimática, los carbohidratos se absorben como monosacáridos, donde la glucosa representa el componente energético más importante para los animales. Cuando el organismo necesita energía, la glucosa sufre un rápido catabolismo donde se oxida dando dióxido de carbono y agua como desechos. La glucosa se almacena en los vegetales en forma de almidón como reserva energética, y en los animales lo hace como glucógeno que se deposita en el hígado. El exceso de hidratos de carbono se transforma en grasa.</span><br />
<br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">Lípidos</span><br />
<span style="font-family: verdana;">El producto de la digestión de los lípidos es el glicerol y los ácidos grasos, que más tarde se convierten en triglicéridos, fosfolípidos y colesterol. Las grasas son importantes en la constitución de las membranas celulares, como fuente energética y en la absorción de las vitaminas liposolubles como la A, D, E y K. Se almacenan en células especiales, los adipocitos, que forman parte del tejido adiposo. El catabolismo de los lípidos produce compuestos de carbono que al degradarse forman dióxido de carbono y agua, igual que los carbohidratos.</span><br />
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<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">Proteínas</span><br />
<span style="font-family: verdana;">Los aminoácidos son los productos de la digestión de las proteínas por acción de las enzimas digestivas. Los aminoácidos son muy importantes para el anabolismo de las células, ya que se transforman en proteínas que cumplen diversas funciones. Además de formar una parte importante desde el punto de vista estructural, las proteínas se comportan como hormonas, enzimas y anticuerpos. El catabolismo de los aminoácidos que no son utilizados por el organismo sigue dos rutas. Una de ellas tiene por objetivo desprenderse del nitrógeno que forma parte de sus moléculas, para unirse al dióxido de carbono y al agua y formar urea, amonio y ácido úrico que serán excretados vía renal. Luego de este proceso, llamado <span style="color: red;">desaminación</span>, el resto de los aminoácidos son nuevamente catabolizados dando dióxido de carbono y agua como sustancias de desecho.</span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-21562699899319470622008-01-23T15:04:00.018-02:002015-01-24T16:20:56.889-03:00CLASIFICACION DE LOS SERES VIVOS<span style="color: black; font-family: verdana;">El conjunto de organismos y microorganismos que habitan en la Tierra forman la biosfera, compuesta por un elevado número de seres vivos. Debido a la enorme diversidad en cuanto a formas de vida se refiere, es preciso establecer una clasificación que los agrupe de acuerdo a su evolución, diferencias y semejanzas. Las primeras clasificaciones establecidas en los seres vivos fueron empíricas, basadas en la utilidad que el hombre obtenía de vegetales y animales y no en sus semejanzas físicas. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">El primero en clasificar a los seres vivos en vegetales y animales fue el filósofo Aristóteles. Siglos más tarde, Dioscórides (40-90 d. JC) clasifica los animales en terrestres y acuáticos, y a las plantas en alimentarias, medicinales y venenosas. En la medida que los biólogos descubrían mayor cantidad de organismos vivos, los clasificaban en útiles y peligrosos, a los vegetales en hierbas, arbustos y árboles y a los animales en domésticos y salvajes.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-weight: bold;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">El científico sueco Carl von Linné (o Lineo, 1707-1778) fue quien estableció las bases de la taxonomía moderna. La taxonomía es una rama de las Ciencias Biológicas que se encarga de clasificar a los seres vivos. Linné agrupó a todos los organismos en categorías taxonómicas de distintos niveles de jerarquía, de acuerdo a sus características comunes. Las categorías las ordenó de lo general a lo particular, es decir, de niveles superiores a niveles inferiores, nombrándolas de la siguiente manera: Reino, Filo (<span style="font-style: italic;">Phylum</span>), Clase, Orden, Familia, Género y especie. Es así como Linné establece la existencia de tres reinos: vegetal, animal y mineral. Por otra parte, adoptó la llamada nomenclatura binomial para cada especie, donde ambas palabras deben estar escritas en latín y en cursiva (itálica), la primera con mayúscula referente al género y la segunda en minúscula indicativa de la especie. Cuando la nomenclatura binomial es manuscrita, ambas palabras se escriben subrayadas. Por ejemplo, el nombre científico de los humanos es <span style="font-style: italic;">Homo sapiens</span> y el de la bacteria que provoca el tétanos es <span style="font-style: italic;">Clostridium tetani</span>. La nomenclatura binomial es adoptada universalmente por todos los científicos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Ernst Haeckel, en 1866, demuestra la diferencia entre organismos unicelulares y pluricelulares, incluyendo a los primeros dentro del reino Protista. Haeckel mantiene la clasificación taxonómica en tres reinos, al dejar de lado a los minerales. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En 1969, los organismos vivos quedan clasificados en cinco reinos. El menos evolucionado, llamado Monera, incluye a los microorganismos procariotas, formados por las bacterias y las algas verde azuladas. Un escalón más arriba los Protistas, microorganismos unicelulares eucariotas. Whittaker propone separar a los hongos del reino Vegetal, incluyéndolos en el reino <span style="font-style: italic;">Fungi</span>. Uno de los motivos principales era que estos organismos no son fotosintéticos como los vegetales, ya que se alimentan por absorción. En consecuencia los cinco reinos propuestos por Whittaker son: <span style="font-style: italic;">Monera, Protista, Fungi</span> (Hongos), <span style="font-style: italic;">Plantae </span>(Vegetal) y <span style="font-style: italic;">Animalia </span>(Animal). </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Actualmente, la categoría Reino es considerada como un subgrupo de un nivel superior llamado Dominio. La razón se debe a estudios realizados por el microbiólogo Carl Woese en 1990, de los cuales surgen notorias diferencias a nivel molecular entre los microorganismos procariotas <span style="font-style: italic;">Archaea </span>y <span style="font-style: italic;">Bacteria</span>. Woese propone, y es aceptado, incluir en dominios separados a las arqueas y a las bacterias, creando un tercer dominio llamado <span style="font-style: italic;">Eukarya</span>, que incluye a los reinos <span style="font-style: italic;">Protista, Fungi, Plantae</span> y <span style="font-style: italic;">Animalia</span>. No obstante, en algunas publicaciones se sostiene que es innecesario incluir una categoría superior, dejando al reino como nivel máximo de jerarquía en la clasificación de los organismos. </span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQUujDMOdAr2lF31sMerNJbpq5Fc8RSA3kxTugbVhln5mi62xG-0ZAi6tJS9cKqbVprxOjQv2sYlt-e5hv0YL1O5JuSioMFt3YGzJjL9olRA9TXBjbdutHaV-4rDVMzRDtAN6O_0ftadbM/s1600/CLA1.jpg"><img alt="reino dominio bacterias hongos plantas animales cianobacterias arqueobacterias genero especie clase" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiQUujDMOdAr2lF31sMerNJbpq5Fc8RSA3kxTugbVhln5mi62xG-0ZAi6tJS9cKqbVprxOjQv2sYlt-e5hv0YL1O5JuSioMFt3YGzJjL9olRA9TXBjbdutHaV-4rDVMzRDtAN6O_0ftadbM/s400/CLA1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472922602573220162" style="display: block; height: 104px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">FILO</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una categoría taxonómica inferior al Reino y superior a la Clase. El Filo agrupa a los organismos de ascendencia común que tienen un mismo modelo de organización. Este nivel es usado para subdividir el reino <span style="font-style: italic;">Protista </span>y el reino Animal. Para el reino Vegetal se emplea el término División como sinónimo de Filo. En esta jerarquía se agrupan las clases de aquellos seres vivos con características comunes. Dentro del Reino Animal, sobresale el Filo <span style="font-style: italic;">Arthropoda</span>, invertebrados con exoesqueleto como el ciempiés, las arañas, los insectos y los ácaros, entre otros, y el Filo <span style="font-style: italic;">Chordata </span>(cordados), con presencia de cuerda dorsal. Dentro de Chordata está el sub-filo Vertebrata, entre ellos los peces, los reptiles, los anfibios, las aves y los mamíferos. El Reino Vegetal tiene dos Divisiones: las Briófitas, plantas inferiores sin vasos conductores y con rizoides en lugar de raíces y las Cormófitas, plantas con raíces, tallos y hojas.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">CLASE</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En la categoría Clase se agrupa el conjunto de Órdenes con características comunes. Está un nivel más abajo que el Filo y por encima de la categoría Orden. En el reino animal, son ejemplos los mamíferos (clase <span style="font-style: italic;">Mammalia</span>) y los insectos (clase <span style="font-style: italic;">Insecta</span>). </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">ORDEN</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Esta categoría taxonómica agrupa al conjunto de familias con características comunes. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">FAMILIA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una jerarquía inferior al Orden, donde se agrupan todos los géneros con propiedades similares. Cuando se dificulta clasificar determinados organismos, se utiliza el nivel suprafamilia o subfamilia. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">GENERO</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Incluye a muchas especies que están emparentadas entre sí. No obstante, hay algunos géneros que abarcan una sola especie.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-weight: bold;">ESPECIE</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Corresponde a la unidad básica de la clasificación biológica. La especie es un conjunto de individuos que se reproducen entre sí y dejan crías fértiles., como los seres humanos, los bovinos o las bacterias.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana; font-weight: bold;">DOMINIO <span style="font-style: italic;">ARCHAEA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son cuatro los filos incluidos en este dominio, donde se conocen alrededor de 100 géneros y cerca de 300 especies. Tienen un tamaño de 0,5 a 5 micras, presentan diversas formas y se reproducen por división binaria. A diferencia de las bacterias, las arqueas poseen distintos componentes lipídicos en la membrana plasmática y carecen de mureína en la pared celular. Además, se diferencian desde el punto de vista genético. Las arqueas pueden ser autótrofas o heterótrofas, aerobias o anaerobias. Habitan en ambientes extremos de salinidad y temperatura.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana; font-weight: bold;">DOMINIO <span style="font-style: italic;">BACTERIA</span></span><br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Se incluyen en esta categoría las </span><span style="color: black; font-style: italic;">Eubacterias</span><span style="color: black;">, o bacterias verdaderas, las cianobacterias y </span><span style="color: black; font-style: italic;">Mycoplasma</span><span style="color: black;">, estos últimos sin pared celular. Las bacterias poseen un tamaño de 1 a 10 micras, pueden ser aerobias o anaerobias y su nutrición es de tipo heterótrofa. Adoptan la forma de cocos, diplococos, en cadena (estreptococos), en racimos (estafilococos), formas de bastón (bacilos) y en espiral.</span></span><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;"><br />
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</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjprVMJ_COcV0wLFn2DyDKb3foXlL1baMuBWK1Or9hrwZqGoviFY2k1clZGwDmUbROwUDEpaITFu5qXOAhse-PkRCc75wdpqgLE-PQTnZIjLzYUCO6i7U87IFhSW-9bIzMykJxOugx8lvTT/s1600-h/C6.bmp"><img alt="diferentes formas de las bacterias" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjprVMJ_COcV0wLFn2DyDKb3foXlL1baMuBWK1Or9hrwZqGoviFY2k1clZGwDmUbROwUDEpaITFu5qXOAhse-PkRCc75wdpqgLE-PQTnZIjLzYUCO6i7U87IFhSW-9bIzMykJxOugx8lvTT/s400/C6.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5357661989202966370" style="display: block; height: 130px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Las bacterias se dividen en Gram positivas y Gram negativas. Las primeras tienen una gruesa pared celular que al teñirlas con el colorante de Gram toman un color azul intenso. Las bacterias Gram negativas se tiñen de color rosado. Poseen una delgada pared celular encerrada entre dos membranas, una interna que corresponde a la membrana plasmática y otra externa, por fuera de la pared. Muchas bacterias son patógenas, ocasionando enfermedades como el cólera, la escarlatina, el síndrome urémico hemolítico, el tétanos y el botulismo, entre muchos ejemplos. </span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTnw5LiNScy82ane8_CvB-v_xMnFgbkKeWi6Oxi9Yr9VRToOuy-tI6GP4fZCbzf_3cSOR7wVXLaf0CxcssxyG0TJpOUj0TJtgHdMb-tVR-gftXIOJamOsdta6s79MbKQNtY8s4HEb_8ZuU/s1600/cla6.jpg"><img alt="bacteria Gram positiva y Gram negativa " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTnw5LiNScy82ane8_CvB-v_xMnFgbkKeWi6Oxi9Yr9VRToOuy-tI6GP4fZCbzf_3cSOR7wVXLaf0CxcssxyG0TJpOUj0TJtgHdMb-tVR-gftXIOJamOsdta6s79MbKQNtY8s4HEb_8ZuU/s400/cla6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472923158736416562" style="display: block; height: 252px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjES74Gpo0uwrxQz8GiW_LK7MfNk7xJTRJ4B38Lc4xEEIm-7nU0vk6GNFbX6EO7Outg1mvXmyIe3QRLOU7dsXS4OqwH5ZI_Hd7Tsup4pJlmTGgPtfweyyK3kVhjBVQ0hVZIJVzKw7dfGdB_/s1600-h/cla6.bmp"><br />
</a><span style="color: black; font-family: verdana;">Hay bacterias útiles que colaboran en la digestión de los alimentos y en la absorción de ciertas vitaminas. Otras son utilizadas por la industria alimenticia para la elaboración del yogur y la fermentación de algunos quesos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Respecto de las cianobacterias, se diferencian de las bacterias por ser autótrofas, ya que realizan fotosíntesis gracias a estructuras multilaminares clorofílicas que funcionan como los cloroplastos de las eucariotas vegetales. Forman parte del fitoplancton de aguas marinas y continentales, asumiendo el papel de productores en las cadenas alimentarias acuáticas. Algunas cianobacterias fijan el nitrógeno al suelo y habitan en simbiosis con microorganismos fúngicos y con algunos vegetales.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Como ha sido señalado antes, <span style="font-style: italic;">Mycoplasma </span>es un género de bacterias sin pared celular. Miden menos de una micra y tienen forma alargada, redondeada y pleomórfica. Hasta la fecha se han reconocido más de un centenar de especies de <span style="font-style: italic;">Mycoplasma</span>, muchas de ellas causantes de enfermedades. </span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana; font-weight: bold;">DOMINIO <span style="font-style: italic;">EUKARYA</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Sus representantes son organismos eucariotas, unicelulares y pluricelulares. El dominio Eukarya está compuesto por cuatro reinos: Protista, Fungi, Vegetal y Animal.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;">1- Reino <span style="font-style: italic;">Protista </span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Agrupa a las algas, protozoos y mohos mucosos. Se sospecha que los protistas han influido en la evolución de las células eucariotas. La mayoría son de tamaño microscópico. Los representantes de este reino viven en el agua y en la humedad de los suelos. Se nutren en forma autótrofa y heterótrofa, esta última por absorción o ingestión. Se reproducen de manera sexual o asexual y utilizan el oxígeno para su subsistencia. Los protistas forman parte del plancton, del bentos y de los suelos terrestres. Algunos ejemplares viven en el estómago de los rumiantes colaborando con la digestión de nutrientes, otros son parásitos y algunas especies viven en simbiosis.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;">2- Reino <span style="font-style: italic;">Fungi</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los hongos son organismos eucariotas. La mayoría son pluricelulares y multinucleares, aunque también los hay unicelulares. Dentro del reino <span style="font-style: italic;">Fungi</span> se ubican cuatro filos: <span style="font-style: italic;">Zygomycota, Basidiomycota, Ascomycota</span> y <span style="font-style: italic;">Chytridiomycota</span>, este último con flagelos para su desplazamiento en medios acuáticos. Otros integrantes como <span style="font-style: italic;">Myxomycota </span>(mohos mucilaginosos) han sido distribuidos en el reino <span style="font-style: italic;">Protista</span>.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Existen más de 50000 variedades de hongos de diverso tamaño, desde microscópicos hasta grandes estructuras filamentosas con sombrero. Algunos son parásitos, otros de vida simbiótica como los líquenes y el resto saprófitos. Estos últimos se alimentan de sustancias en descomposición, siendo de gran importancia en los ecosistemas al transformar la materia orgánica en inorgánica, devolviéndole a la tierra elementos indispensables para la fotosíntesis de los vegetales. Los hongos están presentes en la tierra, el agua y en el aire como esporas. Carecen de flagelos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La pared celular de los hongos está formada por quitina, carbohidrato que proporciona dureza y protección. A diferencia de la pared celular de los vegetales, no poseen plasmodesmas. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En los hongos superiores, la parte visible corresponde al cuerpo fructífero donde están los órganos reproductivos. La parte bajo tierra es el cuerpo vegetativo, formado por una red filamentosa llamada micelio. Las hifas son filamentos formados por células alargadas, que en conjunto forman el micelio. Los hongos se reproducen por medio de esporas en forma asexual y sexual.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: arial; font-weight: bold;">Ciclo evolutivo de los hongos</span></span></div>
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitP8Ontt42y6wGZiczuehQGy34_9kaS7KovPvJIW9fNvg8ofZrZ0OcsV7kcuIzClJ-N7diutYz_31N5xsq_IGwvXAHZ_zGIRl7eLX1CD0Ptmfz0y_omMAKU5ABXZ2Oa1f3HxLSgNRCTRqU/s1600/CLA3.jpg"><img alt="Ciclo evolutivo de los hongos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEitP8Ontt42y6wGZiczuehQGy34_9kaS7KovPvJIW9fNvg8ofZrZ0OcsV7kcuIzClJ-N7diutYz_31N5xsq_IGwvXAHZ_zGIRl7eLX1CD0Ptmfz0y_omMAKU5ABXZ2Oa1f3HxLSgNRCTRqU/s400/CLA3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472923314338942594" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 342px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Dentro de las especies microscópicas sobresales los mohos, tipo de hongos que se desarrollan en forma de filamentos uni o pluricelulares. Se reproducen por esporas en ambientes cálidos y húmedos, aunque se adaptan a climas adversos. Tienen el aspecto de una pelusa verde grisácea y desarrollan en la materia orgánica en descomposición y en algunos alimentos como quesos, pan y harinas. Gran cantidad de hifas blancas dan lugar a la formación de micelios. Las esporas de los mohos son de color oscuro. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El hongo <span style="font-style: italic;">Penicillium chrysogenum</span> es un moho del ambiente de donde se extrae la penicilina, antibiótico utilizado en medicina. El género <span style="font-style: italic;">Penicillium </span>es un habitante común de los suelos que prolifera fácilmente. Algunas especies producen toxinas, mientras que otras se utilizan en la elaboración de quesos como el roquefort y el camembert, a partir de <span style="font-style: italic;">Penicillium roqueforti </span>y <span style="font-style: italic;">P. camemberti</span>, respectivamente.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Otros hongos microscópicos unicelulares son las llamadas levaduras. Tienen la capacidad de fermentar los hidratos de carbono produciendo diversas sustancias. El género por excelencia que cumple esta función es <span style="font-style: italic;">Saccharomyces sp</span>., microorganismo anaerobio que produce fermentación alcohólica que es utilizado en la fabricación de vinos, cerveza, pan y antibióticos, entre otros. Las levaduras se reproducen en forma sexual y asexual.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Por otra parte, varios géneros de hongos son utilizados como alimento, entre ellos <span style="font-style: italic;">Agaricus sp.</span>, conocidos vulgarmente con el nombre de champiñones. </span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;">3- Reino <span style="font-style: italic;">Plantae</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Incluye organismos eucariotas pluricelulares, de nutrición autótrofa por medio de fotosíntesis, inmóviles y aerobios. Se reproducen en forma sexual y asexual. Poseen pared celular compuesta por celulosa y plasmodesmas, pequeños poros que atraviesan las paredes y comunican los citoplasmas celulares adyacentes. El reino <span style="font-style: italic;">Plantae </span>(Vegetal) incluye dos divisiones, <span style="font-style: italic;">Bryophyta </span>y <span style="font-style: italic;">Cormophyta</span>. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las briófitas son plantas menos evolucionadas, las primeras que aparecieron en el planeta. Constan de alrededor de 20000 especies que carecen de raíz, tallos y hojas. Por medio de rizoides se afirman a la tierra, a las rocas y a los troncos de los árboles. Las briófitas son pequeñas estructuras de 1-5 centímetros de altura, aunque hay algunas mayores. No poseen tejido leñoso ni vasos conductores, absorbiendo el agua y las sales minerales del suelo o del medio ambiente. Viven al abrigo de la luz, en terrenos muy húmedos. Las briófitas se clasifican en tres clases: <span style="font-style: italic;">Bryopsida </span>(musgos), <span style="font-style: italic;">Anthocerotopsida</span> (antoceros) y <span style="font-style: italic;">Marchantiopsida </span>(hepáticas). </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las cormófitas son vegetales con raíces, tallos y hojas. Poseen vasos conductores llamados xilema para el transporte de agua y sales minerales y floema para el agua con nutrientes. El xilema conduce la savia bruta desde la raíz hacia toda la planta, mientras que el floema transporta savia elaborada desde las hojas al resto del vegetal. Las cormófitas se dividen en <span style="font-style: italic;">Pteridophyta</span>, que carecen de semillas como los helechos y <span style="font-style: italic;">Spermatophyta</span>, plantas con semillas. Estas últimas se subdividen en gimnospermas y angiospermas. Las semillas de las gimnospermas no se ubican dentro del fruto maduro, ya que aparecen en estructuras llamadas piñas (conos). Hay más de 800 especies de gimnospermas donde muchas de ellas son árboles como los pinos, cipreses, tilos, robles y abetos. Las angiospermas encierran sus semillas en los frutos maduros, y se caracterizan por presentar flores muy bellas y coloridas. Hay más de 200000 especies de angiospermas agrupadas en dos clases: monocotiledóneas y dicotiledóneas.</span><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-weight: bold;">4- Reino <span style="font-style: italic;">Animalia</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Representa a organismos eucariotas pluricelulares, de nutrición heterótrofa por ingestión. Carecen de cloroplastos y de pared celular. Se caracterizan por tener movilidad, por su metabolismo aerobio y su reproducción sexual. Adquieren simetría bilateral y radial, a excepción de las esponjas. Todos los representantes del reino animal presentan tejidos especializados, no así las esponjas. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El reino animal contiene abarca alrededor de 40 filos, con más de 1300000 especies descritas. Algunos de los filos se señalan en la siguiente tabla.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: arial; font-weight: bold;">Dominio <span style="font-style: italic;">Euharya</span></span></span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeqXm-4jjWWhTnnTl7SVr7GoHZ3sZPsrjrkmTkqonnv6FL5X7fMf1CV2u7w1fUS5HodfO0_4kLmBIukGGs18SOgozgWomm9sygnTopZX5fmJBBOBig5tP4IHwKK9II_Xxtgf0yq74M2q_R/s1600/CLA2.jpg"><img alt="reino dominio bacterias hongos plantas animales cianobacterias arqueobacterias genero especie clase" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjeqXm-4jjWWhTnnTl7SVr7GoHZ3sZPsrjrkmTkqonnv6FL5X7fMf1CV2u7w1fUS5HodfO0_4kLmBIukGGs18SOgozgWomm9sygnTopZX5fmJBBOBig5tP4IHwKK9II_Xxtgf0yq74M2q_R/s400/CLA2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472923430489855410" style="display: block; height: 85px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><span style="color: black; font-weight: bold;">Algunos Filos del reino <span style="font-style: italic;">Animalia</span></span></span><br />
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtFnbocTpjhywsP0GpriJUNFJfkjqkkHm_0rOjssCv4feuEtlPQbgM0fdgMtRPwMhfbi2XDX_9Ar2CuDs5W8-RVP91sjoVh2qsS-S9HjDfuThCcILY1exEhZQ2Y8k5Zkdx8sR9GyAZAlMH/s1600-h/cla4.jpg"><img alt="reino dominio bacterias hongos plantas animales cianobacterias arqueobacterias genero especie clase" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjtFnbocTpjhywsP0GpriJUNFJfkjqkkHm_0rOjssCv4feuEtlPQbgM0fdgMtRPwMhfbi2XDX_9Ar2CuDs5W8-RVP91sjoVh2qsS-S9HjDfuThCcILY1exEhZQ2Y8k5Zkdx8sR9GyAZAlMH/s400/cla4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5356647750324241810" style="display: block; height: 223px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><span style="color: black; font-weight: bold;">Ejemplos de clasificaciones taxonómicas</span></span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguxjkBWLpePGBkqP05pTYSAbxk7VuK9Fe1zPSjo1edF4_G-SCVtdtaMc1qFj8m1yzB7dYJAdhh5SbZmMGXQJhP8Q8N6z54MhCrgMN5jkaeNnK4k9W5JQpONuYP5LXVLJLD23selzxte03U/s1600/cla5.jpg"><img alt="reino dominio bacterias hongos plantas animales cianobacterias arqueobacterias genero especie clase" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEguxjkBWLpePGBkqP05pTYSAbxk7VuK9Fe1zPSjo1edF4_G-SCVtdtaMc1qFj8m1yzB7dYJAdhh5SbZmMGXQJhP8Q8N6z54MhCrgMN5jkaeNnK4k9W5JQpONuYP5LXVLJLD23selzxte03U/s400/cla5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472924383812195618" style="display: block; height: 139px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: #006600; font-weight: bold;">VIRUS</span> <span style="font-weight: bold;"><br />
</span><span style="color: black;">Son partículas formadas por una o más moléculas de ARN o ADN, que están rodeadas por una capa de proteínas denominada cápside. Esta cubierta puede ser esférica, poliédrica o helicoidal, y en algunos virus estar rodeada por una envoltura lipídica junto a distintas proteínas. Los virus son parásitos intracelulares obligados, ya que necesitan de una célula huésped para replicar su material genético. Esto trae como consecuencia la destrucción de muchas células del organismo hospedador. Los virus no se consideran seres vivos, ya que por su naturaleza acelular carecen de metabolismo propio, de movilidad, de reaccionar ante estímulos externos y de reproducirse por sí solos.</span> <span style="color: black;"><br />
Los virus son muy pequeños, visibles al microscopio electrónico. Su tamaño oscila entre 25-400 nm (nanómetros). Un nanómetro es la millonésima parte del milímetro. Son agentes que ocasionan diversas enfermedades a animales y vegetales. Entre ellas sobresalen la gripe, la fiebre amarilla, la rubéola, el sarampión, la poliomielitis, la rabia y el virus de la inmunodeficiencia humana (SIDA).</span><br />
<span style="color: black;">David Baltimore clasificó a los virus de acuerdo a su genoma y a la forma de producción del ARN mensajero. De esa forma los ordenó en siete grupos.</span> <span style="font-weight: bold;"><br />
<br />
</span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQKDHlC5HO6QLQ4GQqPZkCBgJcwkhKle_XPA058l86lmqIZKeAyJznDhqvhqPEEOKtFX5dC0BjVJCE_9MFJg4dN7d6y7p8ooQ8yQWVqBeqZ9bT70-HrZiSQ7FV_-Ws9zfHKd1q7Kf32D8R/s1600/CLA7.jpg"><img alt="virus ADN ARN" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQKDHlC5HO6QLQ4GQqPZkCBgJcwkhKle_XPA058l86lmqIZKeAyJznDhqvhqPEEOKtFX5dC0BjVJCE_9MFJg4dN7d6y7p8ooQ8yQWVqBeqZ9bT70-HrZiSQ7FV_-Ws9zfHKd1q7Kf32D8R/s400/CLA7.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472923714761493490" style="display: block; height: 115px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 370px;" title="" /></a><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;">El Comité Internacional de Taxonomía de Virus clasificó a los virus según los siguientes taxones:</span> <span style="font-weight: bold;"><br />
<br />
</span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAvmfCDjTiu74ro5NMxFNAlxibYorFJiEEuIlJdc0jHdb2gudJI31wig0v-NhDgMW-dZnh4kOqrljx-GJiba_gHCM7NN-lX6okjOZPalnJTHb40WxsoGQq-vO1K-5srOdMdkl-d_Z0u6jS/s1600/CLA8.jpg"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAvmfCDjTiu74ro5NMxFNAlxibYorFJiEEuIlJdc0jHdb2gudJI31wig0v-NhDgMW-dZnh4kOqrljx-GJiba_gHCM7NN-lX6okjOZPalnJTHb40WxsoGQq-vO1K-5srOdMdkl-d_Z0u6jS/s400/CLA8.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472924183353707458" style="cursor: pointer; display: block; height: 118px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 163px;" /></a><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;">Por ejemplo, la clasificación general de los virus de la Influenza (gripe) es:</span> <span style="font-weight: bold;"> </span> <span style="font-weight: bold;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf0JBOmIzTtp-XggEqdQHQ3Slr16_oqMgZwdmHXmXnuPhaqVOyW3k_figLL2YUwe2cUP6NzXNfJIXO7K3TP73LAQGbo_zNv8SfVPQ3iONHWovLWUM-qqRdmA8wvsWmE50JUXkqlvNN-tyK/s1600/CLA9.jpg"><img alt="virus ADN ARN" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf0JBOmIzTtp-XggEqdQHQ3Slr16_oqMgZwdmHXmXnuPhaqVOyW3k_figLL2YUwe2cUP6NzXNfJIXO7K3TP73LAQGbo_zNv8SfVPQ3iONHWovLWUM-qqRdmA8wvsWmE50JUXkqlvNN-tyK/s400/CLA9.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472923883724565074" style="display: block; height: 100px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 381px;" title="" /></a><span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><span style="color: black; font-weight: bold;">Virus de la influenza<br />
</span></span></div>
<span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="font-weight: bold;"><br />
</span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrohoqnF-IMkfx02u4MFStrmSK32wNm9PIMp6P5lvZZjtca_SUV7O0aEajV-g9qWej67IyKSVMbIQKa9GY5CreUqd0oG00tPGRm9xLTns5cGvFTl2vXiAjfwLmpQlYL2pP9LrmF1zn0w19/s1600/cla10.jpg"><img alt="virus de la influenza" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrohoqnF-IMkfx02u4MFStrmSK32wNm9PIMp6P5lvZZjtca_SUV7O0aEajV-g9qWej67IyKSVMbIQKa9GY5CreUqd0oG00tPGRm9xLTns5cGvFTl2vXiAjfwLmpQlYL2pP9LrmF1zn0w19/s400/cla10.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472924056997932818" style="display: block; height: 212px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg2pWboggaULTHpxtzcnWNHMDbK1XC6dRcUpOrbTznUxBQEkiSmpkD9jisUHJWq4Sok8bh-XU3zKjIjcyQoocmefyAxn7iM-4K6l_xt-ilDkI2KPa6iTJkojF9DDp0DYatPKG4Ldcy5E3i/s1600-h/cla10.bmp"><br />
</a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">El Comité Internacional de Taxonomía de Virus confeccionó una lista con cerca de 5000 tipos de virus agrupados en 2000 especies diferentes reconocidos hasta la fecha. </span><br />
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="//www.youtube.com/embed/ssIMVuV425U" width="420"></iframe><br />
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>
.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-53257846850179545102008-01-23T15:03:00.040-02:002020-07-02T09:30:07.203-03:00COMPOSICIÓN DE LOS SERES VIVOS<span style="color: black; font-family: "verdana";">La materia viva está formada por una serie de elementos químicos (átomos) que están en distintas proporciones. Los elementos que ocupan cerca del 98% de todo el organismo son el carbono (C), el hidrógeno (H), el oxígeno (O), el nitrógeno (N), el fósforo (P) y el azufre (S). Alrededor del 2% está representado por el calcio (Ca), sodio (Na), Cloro (Cl), potasio (K) y magnesio (Mg). En una proporción menor al 0,1% están el hierro (Fe), yodo (I), zinc (Zn) y cobre (Cu), entre otros. La unión de dos o más de los elementos químicos señalados da lugar a la formación de moléculas llamadas “compuestos químicos”. Estos compuestos químicos que forman la materia viva se clasifican en inorgánicos y en orgánicos.<br />
Los <span style="color: #006600;">componentes inorgánicos</span> son sustancias simples de estructura sencilla, formadas por moléculas pequeñas, de bajo peso molecular. Llevan distintos átomos en sus moléculas. La gran mayoría son solubles en agua. Cuando están en solución se comportan como buenos conductores de la electricidad. Los puntos de ebullición y de fusión de los compuestos inorgánicos son muy elevados. Son ejemplos el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales, entre otros.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los <span style="color: #006600;">componentes orgánicos</span> tienen una estructura más compleja. Son macromoléculas de alto peso molecular formadas mayormente por carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, y en menor proporción por azufre, fósforo y otros elementos. Forman cadenas constituidas por enlaces de carbono muy estables. La mayoría es insoluble en agua y soluble en compuestos como el benceno, el éter y el alcohol. No son resistentes al calor. Tienen bajos puntos de ebullición y de fusión. Son ejemplos de compuestos orgánicos los hidratos de carbono (azúcares), los lípidos (grasas), las proteínas y los ácidos nucleicos (ADN y ARN).</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Todos los organismos están constituidos por una combinación ordenada de compuestos inorgánicos y orgánicos. De esa forma, las pequeñas moléculas y las macromoléculas ejercen todos los procesos esenciales para la vida. La cantidad existente de compuestos orgánicos es muy superior a la cantidad de componentes inorgánicos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><br /></span>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #009900; font-family: "verdana"; font-size: 130%;">COMPUESTOS INORGÁNICOS</span></div>
<span style="font-size: 130%;"><span style="font-size: 100%;"><span style="font-family: "verdana";"></span></span></span> <span style="color: #006600; font-family: "verdana";"><span style="color: red;">AGUA </span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Es la sustancia más abundante de los seres vivos. Representa alrededor del 70-80% del peso corporal. Está formada por dos átomos de hidrógeno y un átomo de oxígeno. La fórmula química es H<span style="font-size: 78%;">2</span>O. El agua posee un gran poder disolvente, por lo que la gran mayoría de las reacciones químicas que suceden en el organismo se producen en medios acuosos. El agua posee muchas funciones.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- Permite que se realicen todas las reacciones químicas esenciales para la vida.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- Regula la temperatura del organismo (sudoración).</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- Al tener una importante proporción en el plasma sanguíneo, el agua actúa como transporte de oxígeno y nutrientes hacia las células y en la eliminación de dióxido de carbono y de desechos celulares hacia el exterior del organismo.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- El agua cumple una importante función estructural, dando forma y volumen a las células.</span><span style="font-family: "arial"; font-size: 85%;"><br />
</span><br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: "arial"; font-size: 85%;">Balance hídrico diario en humanos</span><span style="font-size: 85%;"><br />
</span></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVT2IRmrLjwgA620cHpy8WJBWoATxfOpU_vSuvf-pSmU5hFuBqm41FsAowOvG3HY6-_jxdAdZVgTjumJlkHCBBPHpalBZ4uWEbFl1CY3Mu1vCrgriy4H-wvddUfVzn8nmd3mKjHWvmg2R/s1600/cv1.jpg"><img alt="Balance hídrico diario en humanos " border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473085705588411266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVVT2IRmrLjwgA620cHpy8WJBWoATxfOpU_vSuvf-pSmU5hFuBqm41FsAowOvG3HY6-_jxdAdZVgTjumJlkHCBBPHpalBZ4uWEbFl1CY3Mu1vCrgriy4H-wvddUfVzn8nmd3mKjHWvmg2R/s400/cv1.jpg" style="display: block; height: 107px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 371px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: "verdana";">SALES MINERALES</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Son compuestos químicos formados por la unión de un hidróxido con un ácido. El sodio, el calcio y el hierro son algunos de los elementos que el organismo incorpora en forma de sales minerales, por ejemplo el cloruro de sodio (NaCl) y el cloruro de calcio (CaCl<span style="font-size: 78%;">2</span>). El calcio es un componente fundamental de los huesos y dientes. El hierro es parte de la molécula de hemoglobina de los glóbulos rojos, encargada de transportar el oxígeno en la sangre.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En los seres vivos, las sales minerales están en forma sólida (huesos), disueltas (disociadas en aniones y cationes) y asociadas a componentes orgánicos. Sus funciones son:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- Formar estructuras duras y resistentes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">- Regular el equilibrio osmótico de las células.</span><br />
<div style="color: black; text-align: left;">
<span style="font-family: "verdana"; font-size: 130%;"><br />
<span style="color: #009900;">COMPUESTOS ORGÁNICOS</span></span></div>
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Los compuestos orgánicos presentes en los organismos se clasifican en cuatro grupos: hidratos de carbono, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">HIDRATOS DE CARBONO </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">También llamados carbohidratos, azúcares o glúcidos, estas sustancias contienen tres clases de átomos: carbono, hidrógeno y oxígeno (CHO). La función más importante de los hidratos de carbono es el aporte de energía. Según la cantidad de moléculas que posean, los hidratos de carbono se clasifican en monosacáridos, disacáridos y polisacáridos.</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Monosacáridos</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Formados por una sola molécula que tiene 5 ó 6 carbonos. Los monosacáridos son los hidratos de carbono más sencillos, cuya fórmula simplificada es C</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">6</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">H</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">12</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">O</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">6</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">. Son hidrosolubles (se disuelven en agua) y de sabor dulce. Ejemplos: glucosa, galactosa, fructosa, ribosa y desoxirribosa.</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Disacáridos</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">La combinación de dos moléculas de monosacáridos con separación de una molécula de agua da origen a los disacáridos, cuya fórmula química abreviada es </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">C</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">12</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">H</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">22</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">O</span><span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="font-size: 78%;">11</span></span><span style="color: black; font-family: "verdana";">.<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUMrp3RVTENxYuu3cwvd3lZGnHDQPTaHB91g5tk-2FAUgl4ngDB0mccbJFhEL7HzT4Kw_nnPU_OiVO4-wpacT1krG643qqhCAF2rzLOkv1fyK0WH_LmUkPsruqQ7yTgJzzqoJFOrILRYOq/s1600/cv2.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5464076538945040498" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUMrp3RVTENxYuu3cwvd3lZGnHDQPTaHB91g5tk-2FAUgl4ngDB0mccbJFhEL7HzT4Kw_nnPU_OiVO4-wpacT1krG643qqhCAF2rzLOkv1fyK0WH_LmUkPsruqQ7yTgJzzqoJFOrILRYOq/s400/cv2.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 26px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 250px;" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Los disacáridos también son hidrosolubles y de sabor dulce. Son ejemplos la <span style="color: #cc0000;">sacarosa </span>o azúcar común, formada por la unión de una molécula de glucosa con una de fructosa, la <span style="color: #cc0000;">lactosa </span>o azúcar de la leche, producto de la unión de una molécula de glucosa con otra de galactosa, y la <span style="color: #cc0000;">maltosa </span>o azúcar de malta, que se forma con dos moléculas de glucosa.</span><br />
<span style="color: #990000; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Polisacáridos</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Se forman a partir de la unión de varias moléculas de monosacáridos. Son insolubles en agua y no tienen sabor. Como ejemplos de polisacáridos están el almidón, la celulosa y el glucógeno, entre otros. El almidón se forma por la unión de una gran cantidad de moléculas de glucosa. Se acumula en los organismos vegetales y son una importante reserva de energía en esos organismos. Las semillas contienen abundancia en almidón. La celulosa está presente en la pared de las células vegetales, siendo su función darle sostén a las plantas. El algodón y el papel están formados de celulosa más o menos pura. El glucógeno es un polisacárido de los animales y, como el almidón y la celulosa, se forma a partir de la unión de un gran número de moléculas de glucosa. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> Los polisacáridos y disacáridos tienen la propiedad de transformarse en monosacáridos cuando se les hierve en agua acidulada, porque los ácidos diluidos los hidratan, es decir, les hacen recuperar el agua que perdieron al formarse. </span><br />
<br />
<div style="color: black; font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: "arial";">Clasificación de los hidratos de carbono</span></span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV55qYKoSeQuMuHc4kdxu-9fGYrQxkc_CtTMQAr3WdHzZdFOQYG9wO2DkczQ6HiKwelICuiJLMXkZFHdh-UVSjYUsVvx5Izm82d21A6DvhgM18tMOEqRkSIFMmc3syZnVWFqbmHfh3bYp2/s1600-h/cv3.bmp"><img alt="clasificación de los hidratos de carbono" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264744625813644258" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgV55qYKoSeQuMuHc4kdxu-9fGYrQxkc_CtTMQAr3WdHzZdFOQYG9wO2DkczQ6HiKwelICuiJLMXkZFHdh-UVSjYUsVvx5Izm82d21A6DvhgM18tMOEqRkSIFMmc3syZnVWFqbmHfh3bYp2/s400/cv3.bmp" style="display: block; height: 139px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: "verdana";">LÍPIDOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Igual que los hidratos de carbono, los lípidos son moléculas orgánicas formadas por carbono, hidrógeno y oxígeno (CHO), aunque distribuidas de diferente forma. Son insolubles en agua, solubles en alcohol y cloroformo y untuosos al tacto. Se dividen en grasas (sólidas a temperatura ambiente) y en aceites (líquidos a temperatura ambiente). Tanto las grasas como los aceites son triglicéridos, formados por tres moléculas de ácidos grasos y una molécula de glicerol. Algunos ácidos grasos poseen una o más uniones dobles entre los átomos de carbono de la cadena (C=C) denominándose insaturados. Esto hace que las moléculas no puedan compactarse, con lo cual tienden a ser líquidas a temperatura ambiente. Son ejemplos el ácido oleico (un enlace doble) y el ácido linoleico (dos enlaces dobles). Por el contrario, los ácidos grasos saturados (ácido palmítico y ácido esteárico) no tienen doble enlace, por lo que sus cadenas están saturadas con átomos de hidrógeno. Las grasas de los animales se caracterizan por tener ácidos grasos saturados que permanecen empaquetados apretadamente y sólidas a temperatura ambiente.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimLXBz__Ur_2RSbIh-EtE48n6_rRObJWbtqP3hXxa-WWScAX-pJzfEtBE5vqaujQjXqdq_XmOfzamvSbdoyLiVFHm_qT-VrMKOUEbaK_MaDrty9IfaB5WgWmES0MtzQVViY7w72e91LNe3/s1600/cv4a.jpg"><img alt="molécula de ácido graso saturado e insaturado" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473085959159426066" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimLXBz__Ur_2RSbIh-EtE48n6_rRObJWbtqP3hXxa-WWScAX-pJzfEtBE5vqaujQjXqdq_XmOfzamvSbdoyLiVFHm_qT-VrMKOUEbaK_MaDrty9IfaB5WgWmES0MtzQVViY7w72e91LNe3/s400/cv4a.jpg" style="display: block; height: 187px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 304px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Los lípidos cumplen varias funciones dentro del organismo, a saber:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Estructural</span>: forman parte de las membranas celulares.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Reserva de energía</span>: las semillas de los vegetales poseen lípidos. Cuando germinan, las nuevas plantas pueden crecer lo suficiente hasta </span><span style="color: black; font-family: "verdana";">autoabastecerse.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Protectora</span>: los lípidos son excelentes aislantes térmicos, ya que la capa subcutánea de los animales ayuda a mantener la temperatura del cuerpo. Además, las grasas protegen contra los golpes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Repelentes del agua</span>: los animales secretan aceites sobre la superficie de la piel, las plumas y los pelos. Por otra parte, una capa de cera cubre las hojas de los vegetales evitando que el agua se evapore. Las ceras son similares a las grasas y aceites, salvo que los ácidos grasos se unen a largas cadenas de alcoholes en lugar de unirse al glicerol. Las abejas elaboran ceras especiales para la construcción de las colmenas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Transporte</span>: las sales biliares ayudan a transportar las grasas desde el intestino a la sangre. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"> </span><br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">PROTEÍNAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">Son grandes moléculas orgánicas compuestas por cuatro átomos: carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno (CHON), aunque algunas poseen también azufre y fósforo (CHONSP). Las proteínas son insolubles en agua y de estructura compleja, ya que cada una de ellas tiene una forma directamente relacionada con su función biológica. Las proteínas están conformadas por aminoácidos. Tan solo veinte aminoácidos diferentes se combinan para formar todas las variedades de proteínas existentes. Los aminoácidos pueden ser esenciales y no esenciales. Los esenciales, presentes en la carne y en algunos vegetales, tienen que ingresar con la dieta porque el organismo no los produce. Los aminoácidos no esenciales, en cambio, son elaborados por el organismo y también están en los alimentos. </span><br />
<br />
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="color: black; font-family: "arial";">Ejemplos de proteínas</span></span></div>
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHfJmN9O5619YlKEe-yFw3VNiVpzMfjMDMmjwhQecoEr9ot-mWcmsixvPjRm_y6u2qjjoF6ip4zA9vmfxD9mvAL9PovVinGZjAnWiSLWSySC1MgKF_Tc-jyL9UDm36iIe6O30RhR2-iZAI/s1600/cv5.jpg"><img alt="ejemplos de proteínas" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473086241667323746" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHfJmN9O5619YlKEe-yFw3VNiVpzMfjMDMmjwhQecoEr9ot-mWcmsixvPjRm_y6u2qjjoF6ip4zA9vmfxD9mvAL9PovVinGZjAnWiSLWSySC1MgKF_Tc-jyL9UDm36iIe6O30RhR2-iZAI/s400/cv5.jpg" style="display: block; height: 126px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 352px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">Las funciones que tienen las proteínas en el organismo son:</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Estructural</span>: la queratina está presente en los pelos, lana, plumas, piel, uñas y cuernos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Hormonal</span>: la insulina es una proteína que controla la glucosa presente en la sangre.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Inmunológica</span>: las globulinas dan lugar a la formación de anticuerpos llamados inmunoglobulinas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Transporte</span>: la hemoglobina es una proteína que transporta oxígeno y dióxido de carbono en la sangre.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";"><span style="color: #009900;">Enzimática:</span> las enzimas son proteínas cuya función es acelerar una reacción química.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: "verdana";">ÁCIDOS NUCLEICOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El ácido ribonucleico (ARN) y el ácido desoxirribonucleico (ADN) son ácidos nucleicos. El ADN es una enorme molécula (macromolécula) que se transmite de una generación a otra. Los genes, fragmentos de ADN, tienen instrucciones que determinan las características de un organismo, ya que posee toda la información genética y la transmite a la descendencia.</span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">El ARN es una macromolécula parecida al ADN que actúa como intermediaria al traducir las instrucciones presentes en los genes para la síntesis de proteínas. Los ácidos nucleicos son polímeros, cuyos monómeros son los llamados nucleótidos, compuestos por:</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGckNuFWdixj-GHaWhP7BBShws3aPIZala8LNrS5hq9A4mBbNtYpqyaMFTTDas-7Q3YAZ1Q6oN8qXCRzL1Wa7djgpJ-voL6iaRHj01yS15FYf9F6xAnHdWyqbLl9egwj1s2gjZSgrxS12q/s1600-h/cv6.bmp"><img alt="" border="0" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264745271742090882" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjGckNuFWdixj-GHaWhP7BBShws3aPIZala8LNrS5hq9A4mBbNtYpqyaMFTTDas-7Q3YAZ1Q6oN8qXCRzL1Wa7djgpJ-voL6iaRHj01yS15FYf9F6xAnHdWyqbLl9egwj1s2gjZSgrxS12q/s400/cv6.bmp" style="cursor: pointer; display: block; height: 12px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="color: black; font-family: "verdana";">En las células eucariotas de animales y plantas superiores, el ARN se encuentra mayormente en el citoplasma y algo en el núcleo. La macromolécula de ARN forma una cadena simple. En cambio, el ADN está únicamente dentro del núcleo de la célula y posee dos cadenas, paralelas y enrolladas en espiral. </span><br />
<span style="color: black; font-family: "verdana";">En síntesis, el ADN es una larga macromolécula que se forma a partir de unidades llamadas nucleótidos. Cada nucleótido, a su vez, se forma a partir de fosfato, de un azúcar y de una base nitrogenada. Es decir, todo el ADN está formado por átomos de carbono, hidrógeno, oxígeno, nitrógeno y fósforo (CHONP). Al unirse, los nucleótidos forman moléculas de ADN. El ARN también está formado por los cinco átomos mencionados.</span><span style="color: #990000; font-family: "verdana";"><br />
<span style="color: black;">Para ver una descripción más detallada de los ácidos nucleicos ingresar en el siguiente link.<br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: "trebuchet ms" , sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>
</div>
.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com37tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-91515560467890681582008-01-23T15:02:00.003-02:002015-04-25T18:57:23.446-03:00NUTRICION DE LOS SERES VIVOS (Powerpoint)<div>
<h3 style="margin: 3px; padding: 0px;">
<a href="http://www.authorstream.com/Presentation/hnnc-2470115-nutricion-de-los-seres-vivos/" style="font: normal 18px,arial;" target="_blank"></a></h3>
<object height="354" id="player" width="425"><param name="movie" value="http://www.authorstream.com/player.swf?fb=0&nb=1&ct=5&ap=0&c=dfdfdf&pl=as&p=2470115_635655742475240000&fi=1" /><param name="allowFullScreenInteractive" value="true" /><param name="allowScriptAccess" value="always"/><embed src="http://www.authorstream.com/player.swf?fb=0&nb=1&ct=5&ap=0&c=dfdfdf&pl=as&p=2470115_635655742475240000&fi=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowFullScreenInteractive="true" width="425" height="354"></embed></object>
<br />
<div style="font-family: arial; font-size-adjust: none; font-size: 11px; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
<a href="http://www.authorstream.com/hnnc/" target="_blank">
</a></div>
</div>
<a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/nutricion-de-los-seres-vivos.html">TEXTO SOBRE NUTRICION DE LOS SERES VIVOS</a>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-76769945381525303592008-01-23T15:01:00.030-02:002015-01-24T16:37:03.039-03:00NUTRICION DE LOS SERES VIVOS<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFj5rrAGQFfxedEWjwz9KcTGnKvoHoYDOsjWImsHlwRhvApOCX8eQpJwyvzzyIJF7VrkF6gG6ztXujkmst8i1gry5yenqgghlD9ZpHJ9Na8TSWdD35-OtjvSQL9dpy_A9gnJIOVB8jFSQ/s1600/Dibujo.bmp" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"></a><span style="color: black; font-family: verdana;"> Los alimentos son las sustancias que ingieren los seres vivos. Están formados por componentes inorgánicos (agua, minerales, sales) y por componentes orgánicos (hidratos de carbono o azúcares, lípidos o grasas, proteínas y vitaminas). Todos estos componentes se denominan nutrientes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La nutrición es el conjunto de procesos donde los seres vivos intercambian materia y energía con el medio que los rodea. Por medio de la nutrición se obtiene energía y se aportan los nutrientes para crear o regenerar la materia del organismo.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La función de nutrición incluye varios procesos: la captación de nutrientes, su transformación, su distribución a todas las células y la eliminación de sustancias de desecho que se producen como resultado del uso que se hace de los nutrientes en las células. Todos estos procesos son comunes tanto para animales como para vegetales. Para que se pueda llevar a cabo la nutrición, los seres vivos poseen órganos y sistemas especializados. En los animales, esos órganos forman parte de los sistemas digestivo, respiratorio, cardiovascular y excretor.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">De acuerdo a la forma en que obtienen los alimentos, los seres vivos se clasifican en autótrofos y heterótrofos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son autótrofos los organismos capaces de sintetizar su propia materia orgánica para la obtención de energía. A través de una reacción bioquímica denominada fotosíntesis, las plantas y algas utilizan la energía solar y la clorofila presente en los cloroplastos para producir materia orgánica y liberar oxígeno al medio ambiente.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los organismos heterótrofos, al no sintetizar sus alimentos, necesitan consumir otros seres vivos para poder subsistir.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La nutrición consiste en tomar nutrientes y oxígeno del medio para obtener energía, para luego recoger y expulsar sustancias de desecho. Se realiza en las siguientes fases: toma de alimentos, transformación de esos alimentos mediante la digestión, absorción de nutrientes, transporte de nutrientes y obtención de energía. Como último paso de la nutrición se realiza la recolección, el transporte y la eliminación de sustancias de desecho producidas en las células.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">NUTRICIÓN DE LOS VEGETALES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las algas y los vegetales se nutren de forma autótrofa. Para ello toman del ambiente el agua, el dióxido de carbono y las sales minerales. Por medio de las raíces ingresa el agua y las sales minerales del suelo y por los estomas de las hojas el dióxido de carbono de la atmósfera. </span><span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: black; font-family: verdana;">El agua y las sales se distribuyen p</span>or el tallo hacia las hojas. Luego, los productos sintetizados en la fotosíntesis llegan a todas las partes del vegetal. </span><span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: black; font-family: verdana;">Además de fijar el vegetal al suelo</span>, la raíz absorbe el agua y las sales por unos pelos muy finos que existen en la zona pilífera. Esa agua y sales forman la savia bruta que se transporta por vasos llamados xilema a través de todo el tallo. La fuerza necesaria para que la savia bruta pueda ascender no es otra que la evaporación del agua de las hojas por transpiración. Una vez que han llegado el agua y las sustancias inorgánicas a la hoja, se absorbe por los estomas de las propias hojas el dióxido de carbono, que junto con la energía del sol y en presencia de clorofila transforman dentro de los cloroplastos la savia bruta en savia elaborada. Esta savia elaborada, rica en azúcares y materia orgánica, es distribuida al resto del vegetal por otro tipo de vasos denominados floema.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMPH24StIbS6oe2IJo3YdRu6GJRvEdk5KY6l-ObYlkvoDkjDXOWHu-87QgBezSHzszzCx0sqsLuiQtfBXrKtn1BK0a2mNPs-RzmMY_4PUfoj8gI37gfysU6LQ4NOsJW-XatxqF8AitoSDN/s1600/12.jpg"><img alt="esquema del xilema y floema" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMPH24StIbS6oe2IJo3YdRu6GJRvEdk5KY6l-ObYlkvoDkjDXOWHu-87QgBezSHzszzCx0sqsLuiQtfBXrKtn1BK0a2mNPs-RzmMY_4PUfoj8gI37gfysU6LQ4NOsJW-XatxqF8AitoSDN/s320/12.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473086745683473426" style="display: block; height: 275px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 276px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Aklka_qIoaBXlIPg86WCmsZcG7rDvIHZPzd0mERZ2mCpZwlnVa5914RQxK_9sQnET6MnRgHlWh4jtiXEBP07B67lPtk1TOO309xiROR2D1AT0mS44PaQwEcMS42CLAIAN_-snGMyODHC/s1600-h/N10.bmp"><br />
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8_eVpMyfB5_DkbkYg36mx1cV-6QSjggrRmkMz1BPzi-kDhQUZazv0ocKCdfNm-QEYhPcELQnuo7I5PPFHLHEocuQeTVIm59bqipNkOjvFil_Wo7QN7pjR0jFO3dK9zNi1XRM5q-_CjviC/s1600/13.jpg"><img alt="sabia bruta y sabia elaborada" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8_eVpMyfB5_DkbkYg36mx1cV-6QSjggrRmkMz1BPzi-kDhQUZazv0ocKCdfNm-QEYhPcELQnuo7I5PPFHLHEocuQeTVIm59bqipNkOjvFil_Wo7QN7pjR0jFO3dK9zNi1XRM5q-_CjviC/s320/13.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473086968561427554" style="display: block; height: 223px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Una vez que el vegetal ha adquirido la materia orgánica por fotosíntesis, la utiliza para generar energía. Los vegetales también necesitan de energía para crecer, dar flores y frutos, reponer partes de la planta y relacionarse con el medio. Esa energía la toman del uso que hacen de los azúcares y demás compuestos elaborados en la fotosíntesis. La materia orgánica entra en las mitocondrias de las células y en presencia de oxígeno se realiza la respiración celular. De esta forma, la materia orgánica es transformada en dióxido de carbono que se elimina a la atmósfera, en agua y energía en forma de ATP (trifosfato de adenosina).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Cabe señalar que los vegetales carecen de estructuras especializadas para la excreción de desechos. Por otra parte, la cantidad de desechos vegetales es muy baja. El dióxido de carbono producido por respiración celular se elimina al exterior a través de los estomas de las hojas, aunque una parte de ese componente puede ser reutilizado para la fotosíntesis. Las sustancias nitrogenadas de desecho se emplean para la síntesis de nuevas proteínas. Algunos desechos son almacenados dentro de las células de la propia planta.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">NUTRICIÓN DE LOS ANIMALES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los animales necesitan energía para vivir, pero no pueden tomarla del sol directamente como lo hacen los vegetales. Sólo pueden obtener la energía de la transformación de los alimentos y del oxígeno que toman del aire. Así se realiza la nutrición heterótrofa. Los seres unicelulares toman del medio externo las sustancias que necesitan. En los seres pluricelulares existen células que se especializan en tejidos, éstos se asocian en órganos y los órganos a su vez en sistemas que realizan funciones específicas dentro del organismo general.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los sistemas que intervienen en la nutrición de los animales son los siguientes: </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #009900;">1- Sistema digestivo:</span> digiere los alimentos para obtener nutrientes, los absorbe para que sean utilizados por las células y elimina la materia no aprovechable en forma de excrementos. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: black;"><span style="color: #009900;">2- Sistema circulatorio:</span> </span>distribuye nutrientes y oxígeno a todas las células del cuerpo y recoge los residuos y el dióxido de carbono llevándolo a los órganos excretores. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #009900;">3- Sistema respiratorio:</span> toma el oxígeno necesario para la vida celular y expulsa el dióxido de carbono que produjo la célula tras realizar la respiración celular. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #009900;">4- Sistema excretor:</span> elimina del organismo todas las sustancias nitrogenadas que produce la célula a raíz de su metabolismo. </span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">SISTEMA DIGESTIVO</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es el encargado de transformar los alimentos que ingresan al organismo (ingestión) en sustancias más sencillas (digestión) para que puedan pasar a la sangre (absorción) y de ahí ser distribuidas a todas las células del organismo, desechando todo aquello que no ha sido utilizado (egestión). Vale decir que las etapas que cumple el proceso digestivo son la ingestión, digestión, absorción y egestión. La egestión se produce por defecación, cuando los excrementos son compactos y poseen poco agua (mamíferos) o por deyección, cuando son acuosas y se eliminan por la cloaca (aves).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La mayor parte de los animales tienen un aparato digestivo formado por:</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Un tubo digestivo</span> con una abertura anterior (cavidad bucal) para entrada de alimentos y una salida posterior (ano) para la expulsión de excrementos. Los órganos principales que forman la parte tubular del sistema digestivo son: cavidad bucal, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Glándulas accesorias</span> que colaboran en los procesos digestivos y de absorción, como las glándulas salivales, el hígado, el páncreas y el hepatopáncreas, este último en organismos invertebrados.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La digestión fragmenta y reduce a los alimentos de dos formas:</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-</span><span style="color: #006600;">Física</span><span style="color: #006600;">:</span> a través de la masticación en la cavidad bucal y por los movimientos que realiza el estómago y los intestinos cuando las sustancias ingeridas llegan a estos órganos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #006600;">-</span><span style="color: #006600;">Química</span><span style="color: #006600;">:</span> por la acción de enzimas digestivas producidas a lo largo del tracto digestivo.</span><br />
<span style="color: red; font-size: 100%;"><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en los mamíferos</span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los órganos que poseen los mamíferos son los siguientes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Cavidad bucal</span><span style="color: #3333ff;">:</span> contiene órganos accesorios como la lengua y los dientes. La lengua colabora en acomodar los alimentos y mezclarlos con saliva durante la masticación (insalivación), con lo cual forman el bolo alimenticio. Los dientes actúan en la digestión mecánica, ya que se utilizan para cortar, desgarrar, triturar y moler los alimentos. La saliva contiene una enzima llamada ptialina que actúa sobre los hidratos de carbono, poniendo en marcha la digestión química. Por otra parte, ejerce una función mecánica al lubricar la boca y humedecer el alimento que ingresa a la cavidad bucal.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Faringe</span><span style="color: #3333ff;">:</span> una vez que el bocado es deglutido, pasa hacia la faringe (garganta). En los animales superiores, por este órgano pasan los alimentos y el aire que va desde y hacia los pulmones, por lo que es un órgano que pertenece a los sistemas digestivo y respiratorio.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Esófago</span><span style="color: #3333ff;">:</span> es un conducto que nace en la faringe y conduce el bolo alimenticio hacia el estómago.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Estómago</span><span style="color: #3333ff;">: </span>en los mamíferos es el lugar donde se inicia la digestión de las proteínas, gracias a la acción del ácido clorhídrico y de las enzimas provenientes del jugo gástrico.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Intestino delgado</span><span style="color: #3333ff;">:</span> continúa la digestión de las proteínas y se inicia la digestión de las grasas y de los hidratos de carbono, por acción de enzimas del jugo pancreático, del jugo intestinal y de la bilis segregada por el hígado. En el intestino delgado se produce la absorción de la mayor cantidad de nutrientes a través de las vellosidades intestinales. Esos nutrientes pasan a los capilares sanguíneos y linfáticos y se dirigen al hígado, para luego distribuirse a todas las células del organismo. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Intestino grueso</span><span style="color: #3333ff;">: </span>su principal función es concentrar y almacenar los desechos sólidos y transformar el contenido intestinal (quimo) en materia fecal.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las células presentes en intestino grueso reabsorben agua del quimo, sales minerales y algunas vitaminas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">Recto</span><span style="color: #3333ff;">:</span> última porción del sistema digestivo, ubicado entre el intestino grueso y el ano. La función del recto es almacenar la materia fecal para luego ser expulsada por la abertura anal.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhChkTj3IpJ_mXcUz8bTHkKsBXtlyxpDlPs_ejI3IU38FZ6cPK7MDmsDBAzHa5S8Z3Z1TqA-Ov0O9wn7BkNA7IRcGruOr81RR5fHGzhL_XitsFyRpgzM0jb9kyj1r30rzuRrGWUpwOQv8il/s1600/15.jpg"><img alt="sistema digestivo del mamífero" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhChkTj3IpJ_mXcUz8bTHkKsBXtlyxpDlPs_ejI3IU38FZ6cPK7MDmsDBAzHa5S8Z3Z1TqA-Ov0O9wn7BkNA7IRcGruOr81RR5fHGzhL_XitsFyRpgzM0jb9kyj1r30rzuRrGWUpwOQv8il/s320/15.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473087179184550354" style="display: block; height: 281px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 281px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en las aves</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es bastante parecido al de los mamíferos, ya que prácticamente poseen los mismos órganos y funciones similares. La cavidad bucal está representada por un pico, con una lengua puntiaguda en su interior, glándulas salivales y ausencia de piezas dentales. El pico se continúa con la faringe y luego con el esófago, que se ensancha en la parte anterior dando lugar al buche, utilizado para almacenar alimento y favorecer su ablandamiento. En algunas especies el buche elabora sustancias nutritivas para alimentar a las crías. Luego continúa el estómago, que se divide en dos partes: una anterior, el proventrículo que segrega jugo gástrico, y una parte posterior, la molleja, de gran musculatura donde se trituran los alimentos con la ayuda de piedritas que las aves tragan para favorecer el macerado. Más tarde el bolo ingresa al intestino que se dispone de manera muy flexuosa</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">como en los mamíferos. El intestino desemboca en dos ciegos alargados, que a su vez dan origen al recto que desemboca en la cloaca por donde se deyectan los excrementos.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCvEMoDqRLzZsezV0stivztxXJZQ3zYdukSM6vcUgwyLFtKtg7Wy0R_k8bL6Q1BwM2PgBTQmYAJhPP4pjmMa-6zRab8t3jR9-hWuWZa7DhrVUpi67MOnr5ibtXsjbJJKRG_im3iT6mBlhP/s1600-h/n11.bmp"><img alt="sistema digestivo de las aves" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCvEMoDqRLzZsezV0stivztxXJZQ3zYdukSM6vcUgwyLFtKtg7Wy0R_k8bL6Q1BwM2PgBTQmYAJhPP4pjmMa-6zRab8t3jR9-hWuWZa7DhrVUpi67MOnr5ibtXsjbJJKRG_im3iT6mBlhP/s320/n11.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264859106027577922" style="display: block; height: 233px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en los reptiles</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Hay variaciones según sea el tipo de animal que se trate. Las tortugas carecen de dientes, mientras que los caimanes y cocodrilos presentan dentición desarrollada. Las serpientes, algunas venenosas, tienen colmillos dentro de la cavidad bucal. El estómago de los reptiles, de gran capacidad, se continúa con el intestino delgado y luego con el intestino grueso que termina en una cloaca. En las serpientes, tanto el esófago como el estómago tienen una importante capacidad para distenderse, hecho que favorece la deglución de presas de gran tamaño. El hígado y el páncreas de los reptiles cumplen las mismas funciones que en los mamíferos y aves.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHK4auLSxzNNbNXre84bolzcGSETuU3F4KPvyTVEFCDf3yHdksyeO2rakFYocBTg_C8IsC5KR5GB06vI71cIzjc8ODsBPH1OEV5lD4OpnLeNqkYfWjWC1ne12H6qbK3GZPOAbfb00DB8D/s1600-h/rep2.bmp"><img alt="sistema digestivo de los anfibios" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyHK4auLSxzNNbNXre84bolzcGSETuU3F4KPvyTVEFCDf3yHdksyeO2rakFYocBTg_C8IsC5KR5GB06vI71cIzjc8ODsBPH1OEV5lD4OpnLeNqkYfWjWC1ne12H6qbK3GZPOAbfb00DB8D/s320/rep2.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264952980509850626" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 255px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en los anfibios</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Presentan una cavidad bucal, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso y cloaca. En general, el sistema digestivo de los anfibios es bastante similar al de los reptiles.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en los peces</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Formado por un largo tubo que se inicia en la cavidad bucal y se continúa con la faringe, el esófago, el estómago y los intestinos. Como no tienen glándulas salivales se reemplazan por estructuras secretoras de moco. En la parte lateral de la faringe se originan las branquias, órganos de la respiración. De la zona esofágica nace la vejiga natatoria. Una derivación del esófago forma la vejiga natatoria, órgano hidrostático de muchos peces que ayuda a mantener el equilibrio.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVOYyVaGmDI4LPf8Kmj-IhucUWAt_UHghgP8kAqM7ek0d2eKQp4ijnjhyrmxjUCn9seEnTv9C6Snbs3kYx9VE7e4Y6aX3yzik_qMOGyjuTsHgWvmmaG4xKpPU7dptBAjeASmthuJcldobj/s1600/19.jpg"><img alt="digestion digestivo de los peces" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVOYyVaGmDI4LPf8Kmj-IhucUWAt_UHghgP8kAqM7ek0d2eKQp4ijnjhyrmxjUCn9seEnTv9C6Snbs3kYx9VE7e4Y6aX3yzik_qMOGyjuTsHgWvmmaG4xKpPU7dptBAjeASmthuJcldobj/s400/19.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473087416489264354" style="display: block; height: 238px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema digestivo en los insectos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Está formado por un tubo algo enrollado que se extiende desde la boca al ano. Se divide en tres regiones separadas por esfínteres que regulan el pasaje de los alimentos. Esas regiones son el estomodeo, el mesenterón y el proctodeo. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">-</span><span style="color: #3333ff;">Estomodeo</span><span style="color: #3333ff;">:</span> formada por el esófago, el buche (ensanchamiento final del esófago) y los proventrículos, que en su parte final presenta la válvula estomoideal que regula el paso de alimentos hacia la siguiente región.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">-</span><span style="color: #3333ff;">Mesenterón</span><span style="color: #3333ff;">:</span> representa el intestino medio, con forma de saco alargado de diámetro uniforme. En su interior presenta pliegues para la absorción de los nutrientes. El mesenterón contiene jugos digestivos y enzimas para la digestión.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #3333ff;">-</span><span style="color: #3333ff;">Proctodeo</span><span style="color: #3333ff;">:</span> se divide en íleo, delgado tubo que es continuación del mesenterón y en recto, parte final con forma de saco ubicado en la parte posterior del abdomen.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0byvWDS6GlHDF0Q3g2t5IjoK9lgMmAwy0MiyeWmltn5_S1eMVrJVNT9b1ieOUmU1Q0FOAejtKxBk74gG00BlTPsX8NU8EJk9etbJ629XeCEDF6k84b6ZcMAlqPYfki5kys4yCaKhHK2Da/s1600/20.jpg"><img alt="sistema digestivo de los insectos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0byvWDS6GlHDF0Q3g2t5IjoK9lgMmAwy0MiyeWmltn5_S1eMVrJVNT9b1ieOUmU1Q0FOAejtKxBk74gG00BlTPsX8NU8EJk9etbJ629XeCEDF6k84b6ZcMAlqPYfki5kys4yCaKhHK2Da/s320/20.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473087630297644930" style="display: block; height: 215px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: verdana;">SISTEMA CARDIOVASCULAR</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El sistema cardiovascular (cardiocirculatorio) tiene las siguientes funciones:</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-Transportar la sangre con oxígeno y nutrientes hacia todas las células del organismo</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-Llevar los desechos celulares y el dióxido de carbono hacia los órganos encargados de su eliminación.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-Transportar hacia los tejidos sustancias como el agua, hormonas, enzimas y anticuerpos, entre otros.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">-Mantener constante la temperatura corporal.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Una vez que los heterótrofos han digerido los alimentos en los intestinos y obtenido así los nutrientes, estos son absorbidos hacia la sangre, quien los ser transportará hacia todas las células del organismo.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El transporte de nutrientes se realiza por medio del sistema cardiovascular, formado por el corazón, las arterias, las venas y los capilares sanguíneos, estos últimos muy pequeños y en estrecho contacto con las células del organismo. Es la sangre que corre por dichos vasos quien transporta a las proteínas, glúcidos, lípidos, agua, sales, enzimas, hormonas, oxígeno, etc. hacia todas las células para que puedan cumplir sus funciones vitales.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los órganos que componen el sistema cardiovascular de los vertebrados son el corazón y los vasos sanguíneos, estos últimos diferenciados en arterias, arteriolas, venas, vénulas y capilares sanguíneos. Las arterias salen del corazón transportando sangre hacia el organismo. Poseen una capa muscular bien desarrollada capaz de soportar la presión de la sangre que es bombeada por el corazón. Las venas llegan al corazón transportando sangre desde el organismo. A diferencia de las arterias, las venas tienen válvulas para evitar el movimiento retrógrado de la sangre. Luego de múltiples ramificaciones donde el diámetro de los vasos arteriales se va reduciendo de centímetros a micrones se forman los capilares sanguíneos, cuya misión es entregar oxígeno y nutrientes a las células y recibir dióxido de carbono y desechos del metabolismo celular. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El corazón presenta aurículas y ventrículos. Las aurículas reciben sangre proveniente de las venas. Los ventrículos impulsan la sangre fuera del corazón. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La circulación de los animales puede ser: </span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Simple</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: cuando la sangre circula solo una vez por el corazón, como en los peces, que poseen una aurícula y un ventrículo.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Doble</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: la sangre pasa dos veces por el corazón ya que existe un circuito pulmonar y otro general, tal como sucede en aves y mamíferos. Estos animales tienen dos aurículas y dos ventrículos.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Incompleta</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: cuando la sangre venosa se mezcla con la sangre arterial, como en los reptiles y los anfibios.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Completa</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: la sangre arterial y la venosa nunca se mezclan (aves y mamíferos).</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Cerrada</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: cuando la sangre circula únicamente por vasos y no toma contacto con el exterior. Es propia de los anélidos y los vertebrados.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">-<span style="color: #663300;">Abierta</span></span><span style="color: black; font-family: verdana;">: cuando la sangre no circula completamente por los vasos, abriéndose en un tramo con el exterior para bañar directamente a las células. Es propia de moluscos y artrópodos, donde la sangre (hemolinfa) sale de los vasos para entregar nutrientes a los tejidos y luego vuelve a penetrar en los vasos para llegar al corazón.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los animales inferiores no tienen un verdadero sistema circulatorio (esponjas o celentéreos).</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Circulación en las aves y mamíferos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En el corazón de las aves y de los mamíferos existen cuatro cámaras: dos aurículas, una derecha y otra izquierda y dos ventrículos, derecho e izquierdo. La sangre pobre en oxígeno recogida de todas las células del organismo ingresa a la aurícula derecha del corazón a través de las venas cavas. Pasa al ventrículo derecho, luego a la arteria pulmonar y llega a los pulmones para oxigenarse. Esa sangre oxigenada es conducida por las arterias pulmonares al corazón, más precisamente a la aurícula izquierda. La sangre pasa luego al ventrículo izquierdo que la impulsa con gran presión hacia todo el cuerpo a través de la arteria aorta. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La circulación de las aves y mamíferos es doble, cerrada y completa, ya que la sangre atraviesa dos veces el corazón, no se comunica con el exterior y nunca se mezcla.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid2TTUfM0uIPSZsFN1XAb5tNzxkiqb7qEt82sTO5oXicKU7UF0EiwGI6qq0qHhp0UVaXv1IpLtSXE4gfmW8tu7u6VYwesgt4SQmbxm45vdXMO88BIiNiB1oflzZanTx09tRMK4bEtbk7l5/s1600/1.jpg"><img alt="circulación de sangre en las aves y los mamíferos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEid2TTUfM0uIPSZsFN1XAb5tNzxkiqb7qEt82sTO5oXicKU7UF0EiwGI6qq0qHhp0UVaXv1IpLtSXE4gfmW8tu7u6VYwesgt4SQmbxm45vdXMO88BIiNiB1oflzZanTx09tRMK4bEtbk7l5/s400/1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473089131181607970" style="display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 239px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Circulación en los reptiles y anfibios</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Poseen un corazón con tres cavidades, dos aurículas (derecha e izquierda) y un ventrículo. La sangre desoxigenada de todo el cuerpo llega a la aurícula derecha, pasa al ventrículo y llega a los pulmones a través de la arteria pulmonar. En los pulmones se oxigena y regresa por las venas a la aurícula izquierda, pasa nuevamente al único ventrículo y es llevada por la arteria aorta a todo el organismo. Los reptiles y anfibios tienen una circulación doble, cerrada e incompleta. No obstante, la mezcla entre la sangre oxigenada y desoxigenada es menor, ya que el ventrículo está parcialmente dividido. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El cocodrilo, uno de los mayores predadores del planeta, es un reptil cuyo corazón posee cuatro cavidades bien definidas (dos aurículas y dos ventrículos), como las aves y los mamíferos. </span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5w8XQrs2dlCvz9ZuPCQrqyeS2dnVcWXtfxh3r7u0dDlWr7AfrRJmjwspDieaavT4cF1_KSCkRKYLt13Pk8UZ6FAH7MxoAvmnoq7p1yhLvkHWafZrsooo3bk2iGXRQ6NMdGuoKiyL-93Pe/s1600/9.jpg"><img alt="circulación de sangre en reptiles y anfibios" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi5w8XQrs2dlCvz9ZuPCQrqyeS2dnVcWXtfxh3r7u0dDlWr7AfrRJmjwspDieaavT4cF1_KSCkRKYLt13Pk8UZ6FAH7MxoAvmnoq7p1yhLvkHWafZrsooo3bk2iGXRQ6NMdGuoKiyL-93Pe/s320/9.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473089322929043634" style="display: block; height: 320px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 296px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Circulación en los peces</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El corazón de los peces tiene forma de tubo, con una aurícula y un ventrículo. La sangre desoxigenada es transportada por las venas hacia la aurícula y luego al ventrículo, que la impulsa hacia las branquias para que pueda oxigenarse. Luego circula por las arterias y llega a todas las células del organismo para entregar oxígeno y nutrientes. Es de notar que la sangre pasa una sola vez por el corazón en cada circuito. Es por ello que la circulación de los peces es simple, cerrada y completa. Los anfibios no adultos, como los renacuajos, tienen una circulación similar a la de los peces.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKZLtosdV1wFg4kGqxeZOKMHzKsoyrsajzKcTlzG6o39xHxUruDaz0w4t7q__fRYL4Ip0HGu-4ItOIZ24mhEplH_qiVKqoJpqO8f2sxkXXOfsUYfmxR0rE52MyrNITlpnJ5DH9-i7qtc7E/s1600/8.jpg"><img alt="circulación de sangre en los peces" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKZLtosdV1wFg4kGqxeZOKMHzKsoyrsajzKcTlzG6o39xHxUruDaz0w4t7q__fRYL4Ip0HGu-4ItOIZ24mhEplH_qiVKqoJpqO8f2sxkXXOfsUYfmxR0rE52MyrNITlpnJ5DH9-i7qtc7E/s320/8.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473089531296134610" style="display: block; height: 153px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Circulación en los insectos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Estos animales poseen un corazón y un solo vaso que transporta hemolinfa. El corazón tiene forma de tubo, con aberturas laterales llamadas ostiolos. La hemolinfa circula por todo el cuerpo y luego regresa al corazón, de ahí a una pequeña arteria dorsal y luego a todos los tejidos para irrigarlos nuevamente. La hemolinfa distribuye todos los nutrientes a las células pero no el oxígeno, que es llevado exclusivamente por el sistema respiratorio a través de las tráqueas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfreLGocbYQc64vNJk_0L93-FJK02aK54Cc2_d-FJJfvSXrdj0HzPknJ5rNLS269SaNKSlZre0rHzNfD_nbhiSyp4yNM61CkAhLoEGqfGRDBLug5ZkPTfxFMzlEOwrrdok_itU3xcTraK8/s1600/16.jpg"><img alt="circulación de hemolinfa en insectos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgfreLGocbYQc64vNJk_0L93-FJK02aK54Cc2_d-FJJfvSXrdj0HzPknJ5rNLS269SaNKSlZre0rHzNfD_nbhiSyp4yNM61CkAhLoEGqfGRDBLug5ZkPTfxFMzlEOwrrdok_itU3xcTraK8/s400/16.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473089864633273522" style="display: block; height: 166px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: verdana;">SISTEMA RESPIRATORIO </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La función del sistema respiratorio es tomar el oxígeno de la atmósfera o del agua (peces) y llevarlo, a través del sistema circulatorio, a las células del organismo. También actúa desalojando el dióxido de carbono producido en las células como material de desecho. La respiración de los vertebrados terrestres consiste en una inspiración, donde penetra el oxígeno atmosférico por las cavidades nasales rumbo a los pulmones para ser entregado por la sangre a las células, y en una espiración, donde el dióxido de carbono es eliminado al exterior. El intercambio que se produce entre el oxígeno y el dióxido de carbono se denomina <span style="color: #006600;">hematosis</span>.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En los distintos organismos animales existen diferentes tipos de respiración.</span><br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">-Respiración pulmonar</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los pulmones son las estructuras respiratorias que toman contacto con el exterior por medio de una serie de tubos. Están irrigados por una gran cantidad de capilares sanguíneos. Los pulmones pueden presentar forma de saco, como en mamíferos, reptiles y anfibios, o forma tubular, como los sacos aéreos de las aves. </span><br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">-Respiración branquial</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las branquias son estructuras propias de animales de vida acuática, como los peces, anfibios, crustáceos y moluscos. Hay branquias externas y branquias internas, estas últimas más evolucionadas.</span><br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">-Respiración traqueal</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es la que poseen los insectos y artrópodos terrestres, mediante un sistema de tubos llamados tráqueas. Estas estructuras ponen en contacto el oxígeno atmosférico con todas las células del organismo animal. Como se mencionó anteriormente, el sistema cardiocirculatorio de los insectos no participa en el transporte de oxígeno, ya que la circulación abierta que poseen es muy lenta para tal efecto. Los tubos traqueales se conectan con el exterior por medio de orificios llamados espiráculos. </span><br />
<span style="color: #3333ff; font-family: verdana;">-Respiración cutánea</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El intercambio gaseoso se efectúa a través de la piel, como sucede en los gusanos terrestres o en animales acuáticos, como medusas y esponjas. Los anfibios también recurren a este tipo de respiración, que se complementa con la respiración pulmonar como en ranas, sapos y salamandras.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en los mamíferos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los pulmones tienen un gran desarrollo de su superficie interna. El aire inspirado penetra por las cavidades nasales, pasa por la faringe, la laringe y la tráquea. Esta estructura se bifurca en el tórax y da origen a dos bronquios, que penetran en los pulmones y tras sucesivas ramificaciones dan lugar a la formación de los bronquiolos. Estos también se ramifican en bronquiolos de diámetro aún menor, que transportan el aire inspirado hasta los sacos alveolares, formados por muy pequeñas cámaras, los alvéolos, donde se produce el intercambio gaseoso con la sangre (hematosis).</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2vhEivJYCCpJ5Ke9uPPvfKkTOL9HZWEbWVRJYDtUQzGwxXJjAGqsvjuiJEY1k5ypIJeQ1XqSf-s5HEtYSaaO7DALKGBRa7amqitofvpjacR_NK5mZrneR9UWBYCOmDVNgpfEvGwGb4Rkx/s1600/7.jpg"><img alt="respiratorio sistema en mamíferos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh2vhEivJYCCpJ5Ke9uPPvfKkTOL9HZWEbWVRJYDtUQzGwxXJjAGqsvjuiJEY1k5ypIJeQ1XqSf-s5HEtYSaaO7DALKGBRa7amqitofvpjacR_NK5mZrneR9UWBYCOmDVNgpfEvGwGb4Rkx/s400/7.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473090074888042354" style="display: block; height: 357px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 329px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en las aves</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los pulmones de las aves tienen forma de conductos donde el aire circula en una sola dirección. Además, poseen grandes bolsas llamados sacos aéreos, que tienen conexión con los pulmones, ya que se ubican por delante y por detrás. A diferencia de los mamíferos que poseen alvéolos para el intercambio gaseoso, las aves tienen parabronquios para tal efecto. El aire inspirado pasa de la boca a los sacos aéreos posteriores, luego a los parabronquios donde se efectúa el intercambio gaseoso y finalmente a los sacos aéreos anteriores, para ser eliminados con la espiración. El sistema posee válvulas para evitar la dirección retrógrada del aire. En determinadas especies, los sacos aéreos se introducen en los huesos.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: arial;">Sacos aéreos</span></span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxf8D2OxgPeO3h5zBoDiCg6t4-fuW7FchsZlbN_yCt31nukpescplVDatUbnfZuyM-AV6-4b9tXuRejo-21Qloi1v6VWL_OXvdKm_zQfoEucbYBJ2MNu94RkMDa28EUOXOx2Nid4uxqWMc/s1600/6.jpg"><img alt="respiratorio sistema en las aves" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxf8D2OxgPeO3h5zBoDiCg6t4-fuW7FchsZlbN_yCt31nukpescplVDatUbnfZuyM-AV6-4b9tXuRejo-21Qloi1v6VWL_OXvdKm_zQfoEucbYBJ2MNu94RkMDa28EUOXOx2Nid4uxqWMc/s400/6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473090207969010018" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 365px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en los reptiles</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración de estos animales es por medio de pulmones bien desarrollados, hecho que le permite la vida terrestre. El aire entra y sale del organismo a raíz de movimientos de los músculos del tórax. Las serpientes respiran a través de un solo pulmón alargado que tiene considerable desarrollo. </span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en los anfibios</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los pulmones de estos animales suelen ser pequeños. El aire que por inspiración toman por los orificios nasales llena toda la cavidad bucal. Luego cierran los orificios nasales y suben el piso de la boca, obligando así a que el aire pase a los pulmones. Al ser insuficiente este tipo de respiración, los anfibios también recurren a la respiración cutánea, por lo que deben mantener en forma permanente la piel muy húmeda.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en los peces</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El intercambio gaseoso se realiza a través de prolongaciones de la piel llamadas branquias. Estas estructuras son simétricas y se ubican detrás de la cabeza. Las branquias están rodeadas de vasos sanguíneos que favorecen la entrada de oxígeno y la salida de dióxido de carbono. En los peces con esqueleto óseo, las branquias están cubiertas y protegidas por una serie de huesos llamados opérculo. Cuando el pez abre la boca penetra el agua, pasa a la faringe y el opérculo se cierra. Al cerrar la boca, el opérculo se abre para que el agua pase por las branquias entregando el oxígeno del agua. Los peces con esqueleto cartilaginoso (tiburones y rayas) carecen de opérculo, con lo cual las branquias se comunican de manera directa con el exterior.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqIGf8TwcmRQBIYrX183l9YwKFiDiKKC9fnV9dlRCmo3v9m3yfa3vASW3QLAjeu0FhoSsBMN1cPSRDPjEL5Ys_yvS13RKo4uChHEo8Bq8ct5yM2ZWPpmd6pFK9Oc8JAa4SwPfxLx3vs47t/s1600/4.jpg"><img alt="respiratorio sistema en los peces" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqIGf8TwcmRQBIYrX183l9YwKFiDiKKC9fnV9dlRCmo3v9m3yfa3vASW3QLAjeu0FhoSsBMN1cPSRDPjEL5Ys_yvS13RKo4uChHEo8Bq8ct5yM2ZWPpmd6pFK9Oc8JAa4SwPfxLx3vs47t/s400/4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473090428631974530" style="display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 237px;" title="" /></a><span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema respiratorio en los insectos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En la superficie del cuerpo se disponen unos orificios pequeños, los estigmas, por donde el oxígeno ingresa a dos troncos traqueales dispuestos en posición dorsal. A medida que progresan dentro del organismo, los túbulos traqueales van reduciendo su diámetro hasta llegar a las células, lugar donde se efectúa por difusión el intercambio gaseoso. </span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWxIhI2j2oOA6zmSwOBVjpj3XoKp3X57HL_Av9Vpw-5g9JBtjTwAPuGXDXEsPgv5eL3Kn_gJkQ-ghOBwYX_a7IB3NRpiRTzBJ6zf8tlHnx4_Y9jnagZYkEBuP0MB_XmpnPwEZXyw-yBxH5/s1600/3.jpg"><img alt="respiratorio sistema en los insectos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWxIhI2j2oOA6zmSwOBVjpj3XoKp3X57HL_Av9Vpw-5g9JBtjTwAPuGXDXEsPgv5eL3Kn_gJkQ-ghOBwYX_a7IB3NRpiRTzBJ6zf8tlHnx4_Y9jnagZYkEBuP0MB_XmpnPwEZXyw-yBxH5/s400/3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473090560906816386" style="display: block; height: 204px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: verdana;">SISTEMA EXCRETOR</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las funciones del sistema excretor son mantener constantes en el medio interno las sustancias fundamentales para la existencia, y eliminar del organismo los productos de desecho del metabolismo celular. Así como el sistema respiratorio se encarga de expulsar el dióxido de carbono de la circulación, es el sistema excretor el responsable de eliminar las sustancias nitrogenadas de la sangre, otro de los desechos del metabolismo celular. Algunas sustancias también pueden ser eliminadas a través de la piel, aunque en menor cantidad. Los organismos poco evolucionados carecen de sistema excretor, ya que eliminan los desechos directamente al medio en donde viven.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los productos nitrogenados de desecho se eliminan, según el organismo que se trate, como urea, ácido úrico y amoníaco. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La urea, cuya fórmula abreviada es (NH<span style="font-size: 78%;">2</span>)<span style="font-size: 78%;">2</span>CO, resulta ser una sustancia tóxica que no obstante puede permanecer en el organismo a bajas concentraciones. Los animales que eliminan urea, llamados ureotélicos, son los mamíferos, los quelonios (tortugas), los tiburones, las rayas y los anfibios adultos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Aquellos animales limitados para acumular importantes cantidades de agua, como las aves, o que deban restringir pérdidas hídricas, como los reptiles o los artrópodos, eliminan los productos nitrogenados de desecho como ácido úrico (C<span style="font-size: 78%;">5</span>H<span style="font-size: 78%;">4</span>N<span style="font-size: 78%;">4</span>O<span style="font-size: 78%;">3</span>), en forma sólida y sin pérdida de agua. Este grupo de organismos se denomina uricotélicos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La eliminación de productos nitrogenados en forma de amoníaco (NH<span style="font-size: 78%;">3</span>) es propia de los peces con esqueleto óseo. El amoníaco es muy tóxico, por lo que debe ser expulsado del organismo rápidamente y tomar contacto con el agua. Es por esa razón que este tipo de eliminación es propia de animales acuáticos. A los organismos que excretan amoníaco como desecho se los llama amoniotélicos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El órgano excretor en organismos vertebrados (mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces) es el riñón, formado por minúsculos túbulos denominados nefrones. Estas estructuras se encargan de filtrar la sangre, recuperando las sustancias útiles para el organismo (agua, sales) y eliminando los desechos nitrogenados y exceso de agua en forma de orina.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema excretor en los mamíferos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La orina formada en los riñones circula por dos finas estructuras tubulares, los uréteres, que desembocan en una vejiga, lugar donde se almacena esa orina. De la vejiga nace un conducto, llamado uretra, por donde la orina sale al exterior.</span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"> </span><br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema excretor en las aves, reptiles y anfibios</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La orina sale de los riñones por los uréteres que desembocan en la cloaca, junto con el intestino y los conductos del sistema reproductor.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema excretor en los peces</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Estos organismos eliminan la orina directamente hacia el agua. La orina de los peces es escasa y muy concentrada.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: verdana;">Sistema excretor en los insectos</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Poseen túbulos cerrados en un extremo y abiertos en el otro. Este último desemboca en los intestinos. Dichas estructuras, denominadas tubos de Malpighi, absorben sustancias útiles de la cavidad interna del cuerpo y expulsa los desechos nitrogenados hacia el intestino.</span><span style="color: #006600; font-family: verdana;"></span><br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span> <br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHzMGJvGdwksalhGHuQ5cq24cbShrsNSByYdVQjPNDsgClXXg6Tz41q-vJdMZpfpyTxTVQjTO6Gz-3gvp4AnjGpoLlx4UR4LJ1g0c_bgEbiDpj4tDWPGCYEP2ZgXsC1ThtoaGQgiR6za9R/s1600/11.jpg"><img alt="eliminación de desechos en animales y vegetales" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHzMGJvGdwksalhGHuQ5cq24cbShrsNSByYdVQjPNDsgClXXg6Tz41q-vJdMZpfpyTxTVQjTO6Gz-3gvp4AnjGpoLlx4UR4LJ1g0c_bgEbiDpj4tDWPGCYEP2ZgXsC1ThtoaGQgiR6za9R/s320/11.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473090817818308578" style="display: block; height: 203px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="font-size: 85%; font-weight: bold;"><span style="font-family: arial;">Integración de los sistemas en la nutrición </span></span></span></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFj5rrAGQFfxedEWjwz9KcTGnKvoHoYDOsjWImsHlwRhvApOCX8eQpJwyvzzyIJF7VrkF6gG6ztXujkmst8i1gry5yenqgghlD9ZpHJ9Na8TSWdD35-OtjvSQL9dpy_A9gnJIOVB8jFSQ/s1600/Dibujo.bmp" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="integración de los sistemas en la nutrición" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFj5rrAGQFfxedEWjwz9KcTGnKvoHoYDOsjWImsHlwRhvApOCX8eQpJwyvzzyIJF7VrkF6gG6ztXujkmst8i1gry5yenqgghlD9ZpHJ9Na8TSWdD35-OtjvSQL9dpy_A9gnJIOVB8jFSQ/s400/Dibujo.bmp" height="253" title="" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/nutricion-de-los-seres-vivos-powerpoint.html">NUTRICION DE LOS SERES VIVOS EN POWERPOINT</a></div>
<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com39tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-69268594189739682008-01-23T14:55:00.025-02:002015-01-24T17:01:15.429-03:00FOTOSINTESIS<span style="color: black; font-family: verdana;">Es un proceso químico por el cual los vegetales verdes, ciertas algas y algunas bacterias captan la energía luminosa que procede del sol y la convierten en energía química. Las plantas poseen un pigmento de color verde llamado clorofila, que se encuentra en los cloroplastos de las células. Este pigmento tiene la capacidad de absorber la energía de la luz solar y cederla para la elaboración (síntesis) de hidratos de carbono como la glucosa, a partir de dos compuestos disponibles en el medio ambiente: agua y dióxido de carbono. Además, la fotosíntesis produce oxígeno que es liberado a la atmósfera, hecho de fundamental importancia para la vida ya que mantiene el vital elemento en el medio ambiente y permite cumplir el proceso respiratorio.<br />
La fotosíntesis es la base de la vida actual, ya que de ella depende</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> oxigenación del planeta</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> y la alimentación de todos los seres vivos, es decir, los herbívoros en forma directa y los carnívoros y carroñeros en forma indirecta.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La reacción química de la fotosíntesis es la siguiente:</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFZ-Hqb5AwBDkKrr14yA-Y8vxarD_NCTDFve6hb2vHMjncuX2BQ3kF7Al8CUJVvOa6AfGXZct7VNwr-B5coiJF5LEq90ti5HUhwX4CFLGRcd8pUlOW7f0tcyqVFnUtxJ6m7Cijaq7hbPnF/s1600/F1.jpg"><img alt="fotosintesis formula quimica" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFZ-Hqb5AwBDkKrr14yA-Y8vxarD_NCTDFve6hb2vHMjncuX2BQ3kF7Al8CUJVvOa6AfGXZct7VNwr-B5coiJF5LEq90ti5HUhwX4CFLGRcd8pUlOW7f0tcyqVFnUtxJ6m7Cijaq7hbPnF/s400/F1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472919807061665218" style="display: block; height: 72px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 352px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Seis moléculas de agua más seis moléculas de dióxido de carbono, en presencia de luz solar y de clorofila, producen una molécula de glucosa y seis moléculas de oxígeno, este último desplazado hacia la atmósfera. A partir de la glucosa obtenida por fotosíntesis se forma almidón, celulosa y otros carbohidratos esenciales en la constitución de las plantas. Por medio de la fotosíntesis también se elaboran otras sustancias orgánicas como las proteínas y los lípidos que las células vegetales necesitan para poder vivir, crecer y reproducirse.</span><span style="color: black;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">La fotosíntesis se lleva a cabo </span><span style="color: black; font-family: verdana;">en </span><span style="color: black; font-family: verdana;">los cloroplastos de las células vegetales. Dentro de los cloroplastos están </span><span style="color: black; font-family: verdana;">los tilacoides, que son sacos o vesículas aplanadas inmersas en una solución llamada estroma. En la membrana de los tilacoides están los pigmentos fotosintéticos, como la clorofila, carotenos y xantinas. En su interior se realizan las reacciones de captación de la luz de la fotosíntesis. Pilas de tilacoides forman el grana de los cloroplastos.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="color: black;">Estructura interna de un cloroplasto</span></span></span> <span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> </span><br />
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtw2YeWj2ORoGHMA2uTAxcQKuWcX77OCfDg8mYTBBd0tcJCZ67kYkPpNFVecH-aeXr8xJZIZNZMClegAuVlM5pVVaBDfV84DkvJhnAFVqeTmvRshoUs0dmsJs-1mVDJNxYskGxt9-RxbsZ/s1600/F3.jpg"><img alt="Estructura interna de un cloroplasto " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgtw2YeWj2ORoGHMA2uTAxcQKuWcX77OCfDg8mYTBBd0tcJCZ67kYkPpNFVecH-aeXr8xJZIZNZMClegAuVlM5pVVaBDfV84DkvJhnAFVqeTmvRshoUs0dmsJs-1mVDJNxYskGxt9-RxbsZ/s400/F3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472919938718219650" style="display: block; height: 360px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 336px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6nrhRbm12M4MC1u_NITLpqUmjitvz-jRw02v1EUrtqGD-l2ziVJqfeie9aun0Qh54nav9DyYzhYGdD3L9v-3e6jGitVG56_I9_9doAKuhRSeP9KFwuagcPVCdx_KuBsOPuMWwhk86E_Xg/s1600-h/F3.bmp"></a><br />
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span style="color: #006600;"><span style="color: black;">Cloroplastos en el interior de células vegetales</span></span> <span style="color: black;"> </span></span></span><span style="font-size: 85%;"><br />
</span></div>
<span style="color: #006600; font-family: verdana;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFuBrm3VSZQPA5RqWZKsrdMIV_5Ohyl9G50cjTKN_5ZxUDCosh2nMmwGxSz749EjbU2-xW_Mj5jL9UbYMW7sWTc5Ek0lJsjSL9kcWtS9KCsgwA7vok8VjfrrCl1FrvnqbSVscM2PAey8i8/s1600-h/F2.bmp"><img alt="Cloroplastos en el interior de células vegetales " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFuBrm3VSZQPA5RqWZKsrdMIV_5Ohyl9G50cjTKN_5ZxUDCosh2nMmwGxSz749EjbU2-xW_Mj5jL9UbYMW7sWTc5Ek0lJsjSL9kcWtS9KCsgwA7vok8VjfrrCl1FrvnqbSVscM2PAey8i8/s400/F2.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5264748290510344610" style="display: block; height: 229px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 352px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">La fotosíntesis es un proceso que ocurre en dos fases, denominadas fase fotoquímica (lumínica) y fase bioquímica (de fijación del dióxido de carbono).<br />
<span style="color: #006600;">Fase fotoquímica</span><br />
Se produce en los tilacoides del cloroplasto, donde la energía de la luz solar captada por la clorofila se almacena en dos moléculas: ATP (adenosín trifosfato) y NADPH (nicotinamida adenina dinucleótido fosfato). Estas dos moléculas son las encargadas de transformar el agua y el dióxido de carbono en compuestos orgánicos reducidos, como la glucosa, con liberación de oxígeno. Es en la fase lumínica donde se produce la descomposición del agua, liberándose electrones. </span> <span style="color: black; font-family: verdana;"><br />
<span style="color: #006600;">Fase bioquímica</span><br />
Ocurre en el estroma del cloroplasto, donde el ATP y el NADPH son utilizados en la asimilación del CO<span style="font-size: 78%;">2</span> atmosférico para la producción de sustancias, principalmente glucosa. El ATP es una molécula que almacena bastante energía. Pertenece al grupo de los nucleótidos, formado por una base nitrogenada (adenina), un monosacárido de cinco carbonos (ribosa) y un grupo fosfato con enlaces de alta energía. A través de un proceso catabólico, es decir, mediante la transformación de moléculas complejas en otras más sencillas, se libera la energía almacenada en los enlaces de fosfato.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"> </span> <span style="color: #006600; font-family: verdana;"><span style="font-family: arial; font-size: 85%;"></span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"> <span style="color: #006600;"><span style="color: black;">Estructura de la molécula de trifosfato de adenosina (ATP)</span></span></span></span><br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZQUxnUCNAWe9GMHqFNmGxJFvCPjFYv7ubrnIZgPZcZq5uRartq1ZcVj06M16nsNnoX7F28TidYVu0sUnyOZz-fa3prLgx-W2ypZZADQVDneAws_GxivvGUsx5cebmwJlGyhEBDuinB9h0/s1600/F4.jpg"><img alt=" Estructura de la molécula de trifosfato de adenosina (ATP)" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZQUxnUCNAWe9GMHqFNmGxJFvCPjFYv7ubrnIZgPZcZq5uRartq1ZcVj06M16nsNnoX7F28TidYVu0sUnyOZz-fa3prLgx-W2ypZZADQVDneAws_GxivvGUsx5cebmwJlGyhEBDuinB9h0/s400/F4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472920185636956466" style="display: block; height: 272px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 397px;" title="" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;">Mecanismo de la fotosíntesis</span></span><br />
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img alt="Mecanismo de la fotosíntesis" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwkr2GIaZ2YZR_awhpq3G2ThDh7w146N5ylRi8hRmczh3YwM-DsAoZU7fPJPN-ZPWkWXO5ojQhDTuKxsu9XL5M9Sw5diisz5iF3onChMscrqtAEXX_6KGJZ3JlKAinmlHngw7FXR7xjtWN/s400/F5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472920285869610226" style="display: block; height: 352px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 336px;" title="" /></div>
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<br />
<div class="MsoNormal">
1- <span style="color: #990000;">Las hojas captan la energía lumínica del sol gracias a la
clorofila, pigmento verde que está en los tilacoides de los cloroplastos de las
células.</span></div>
<div class="MsoNormal">
2- <span style="color: #990000;">El dióxido de carbono de la atmósfera penetra por los
estomas de las hojas.</span></div>
<div class="MsoNormal">
3- <span style="color: #990000;">Las raíces absorben agua y sales minerales (savia bruta)
que llegan a las hojas a través del tallo.</span></div>
<div class="MsoNormal">
4- <span style="color: #990000;">El hidrógeno y el oxígeno del agua se combinan con el
dióxido de carbono y originan glucosa y oxígeno. Este último se desprende hacia
la atmósfera.</span></div>
<div class="MsoNormal">
5- <span style="color: #990000;">Las plantas aprovechan la glucosa como alimento y guardan
una parte como reserva.</span></div>
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<div style="text-align: center;">
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<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-55858731030219352142008-01-23T14:50:00.023-02:002015-01-24T17:17:14.517-03:00RESPIRACION CELULAR<span style="color: black; font-family: verdana;">Los seres vivos necesitan de un consumo constante de energía, que las células emplean en forma de energía química. La respiración celular, proceso utilizado por la mayoría de las células animales y vegetales, es la degradación de biomoléculas (glucosa, lípidos, proteínas) para que se produzca la liberación de energía necesaria, y así el organismo pueda cumplir con sus funciones vitales. Mediante la degradación de la glucosa (glucólisis) se forma ácido pirúvico. Este ácido se desdobla a dióxido de carbono y agua, generándose 36 moléculas de ATP.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración celular es una parte del metabolismo, más precisamente del catabolismo, en la cual la energía presente en distintas biomoléculas es liberada de manera controlada. Durante la respiración, parte de esa energía es utilizada para sintetizar (fabricar) ATP, que a su vez es empleado en el mantenimiento y desarrollo del organismo (anabolismo). La respiración celular es un proceso mediante el cual las células de los organismos oxidan nutrientes de los alimentos para que liberen energía. Como resultado, el carbono presente en dichos nutrientes queda oxidado, es decir, se transforma en dióxido de carbono que es eliminado por medio de la respiración a la atmósfera.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">Para que se realice la respiración celular es fundamental la presencia de oxígeno (respiración aeróbica). Los animales lo toman de la atmósfera a través de órganos especializados (pulmones, branquias). Los vegetales lo hacen mediante un aparato denominado estomas, ubicados en las hojas y que será explicado más adelante.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración se efectúa durante las 24 horas. La cantidad de oxígeno que los vegetales absorben de la atmósfera a raíz del proceso respiratorio es menor que la que desprenden al efectuar la fotosíntesis, y el dióxido de carbono que desprenden también es menor a la cantidad que absorben.</span><span style="color: #000099; font-family: verdana;"> <br />
<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPJulizW3UdPjA7d0r_zRx2ebyWYHwv7Vd_CkxrnPqaY8N29KGGZM8pM3WwnI-Vi8HXkDZ1A2Phq0Sz6UgaXfoL097IAwESDj95kZmeIebjAoRFEU7Zw34UQkU61hccj3OYGqC_f_SC3os/s1600/RC1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="respiracion celular oxigeno dioxido de carbono La cantidad de oxígeno que los vegetales absorben de la atmósfera a raíz del proceso respiratorio es menor que la que desprenden al efectuar la fotosíntesis, y el dióxido de carbono que desprenden también es menor a la cantidad que absorben. productor fotosintesis" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiPJulizW3UdPjA7d0r_zRx2ebyWYHwv7Vd_CkxrnPqaY8N29KGGZM8pM3WwnI-Vi8HXkDZ1A2Phq0Sz6UgaXfoL097IAwESDj95kZmeIebjAoRFEU7Zw34UQkU61hccj3OYGqC_f_SC3os/s320/RC1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472920825444207170" style="display: block; height: 316px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Durante la noche, momento en que los vegetales no realizan la fotosíntesis, ocurre lo contrario.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">Mientras que la fotosíntesis provee los hidratos de carbono necesarios para las plantas, la respiración celular es el proceso donde la energía contenida en esos hidratos de carbono es liberada de manera controlada. En la respiración aeróbica, la degradación de glucosa comprende una serie de reacciones. Sin embargo, la ecuación química general se puede representar con la siguiente fórmula, inversa a la de la fotosíntesis:</span> <span style="color: #000099; font-family: verdana;"> <br />
<br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5UjZMxzGWgaITEnGEmOXWLPfJ8LiUd7fY59qhY4FwwQeZcNd_1mHdHBnzug2oKN8HobaxZDFKWb8vJuFhZJj_DGQBpfhy59mr4_4aR6hilwNEsRwtWSpnibEB99QOEg6zHUDRt5P84iY/s1600/RC2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="formula quimica de la respiración celular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5UjZMxzGWgaITEnGEmOXWLPfJ8LiUd7fY59qhY4FwwQeZcNd_1mHdHBnzug2oKN8HobaxZDFKWb8vJuFhZJj_DGQBpfhy59mr4_4aR6hilwNEsRwtWSpnibEB99QOEg6zHUDRt5P84iY/s400/RC2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5523819228631930642" style="display: block; height: 34px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 384px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración celular se lleva a cabo dentro de las mitocondrias, pequeños organelos ubicados en el citoplasma de las células vegetales y animales. Estas estructuras, de forma oblonga y aplastada, procesan el oxígeno y convierten a los carbohidratos, ácidos grasos y proteínas de los alimentos en energía.</span> <span style="color: #000099; font-family: verdana;"> </span><span style="font-family: arial; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;">Mitocondria</span> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0DwqjijF0xX_wA_sNLjTTJZt8tUvYFcXrw_8xShWlvHgGXEBZ0Jq9HCN8enmTUqNiiKCjP6OVqzuKVX6xOi7sZcUB1GiuuLdqRB714WoSzxy7bzjmCh7iQJ0hLO5kTtAiOSxixm47gQ6/s1600/RC8.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema de una mitocondria" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif0DwqjijF0xX_wA_sNLjTTJZt8tUvYFcXrw_8xShWlvHgGXEBZ0Jq9HCN8enmTUqNiiKCjP6OVqzuKVX6xOi7sZcUB1GiuuLdqRB714WoSzxy7bzjmCh7iQJ0hLO5kTtAiOSxixm47gQ6/s320/RC8.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472921006492986354" style="display: block; height: 277px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">La respiración celular puede dividirse en dos tipos, según sea la presencia de oxígeno.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"> <br />
-<span style="color: #cc0000;">Respiración aerobia o aeróbica</span>: hace uso del O2 como aceptor último de los electrones desprendidos de las sustancias orgánicas. Es la forma más extendida de respiración, propia de la mayoría de las bacterias y de los organismos eucariotas. Es por ello que a los seres que requieren de oxígeno se los llama aerobios.</span> <span style="color: black; font-family: verdana;"> <br />
-<span style="color: #cc0000;">Respiración anaerobia o anaeróbica</span>: no interviene el oxígeno, sino que se emplean otros aceptores finales de electrones, generalmente minerales. La respiración anaeróbica está presente en algunos organismos procariotas, en general habitantes de suelos y sedimentos, y de vital importancia en los ciclos biogeoquímicos de los elementos. Al no requerir de oxígeno se los denomina anaerobios.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">Algunas especies de bacterias, denominadas facultativas, se adaptan y sobreviven ante la presencia o ausencia de oxígeno en el medio que las rodea. <br />
En párrafos anteriores se mencionó que los vegetales realizan el intercambio de gases a través de los estomas. Los estomas (del griego: “stoma” = boca) son dos grandes células oclusivas rodeadas de células acompañantes, que dan lugar a pequeños poros en las hojas de las plantas. Se localizan en ambas caras de la hoja, aunque en general hay mayor cantidad de estomas en la cara inferior (envés). La separación que se produce entre las dos células regula el tamaño total del poro.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">Por medio de los estomas se produce el intercambio gaseoso con el medio ambiente. El oxígeno y dióxido de carbono son intercambiados con la atmósfera a través de estos poros, permitiendo que se desarrollen los procesos de fotosíntesis y respiración de las plantas. Sin embargo, su apertura también provoca la pérdida de agua en forma de vapor, a través de un mecanismo denominado transpiración. Es por ello que la apertura o cierre de los estomas está cuidadosamente regulada por factores ambientales como la luz, la concentración de dióxido de carbono o la disponibilidad de agua para las plantas. Los estomas se abren cuando la intensidad de la luz aumenta, y se cierran cuando disminuye.</span> <span style="color: #000099; font-family: verdana;"> <br />
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Fotografía de un estoma</span> <span style="font-family: arial; font-size: 85%;"> </span> </div>
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> </span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrHBe7eEDFUPjHPed0vVWLN0dkfPi5bxbIU0ZsrpXIqWWtMaEeFAyqAHbRnqOsVXFkxxOxRQ39ACpgZi2j8MwB749fooA7yQ6aguZ6wWHFRLBo36p76neI9-yor2mRi949MBq856ktWQuI/s1600/Dibujo.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Fotografía de un estoma " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgrHBe7eEDFUPjHPed0vVWLN0dkfPi5bxbIU0ZsrpXIqWWtMaEeFAyqAHbRnqOsVXFkxxOxRQ39ACpgZi2j8MwB749fooA7yQ6aguZ6wWHFRLBo36p76neI9-yor2mRi949MBq856ktWQuI/s400/Dibujo.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472921395779786434" style="display: block; height: 180px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 214px;" title="" /></a> <br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Intercambio de gases en fotosíntesis y respiración vegetal</span> <br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9xdt2bSd9TatfqwqAD2YmDqTGxbR4qjRUSMp8dQ9Y-i9Phb5ulT2OYZ24eZS0Ip0n6CBB4AY60EDU4Y__Fll77FJtMt0yLsZnT6JqozCz_1RfYEe3c6JgCUvhjKYR5ACE_BhGZZpf7NgK/s1600/RC4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Intercambio de gases en fotosíntesis y respiración vegetal " border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9xdt2bSd9TatfqwqAD2YmDqTGxbR4qjRUSMp8dQ9Y-i9Phb5ulT2OYZ24eZS0Ip0n6CBB4AY60EDU4Y__Fll77FJtMt0yLsZnT6JqozCz_1RfYEe3c6JgCUvhjKYR5ACE_BhGZZpf7NgK/s400/RC4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472921530268885362" style="display: block; height: 194px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Diferencias entre fotosíntesis y respiración celular</span> </div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivaK4fZfxbV_-b64vK86HCswOyZ4lhjDVQEwPFeUuuKCBebGF8DoItc0hRQjKBWbiG_JQAUd7tssLek5rYS9SQtChrOT5BN6entbBTcuk5-30nRyaOwdvO0QrxbpHDiYJEVA4gUhMa_ZlT/s1600-h/RC5.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"> </a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivaK4fZfxbV_-b64vK86HCswOyZ4lhjDVQEwPFeUuuKCBebGF8DoItc0hRQjKBWbiG_JQAUd7tssLek5rYS9SQtChrOT5BN6entbBTcuk5-30nRyaOwdvO0QrxbpHDiYJEVA4gUhMa_ZlT/s1600-h/RC5.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}">
</a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYLsJiJ7tuAbaiDGbK9A1OLusqwpLV_ymQmYTWuBlrajTm0U2zclJGsTiv-EewCbYvv0WCc2qeG2ayMR1ei-zX9G82qWgYK1mYK7bmMAyZt02iTWnIctX7XRHJ8cEnkTaTT4j86AyGtYcP/s1600/RC5.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Diferencias entre fotosíntesis y respiración celular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYLsJiJ7tuAbaiDGbK9A1OLusqwpLV_ymQmYTWuBlrajTm0U2zclJGsTiv-EewCbYvv0WCc2qeG2ayMR1ei-zX9G82qWgYK1mYK7bmMAyZt02iTWnIctX7XRHJ8cEnkTaTT4j86AyGtYcP/s400/RC5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472921665795002258" style="display: block; height: 158px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;"> </span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Similitudes entre fotosíntesis y respiración celular</span> </div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmBigACyxlugmUTIEzXdWT1ji6DTLBkKs2XItRvT7rKzJRqQOdIi4JEGtGJK4IjPHkuaR4lrKlxUtK0jwxYVzbCoDtyCRIm7YGOAhdC5wKK2G2VcouFlHi5QATCy3Du2hkDzKvmB_SVz8d/s1600/RC6.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Similitudes entre fotosíntesis y respiración celular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjmBigACyxlugmUTIEzXdWT1ji6DTLBkKs2XItRvT7rKzJRqQOdIi4JEGtGJK4IjPHkuaR4lrKlxUtK0jwxYVzbCoDtyCRIm7YGOAhdC5wKK2G2VcouFlHi5QATCy3Du2hkDzKvmB_SVz8d/s400/RC6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472921868608509314" style="display: block; height: 61px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #000099; font-family: verdana;"> <br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKu532EAABjmiY8SyOonPFNbaqkWg5jpm47bVdgT8R1a95OkH1xvQQ78cWT_Gi4GzFfdJhMnjqBT2UfgjpNVHpV9C7gO_xrHijtAng-C2usoDvpj-Ip-nBqNicq5rIcTbi4u_LJVxYvrMy/s1600/RC7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="vías de la respiración celular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKu532EAABjmiY8SyOonPFNbaqkWg5jpm47bVdgT8R1a95OkH1xvQQ78cWT_Gi4GzFfdJhMnjqBT2UfgjpNVHpV9C7gO_xrHijtAng-C2usoDvpj-Ip-nBqNicq5rIcTbi4u_LJVxYvrMy/s400/RC7.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5472922037740768194" style="display: block; height: 293px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a> <br />
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span></div>
.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com55tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-56729093627702813202008-01-22T23:55:00.000-02:002012-09-20T17:00:04.949-03:00▬▬▬ TEMAS 2º Año ▬▬▬.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.comtag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-18285954284664510132008-01-22T23:50:00.003-02:002015-01-24T11:17:17.575-03:00MICROSCOPÍA<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La microscopía es el conjunto de métodos que se utilizan para poder visualizar objetos muy pequeños que están fuera del alcance de resolución del ojo humano. La microscopía utiliza instrumentos especiales como la lupa y el microscopio (del griego <i>mikros </i>= pequeño, <i>skopein </i>= observar), que permiten magnificar el tamaño de estructuras imperceptibles, para lo cual emplea medidas de longitud que se detallan en la siguiente tabla.</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKuxcHPwzxQxNUESI_d1Z5dIWERz-o1QxUT7BlhSF-hqCg-Ns2WOqww6OHP_zg8RrltiqDYEP9CxcjWoNAxLcaqDjUYr6TJqxqol3xG5s5pJ_8Rhm4oeWFdgO5VsZEMgrW7Gzxp_pH8c0/s1600/micro0.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKuxcHPwzxQxNUESI_d1Z5dIWERz-o1QxUT7BlhSF-hqCg-Ns2WOqww6OHP_zg8RrltiqDYEP9CxcjWoNAxLcaqDjUYr6TJqxqol3xG5s5pJ_8Rhm4oeWFdgO5VsZEMgrW7Gzxp_pH8c0/s400/micro0.png" height="107" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El primer instrumento aparece en el año 1590, cuando Z. Jansen fabrica un microscopio utilizando dos lentes convergentes dentro de tubos de latón, que al deslizarse facilitaban el enfoque. En 1612, Galileo Galilei diseña un pequeño microscopio usando dos lentes dentro de tubos de madera. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Robert Hooke observa, en 1665, muestras de corcho en un microscopio compuesto. Llamó con el nombre de “célula” a cada una de las pequeñas celdillas que pudo visualizar. Años más tarde, Anton van Leeuwenhoek descubre las características de los glóbulos rojos, de los espermatozoides y de diversos microorganismos presentes en aguas estancadas. En 1828, W. Nicol desarrolla la microscopía con luz polarizada. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Robert Koch identifica, en el año 1880, los agentes bacterianos del cólera y de la tuberculosis y logra colorearlos con tinte de anilina. En 1908, Köhler desarrolla el microscopio de fluorescencia. Lebedeff fabrica el primer microscopio de interferencia en 1930. Dos años después, Zernike diseña el microscopio de contraste de fases. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El microscopio electrónico, obra de E. Ruska y M. Knoll, aparece en el año 1937. G. Binnig y H. Rohrer inventan el microscopio de efecto túnel en 1981, que permite aumentos de cien millones de veces, revelando la estructura atómica de las partículas. Cinco años después, estos científicos se hicieron merecedores del premio Nobel de Física.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">En la actualidad hay varios tipos de microscopios, que se diferencian de acuerdo a los sistemas de luz utilizados y a los distintos accesorios para obtener las imágenes. </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #cc0000;">MICROSCOPIO SIMPLE</span> </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Es el microscopio más elemental. También llamado lupa, aumenta la imagen de la muestra a observar alrededor de 10 a 15 veces. Para aumentar el objeto a observar, el microscopio simple utiliza una sola lente ocular biconvexa montada en un soporte que se conecta con una columna afirmada a una base o pie. Con este instrumento se pueden ver objetos densos como hojas de vegetales, patas de insectos, cabellos, etc.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Times, 'Times New Roman', serif;"> Microscopio simple</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD2ifSp-tbrtOPBjltaT45TaLG8PDVdPFw7bO9R0MG0EssF3wHfIkitLvliqHOqxu0Z6YIaYux5QMf-pc0xW_Qa9aco6Af4qq8iPb5ZUZNr2o8WIOIGIDr5Y-4F40NajtUDa7E-9CT6AU/s1600/micro1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="microscopio simple" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhD2ifSp-tbrtOPBjltaT45TaLG8PDVdPFw7bO9R0MG0EssF3wHfIkitLvliqHOqxu0Z6YIaYux5QMf-pc0xW_Qa9aco6Af4qq8iPb5ZUZNr2o8WIOIGIDr5Y-4F40NajtUDa7E-9CT6AU/s400/micro1.png" height="400" title="" width="321" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span> <span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif;">LUPA BINOCULAR</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Permite observar imágenes tridimensionales o estereoscópicas de la muestra. Está compuesta por dos lentes oculares que tienen un aumento de 10X y 20X (la X significa aumento) para utilizar ambos ojos y lentes objetivos de 2X y 4X. Teniendo en cuenta que el aumento total de la imagen observada resulta del producto del ocular con el objetivo, la lupa binocular permite aumentos que van de los 20 a los 80 aumentos. Es muy útil para visualizar preparados relativamente grandes como componentes de disección, partes de insectos, hongos, estructuras vegetales (hojas, raíces, semillas), etc.</span><br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> Lupa binocular</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqabc5UFnnkZnp01PExWYv-U9NRTmV2reteFBeuK5ATn_DdCl9EK7e5gbgEFPoPbgibxLCKWnte4cT19ZBUXBywa1gWQ0sN6KZ3xOKEhJDjza0Cw9Poi7TQHIKtl8Ajla7cKQb5fUXwws/s1600/micro2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="lupa binocular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjqabc5UFnnkZnp01PExWYv-U9NRTmV2reteFBeuK5ATn_DdCl9EK7e5gbgEFPoPbgibxLCKWnte4cT19ZBUXBywa1gWQ0sN6KZ3xOKEhJDjza0Cw9Poi7TQHIKtl8Ajla7cKQb5fUXwws/s400/micro2.png" height="341" title="" width="400" /></a></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span> <span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif;">MICROSCOPIO COMPUESTO</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Este instrumento, que posee más de una lente, se utiliza para ver estructuras muy finas y transparentes, seccionadas en láminas muy delgadas. Además, esas estructuras tienen que ser coloreadas y atravesadas por una fuente de luz, natural o artificial, para una mejor visualización. Con estos instrumentos pueden observarse distintos tipos de células animales como glóbulos rojos, glóbulos blancos, espermatozoides o neuronas, y células vegetales con sus respectivas organelas como cloroplastos y vacuolas, entre otras. También es posible identificar diferentes clases de bacterias, hongos, huevos de parásitos y muchas estructuras de dimensiones microscópicas. En todos los casos, el material a observar es transparente y atravesado por una fuente luminosa.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los microscopios ópticos compuestos pueden tener una sola lente ocular fija (monoculares) o dos oculares (binoculares). De esas dos lentes oculares, una de ellas es fija y la otra está sujeta a un tornillo, que al girarlo puede mover la lente hacia arriba y hacia abajo para lograr un mejor enfoque.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los microscopios compuestos aumentan la imagen del preparado a observar entre 100 y 1500 veces. Están formados por tres componentes bien diferenciados.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #783f04;">1- Componente óptico</span></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Formado por un sistema de lentes para aumentar la imagen que se está observando. Hay dos tipos de lentes llamados oculares y objetivos. El ocular está ubicado en la parte superior del microscopio, cercano al ojo del observador. Amplía la imagen formada en el objetivo y tiene aumentos de 5X, 10X y 15X. </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy3IZvL_-KUrFeyEi1Z8V5RI_lU-9afmPi5L4TGzGOBJxWd4eawuGY6_x4Wh5_NbPvGVp2enF3z3HaiJgpAEh96qJ_SYtSQLhu-ENBNqCqtBmcyd_tKA8ItDlYGGcWDMJZPLlB6y83FjQ/s1600/micro7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="lentes oculares" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgy3IZvL_-KUrFeyEi1Z8V5RI_lU-9afmPi5L4TGzGOBJxWd4eawuGY6_x4Wh5_NbPvGVp2enF3z3HaiJgpAEh96qJ_SYtSQLhu-ENBNqCqtBmcyd_tKA8ItDlYGGcWDMJZPLlB6y83FjQ/s1600/micro7.png" title="" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los objetivos se encuentran cerca del preparado a visualizar, adheridos a una base giratoria llamada revólver, que permite intercambiarlos para ver imágenes de diferente tamaño. Hay objetivos denominados “secos” de 4X, 10X y 40X que se usan directamente sobre el preparado sin el agregado de ninguna sustancia. Para saber cuántas veces está aumentada la muestra que se está observando, hay que multiplicar los aumentos del ocular y del objetivo. Por ejemplo, un preparado enfocado con un ocular de 15X y un objetivo de 10X está aumentado 150 veces. Muchos microscopios ópticos compuestos vienen con un objetivo llamado “de inmersión”, que posee 100X. Se lo identifica porque en su parte lateral tiene inscripta la palabra oil (aceite en inglés) u oleo (aceite en italiano). Para su utilización es necesario depositar una gota de aceite de cedro entre el preparado y el objetivo, con el fin de aumentar el índice de refracción y hacer más visible la imagen al estar más iluminada. Con el objetivo de inmersión y un ocular de 15X se obtiene un aumento de 1500 veces. </span><br />
<div>
<br /></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXJG6o2CKc-S3p4Oy2lDtrXQSx0wJCGYQ7GLSf5C6sG86F9TK6overvllWFu-wWuqAYqwsF-Mm7Jgo7hue8dZ93eVfGbU_atAgA8fvOZoTdlGZpf6hKsq3ZyUw1Guy3y7_AH__WpOoJ9Q/s1600/micro6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="lentes objetivos" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXJG6o2CKc-S3p4Oy2lDtrXQSx0wJCGYQ7GLSf5C6sG86F9TK6overvllWFu-wWuqAYqwsF-Mm7Jgo7hue8dZ93eVfGbU_atAgA8fvOZoTdlGZpf6hKsq3ZyUw1Guy3y7_AH__WpOoJ9Q/s320/micro6.png" height="264" title="" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<span style="color: #783f04; font-family: Verdana, sans-serif;">2- Componente lumínico</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Está integrado por un espejo, un condensador de luz y un diafragma.El <u>espejo</u>, solo presente en los microscopios sin luz propia, es de forma redonda. Tiene una cara plana para luz natural y otra cara cóncava para luz artificial. Los microscopios con fuente de luz propia utilizan una lámpara de tungsteno o un diodo emisor de luz o led (light-emitting diode).</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <u>condensador </u>concentra y proyecta el haz luminoso sobre el objeto a examinar, ya que posee un sistema de lentes convergentes en su interior. Los rayos de luz atraviesan el <u>diafragma</u>, disco con aberturas que está dentro del condensador y que regula la cantidad de luz que llega al preparado. Mediante una palanca lateral, se controla la intensidad luminosa de la imagen observada. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #783f04;">3- Componente mecánico</span> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Permite sostener las lentes y el sistema de iluminación. La parte mecánica de un microscopio óptico compuesto consta de un pie o base, una platina, dos tornillos, un revólver, un tubo y un brazo. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <u>pie </u>es la parte inferior donde se apoya el microscopio.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La <u>platina </u>es la parte donde se coloca la muestra a visualizar. Tiene un orificio en la parte central que deja pasar los rayos de luz que vienen desde abajo. La platina puede ser fija o móvil. La fija viene con un sistema de pinzas para fijar el portaobjetos que contiene la muestra a observar. Cuando la platina es móvil se puede desplazar el portaobjetos en cuatro direcciones: adelante, atrás y hacia ambos costados. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Los tornillos, llamados <u>macrométrico </u>y <u>micrométrico</u>, permiten acercar o alejar el objetivo de la muestra a examinar. Con el tornillo macrométrico se realizan desplazamientos máximos, con el fin de ubicar la imagen observada desde el ocular. El tornillo micrométrico asciende y desciende muy lentamente, focalizando y haciendo nítida la figura a visualizar.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <u>revólver </u>contiene a los objetivos. Tiene forma cilíndrica y puede girarse para cambiar de aumento y alinearse con el ocular.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <u>tubo </u>es un cilindro que contiene al ocular y a los objetivos. Está en contacto con el brazo mediante una cremallera.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El <u>brazo </u>es el componente que mantiene sujetos al tubo, a la platina y a los tornillos macro y micrométrico. Queda fijo a la base o se articula para cambiar de ángulo.</span><br />
<div>
<br /></div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif; text-align: center;"> Microscopio compuesto monocular</span><span style="font-family: Verdana, sans-serif; text-align: center;"> </span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikXbCveMF-hgI_Jh40gO3eR1yB53dwLKswi5msbnsVFHOYL1r9-c3syRR1S4moj9HCF4HtVj5NFs2ILGs_poxlz2L3mlYmSkkeMqLDndQpGq7ye-snAi7w3-iiVY9qSpzE7fWHBXGiK1c/s1600/micro3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt="microscopio compuesto monocular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikXbCveMF-hgI_Jh40gO3eR1yB53dwLKswi5msbnsVFHOYL1r9-c3syRR1S4moj9HCF4HtVj5NFs2ILGs_poxlz2L3mlYmSkkeMqLDndQpGq7ye-snAi7w3-iiVY9qSpzE7fWHBXGiK1c/s400/micro3.png" height="355" title="" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;">Microscopio compuesto binocular</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0RKm909Wsw0RLiZwmv4QoZ9ohQ5kEwerOmYMcbTi_rjlRtCKFOqHA2kodjVyP7D6EdS_vn2WiZk06XOq2-H9u7tmei2ntEw17KHvqqYae2EDYIeiUjewp4dmBJVMgfujh7H33aKB6rpA/s1600/micro4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img alt=" Microscopio compuesto binocular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0RKm909Wsw0RLiZwmv4QoZ9ohQ5kEwerOmYMcbTi_rjlRtCKFOqHA2kodjVyP7D6EdS_vn2WiZk06XOq2-H9u7tmei2ntEw17KHvqqYae2EDYIeiUjewp4dmBJVMgfujh7H33aKB6rpA/s400/micro4.png" height="400" title="" width="323" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El microscopio compuesto binocular tiene dos tubos, uno para cada ojo del observador. Permite una mejor percepción de la muestra que se examina y una óptima nitidez de los detalles. El microscopio binocular es muy utilizado en bacteriología.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<span style="font-family: Times, Times New Roman, serif;"> Tamaño relativo de estructuras microscópicas</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSABDU4C7wJEcT9VQkri6SadgnCPEbFD6l3-oD_ErqftQSVV9IMzHyjiAK83bFq0KgboX5wreiKx8P8BQU-4f9hWdApprFmZQjZ3da363zU8PnNka4A90EH-p8lmHFg4LcAYQ7u7FHhc/s1600/micro5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglSABDU4C7wJEcT9VQkri6SadgnCPEbFD6l3-oD_ErqftQSVV9IMzHyjiAK83bFq0KgboX5wreiKx8P8BQU-4f9hWdApprFmZQjZ3da363zU8PnNka4A90EH-p8lmHFg4LcAYQ7u7FHhc/s1600/micro5.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif;">PASOS PARA LA OBSERVACIÓN DE MUESTRAS</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Objetivos secos (4X, 10X y 40X)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1) Bajar completamente la platina utilizando el tornillo macrométrico.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2) Colocar el objetivo de menor aumento en posición hacia la platina girando el revólver.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3) Ubicar el portaobjetos que contiene el preparado en la platina y sujetarlo correctamente.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4) Sin mirar por el ocular, iniciar el enfoque girando el macrométrico para situar la platina lo más cerca del objetivo de menor aumento.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5) Observando a través del ocular, bajar lentamente la platina girando el tornillo macrométrico para ir alejando el preparado del objetivo.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">6) Ni bien se vea una imagen poco nítida o borrosa, girar el tornillo micrométrico hasta obtener un enfoque perfecto.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">7) Para obtener una visión más detallada, cambiar el objetivo por otro de mayor aumento. Es probable que al realizar esta maniobra desaparezca la imagen anterior, con lo cual hay que volver a utilizar el objetivo anterior y repetir los pasos señalados. Otra opción es girar lentamente el tornillo micrométrico hasta obtener una imagen bien focalizada. Tener presente que el objetivo de 40X, al posicionarse muy cerca del portaobjetos, puede dañar el preparado al ejercer presión sobre el mismo. </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><span style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif;">Objetivo de inmersión (100X)</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">1) Bajar completamente la platina utilizando el tornillo macrométrico.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">2) Subir al máximo el condensador para que pueda verse sobre el preparado un círculo bien iluminado, sobre el cual se depositará el aceite de cedro.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">3) Para tener espacio cuando se deposita el aceite, girar el revólver hasta que el objetivo de inmersión y el que está al lado queden en posición intermedia, es decir, que ambas lentes no estén dirigidas hacia la muestra.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">4) Colocar en el círculo iluminado una sola gota de aceite de cedro.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">5) Girar el revólver para posicionar sobre el preparado el objetivo de inmersión.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">6) Subir lentamente la platina con el tornillo macrométrico hasta que el objetivo contacte con la gota de aceite.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">7) Observar a través del ocular y girar el tornillo micrométrico hasta obtener una imagen nítida de la muestra a observar.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Al terminar la observación, bajar la platina y girar el revólver para colocar el objetivo de menor aumento en posición. Retirar el preparado y limpiar el objetivo de inmersión con papel para óptica.</span><br />
<br />
<span style="color: #cc0000; font-family: Verdana, sans-serif;">CUIDADO Y MANTENIMIENTO DEL MICROSCOPIO</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Cuando sea necesario cambiar el objetivo, girar el revólver dirigiendo la mirada hacia la lente, para controlar que no se choque con el preparado. Nunca cambiar de objetivo mientras se observa por el ocular. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Usar con delicadeza los componentes móviles del microscopio como tornillos, platina, condensador y revólver.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Si se derramó algún líquido sobre la platina secarla con un trapo limpio. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Si se utilizó el objetivo de inmersión, limpiarlo suavemente con papel de óptica. Si quedó aceite pegado a la lente, limpiar con un trapo humedecido en xilol.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Nunca tomar el microscopio del tubo o de la platina.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Cuando sea necesario mover el microscopio de un lado a otro, tomarlo del brazo con una mano y de la base con la otra. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Al finalizar el trabajo, bajar la platina y colocar el objetivo de menor aumento en posición de observación.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Controlar que no quede ninguna muestra sobre la platina.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Cubrir el microscopio con una funda al terminar el trabajo.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">- Esa conveniente que un técnico realice un ajuste, una limpieza y una revisión general del microscopio cada seis meses.</span><br />
<br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-73728499392660695962008-01-22T23:49:00.036-02:002015-01-24T11:14:18.038-03:00CELULAS PROCARIOTAS<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Las</span><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;"> procariotas son células pequeñas y de estructura muy sencilla. Carecen de envoltura nuclear (carioteca), con lo cual el contenido del núcleo está diseminado en la zona central del citoplasma. Las procariotas constituyen microorganismos unicelulares de vida muy simple. Como ejemplos de este tipo están las <span style="color: black;">arqueobacterias</span>, las <span style="color: black;">bacterias </span>y las algas verde azuladas llamadas <span style="color: black;">cianobacterias</span>. Estas últimas son fotosintéticas, ya que transforman la energía lumínica en energía química, almacenada en carbohidratos. Pueden vivir sobre las rocas, los suelos húmedos y las aguas dulces o saladas. Se supone que las cianobacterias fueron las que formaron el oxígeno que se liberó en la primitiva atmósfera terrestre. Las cianobacterias contienen pigmentos de color verde, la clorofila, de color rojo, la ficoeritrina y azul, la ficocianina.<br />
Las bacterias son procariotas que tienen una longitud que oscila entre 1 y 10 <span style="font-size: 100%;"><a href="http://www.blogger.com/post-edit.g?blogID=7882510941781419713&postID=7372849939266069596#" title="UNA MICRA ES LA MILÉSIMA PARTE DEL MILIMETRO. SE UTILIZA LA LETRA GRIEGA MU (µ). 1µ = 0,001 MILIMETROS">micras</a></span>. Todos sus componentes se encuentran libremente dentro del citoplasma, incluido el ácido desoxirribonucleico (ADN), que se pliega y se enrolla hasta formar el único cromosoma, estructura ubicada en una zona del citoplasma llamada “nucleoide”.<br />
Las procariotas poseen un citoesqueleto que se involucra en la protección, la forma y la división celular. La parte más periférica de esta célula presenta una pared celular compuesta por mureína, sustancia formada por glúcidos y aminoácidos que le da rigidez y forma a la célula. La pared celular está rodeada de poros y protege a las procariotas de agresiones externas. La pared no es selectiva, ya que permite la entrada de agua, oxígeno y sustancias vitales, como así también la salida de sustancias celulares de desecho.<br />
La pared celular es responsable del aspecto que adoptan las bacterias. Las formas redondeadas se denominan cocos, las alargadas en forma de bastón son los bacilos, las que tienen forma de espiral son espiroquetas y las que parecen como una coma son los vibrios. Hay bacterias que poseen una membrana externa lipoproteica que rodea a la pared celular.<br />
Para clasificar los distintos tipos de bacterias se utiliza una técnica llamada tinción de Gram, que consiste en colorearlas para observar como reaccionan las paredes celulares al colorante. Aquellas que se tiñen de color azul o violeta se denominan bacterias <span style="color: black;">Gram positivas</span>, ya que sus gruesas paredes de mureína retienen el colorante. Las bacterias que no se tiñen son <span style="color: black;">Gram negativas</span>, y se caracterizan por tener una doble membrana lipídica con una fina pared celular entre ambas.</span><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVPDjpP0eNop-axQ6ozu5USU9QAVkxDf05oHRnQPuHa9CqR9oB9apz_6YVtLz4tBrcwHU4F8bwKkj9gVypu_HHmoqQpgMabhXqaF9Rwcs-O4AcMNbejfhtmSUfzDgJe4nwkfwCTTzbCouH/s1600/C4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Esquema de una bacteria Gram positiva y de una Gram negativa" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVPDjpP0eNop-axQ6ozu5USU9QAVkxDf05oHRnQPuHa9CqR9oB9apz_6YVtLz4tBrcwHU4F8bwKkj9gVypu_HHmoqQpgMabhXqaF9Rwcs-O4AcMNbejfhtmSUfzDgJe4nwkfwCTTzbCouH/s400/C4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473092089337437362" style="display: block; height: 252px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #990000; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;">Existe un grupo de bacterias del género <span style="font-style: italic;">Mycoplasma </span>que poseen una rígida membrana plasmática y carecen de pared celular. Son agentes patógenos de aves y mamíferos responsables de la tuberculosis.<br />
En algunas procariotas, como ciertas bacterias, la pared celular está rodeada por una cápsula de naturaleza gelatinosa que les permite adherirse a diversos tejidos animales, piezas dentales, partes de algunos vegetales como las raíces, a las rocas, etc. La cápsula, asociada con la capacidad de infección de muchas bacterias, actúa como un mecanismo de resistencia al dificultar la fagocitosis de los glóbulos blancos.<br />
Luego de la pared se encuentra la membrana plasmática, estructura lipoproteica con permeabilidad selectiva, puesto que regula qué sustancias entran y salen de la célula, separando activamente el contenido celular de los fluidos que la rodean. Es así que aquellas moléculas como el agua, el oxígeno o el dióxido de carbono, que son de pequeño tamaño molecular, pueden difundir libremente de y hacia la célula, mientras que las macromoléculas como los hidratos de carbono o los aminoácidos lo hacen de manera regulada mediante proteínas especializadas que transportan a dichas sustancias por todo el espesor de la membrana plasmática.<br />
Los mesosomas presentes en las procariotas son invaginaciones de la membrana plasmática hacia el interior del citoplasma que actúan en los procesos metabólicos de la célula, como la síntesis de ATP y de pigmentos fotosintéticos en procariotas autótrofos. Se supone que también intervienen en la separación del nucleoide en el momento de la división celular.<br />
Las células procariotas poseen ARN y ribosomas, que tienen por función la síntesis de proteínas. Los ribosomas, que carecen de membranas, elaboran miles de proteínas mediante instrucciones codificadas del ADN y aportan las enzimas necesarias para las diversas reacciones bioquímicas que desarrolla la célula. </span><span style="color: black;">La reproducción es un mecanismo por el cual las células se dividen para multiplicarse. Las procariotas se reproducen en forma asexual por fisión binaria (del latín <span style="font-style: italic;">fissus </span>= partir, y <span style="font-style: italic;">binarius </span>= de dos en dos), donde el único cromosoma (ADN) se duplica cerca de la membrana plasmática adherido a un punto de unión. Luego se separan y se dirigen a distintos lugares de la membrana plasmática. Más tarde se forma un tabique transversal en la parte media de la célula que se invagina y divide el citoplasma hasta formarse dos células hijas, idénticas a la célula de origen. En bacterias que forman cocos múltiples, las células permanecen sin separarse formando largas cadenas o racimos.</span><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbitWgp9FSjFgUfov45ie7Mpo1eu0tSomPtsMVowhl59sttT6dkkm3x5SEDkKzZ35dD1EoyKQQhu0rbohFYbqLPFMoHm2b3yy8er5MaZJIZrbDO9BP2dHAPaAmPTdvk-mAyHuE8nmlClC4/s1600/C5.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema de la división celular en procariotas" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbitWgp9FSjFgUfov45ie7Mpo1eu0tSomPtsMVowhl59sttT6dkkm3x5SEDkKzZ35dD1EoyKQQhu0rbohFYbqLPFMoHm2b3yy8er5MaZJIZrbDO9BP2dHAPaAmPTdvk-mAyHuE8nmlClC4/s400/C5.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473092214238891074" style="display: block; height: 198px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Para el desplazamiento, la mayor parte de las procariotas utilizan prolongaciones denominadas flagelos, que se unen a la pared o a la membrana plasmática. Los flagelos están formados por una proteína llamada flagelina. Tienen forma helicoidal y se mueven por rotación a partir de un cuerpo basal adosado a la pared.</span> <span style="font-size: 100%;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 100%;"><span style="font-size: 85%;"><span style="font-family: arial;">Esquema de una célula procariota (bacteria)</span></span></span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTKbLTDbYyBLWwKhaZ6S08weJCgy-vPRXTR8pGRwL6QamAbSVh9uX-EuWeG9mXNAy1cy_FHnQ3riz42HqiVbwgK4HgPdzHxzMvog6zECUef5QGi_Wi_GRsHVrtpMNhn96-94K0i_3dwwND/s1600/C1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="componentes de una célula procariota" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiTKbLTDbYyBLWwKhaZ6S08weJCgy-vPRXTR8pGRwL6QamAbSVh9uX-EuWeG9mXNAy1cy_FHnQ3riz42HqiVbwgK4HgPdzHxzMvog6zECUef5QGi_Wi_GRsHVrtpMNhn96-94K0i_3dwwND/s400/C1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473092393950846130" style="display: block; height: 260px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a></div>
<span style="color: black; font-family: verdana;">Hay procariotas que segregan sustancias protectoras, a manera de coraza, cuando las condiciones ambientales son desfavorables. Aumentos de temperatura, escasa humedad o presencia de oxígeno (en anaerobios) son factores que hacen que ciertas células se protejan mediante una dura y resistente capa a la espera de que las condiciones sean más apropiadas, para así romper la cubierta y poder relacionarse con el medio que las rodea.<br />
La clasificación taxonómica de las células procariotas incluye dos Dominios: <span style="color: black; font-style: italic;">Bacteria </span>y <span style="color: black; font-style: italic;">Archaea</span>. Las bacterias y las cianobacterias pertenecen al dominio <span style="font-style: italic;">Bacteria</span>, mientras que las arqueobacterias<span style="color: #006600;"></span>, que son los microorganismos más antiguos del planeta, están incluidas en el dominio <span style="font-style: italic;">Archaea</span>.<br />
Las arqueobacterias tienen</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> un tamaño de 0,5 a 5 micras y se reproducen por fisión binaria. Adoptan formas de cocos, bastones o espirilos, aunque también pueden ser pleomórficas e irregulares. Se diferencian de las bacterias por carecer de mureína en la pared celular y por presentar diferentes tipos de lípidos en la membrana plasmática. Además, residen en hábitats extremos como aguas con alto contenido salino, fuentes termales y áreas de petróleo caliente. Por esa razón a las arqueobacterias se la llama extremófilas.<br />
De acuerdos a sus hábitos de vida se diferencian las arqueobacterias termófilas, metanogénicas y halófilas. Las <span style="color: red;">termófilas </span>requieren de sulfuros y se desarrollan a temperaturas de 80-100º C en medios muy ácidos. Las hay aerobias y anaerobias. Habitan en zonas muy calientes como áreas volcánicas, géiseres y manantiales.<br />
Las <span style="color: red;">metanogénicas </span>utilizan en su metabolismo el hidrógeno y el carbono como fuente de energía. Son microorganismos anaerobios por excelencia. Producen gas metano que al acumularse en el ambiente sirve como fuente natural de gas industrial. Las metanogénicas habitan en el intestino de los animales y en el estómago de los rumiantes.<br />
Las arqueobactrerias <span style="color: red;">halófitas </span>son aerobias y viven en ambientes acuáticos con alto contenido salino, de hasta un 25% de cloruro de sodio.<br />
En síntesis, dentro de los ecosistemas las procariotas establecen relaciones con los seres vivos, ya sea favorables como en las simbiosis o perjudiciales como en el parasitismo. No obstante, son de suma importancia por su papel en la descomposición de la materia orgánica en inorgánica como así también en los ciclos biogeoquímicos, en especial en el ciclo del carbono y del nitrógeno.</span><span style="text-decoration: underline;"><a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/01/celulas-eucariotas.html" style="color: black;"></a><br />
</span><br />
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com41tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-76029223491904545542008-01-22T23:48:00.030-02:002015-01-24T20:27:15.501-03:00CELULAS EUCARIOTAS<span style="color: black; font-family: verdana;">La célula (del latín: </span><span style="color: black; font-family: verdana; font-style: italic;">cellula</span><span style="color: black; font-family: verdana;">, diminutivo de “</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-style: italic;">cella</span><span style="color: black; font-family: verdana;">” = hueco) es la unidad anatómica y funcional de los seres vivientes, con capacidad para crecer, vincularse con el medio externo, reproducirse y transmitir información a su descendencia. La célula es una unidad anatómica ya que los organismos están constituidos por células, ya sea por una sola o por millones de ellas. Es una unidad funcional porque las células cumplen objetivos vitales específicos que son imprescindibles para poder sobrevivir. Las células son estructuras complejas que crecen, respiran, se alimentan, se relacionan, se reproducen y eliminan sus desechos por sí solas.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">POSTULADOS DE LA TEORIA CELULAR</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">En 1665, Robert Hooke propuso el nombre de “célula” a los compartimientos observados con el microscopio en un trozo de corcho. Pocos años después, Anton van Leeuwenhoek pudo descubrir las características de los glóbulos rojos, de los espermatozoides y de diversos microorganismos presentes en aguas estancadas.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Theodor Schwann, en 1839, postuló el primer principio de la teoría celular, al señalar que todos los seres vivos están formados por células. Diez años más tarde, Rudolf Virchow propuso el segundo principio, al sostener que todas las células provienen de otras células. El concepto moderno de teoría celular se puede resumir en los siguientes postulados:</span><span style="font-size: 100%;"><br />
<br />
</span><span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 100%;">1-Todo ser vivo está formado por una o más células.</span><span style="font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 100%;">2- La célula es lo más pequeño que tiene vida propia, ya que todas las reacciones químicas de los organismos suceden en su interior.</span><span style="font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 100%;">3- Toda célula procede de otra célula preexistente.</span><span style="font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 100%;">4- El material hereditario se transfiere de la célula madre a las hijas.</span><span style="font-size: 100%;"><br />
<br />
</span><span style="font-size: 100%;"><span style="color: black; font-family: verdana;">Cada célula es un sistema abierto que intercambia materia y energía con el medio que la rodea. En una célula es posible que se realicen todas las funciones vitales, de modo que basta una sola célula para que exista un ser vivo. En consecuencia, es posible afirmar que la célula es la unidad fisiológica, la mínima expresión de vida. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El tamaño de las células es muy pequeño, imposible de ver a simple vista. Para poder medirlas se utiliza la micra (micrón), que equivale a la milésima parte de un milímetro y se simboliza con la letra griega μ (mu). Si tenemos en cuenta que el diámetro de un glóbulo rojo tiene una longitud aproximada de 7 μ, en un milímetro podrían ordenarse, uno al lado del otro, alrededor de 143 glóbulos. </span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Hay células de tamaños muy variados, con menos de un micrón como algunas bacterias y con longitudes de varios centímetros como las neuronas, células nerviosas con largas y delgadas prolongaciones llamadas axones. En general, se admite que el promedio de las células animales se ubica entre 10 y 20 µ, mientras que las vegetales son de alrededor de 20 a 35 µ. La forma que adoptan las células tiene que ver con la función que realizan. Las hay esféricas, oblongas, cilíndricas, poliédricas, estrelladas, etc. Las células se componen de estructuras diversas según la función que cumplan. Suponiendo que un durazno fuera una célula, la cáscara correspondería a la membrana plasmática, la parte carnosa de la fruta sería el citoplasma y el carozo el núcleo. Dentro del citoplasma están las organelas celulares, que cumplen funciones específicas.<br />
<br />
</span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcsReQjNHQsTmOeKBrQtBtsCJ5TkY_2OI7JNSmb8eIeYyvaDnXpZDch_7UOGj1Hl1SDc3GyD2B2nf9QEcJkoMvIeIQuDy0Yhtx_wdqgmhFWLKyzUw38ouKmE1JMYHWH5a-sizcHXHIqvM/s1600/cel.PNG"><img alt="esquema de una célula eucariota" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcsReQjNHQsTmOeKBrQtBtsCJ5TkY_2OI7JNSmb8eIeYyvaDnXpZDch_7UOGj1Hl1SDc3GyD2B2nf9QEcJkoMvIeIQuDy0Yhtx_wdqgmhFWLKyzUw38ouKmE1JMYHWH5a-sizcHXHIqvM/s320/cel.PNG" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5564203273327238786" style="display: block; height: 192px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="font-size: 100%;"><span style="color: black; font-family: verdana;">A diferencia de las procariotas, las células eucariotas poseen una membrana nuclear que encierra a un núcleo, en cuyo interior se localiza el material genético. Además, dentro del citoplasma tienen numerosos organoides (organelas) que cumplen funciones específicas. Las eucariotas son células evolucionadas y de estructura más compleja que las procariotas. Los protozoos (microorganismos formados por una sola célula), los metazoos (animales multicelulares) y los vegetales están constituidos por células eucariotas. Por lo tanto, las eucariotas dan origen a organismos uni y pluricelulares, y están presentes en la mayoría de los animales y vegetales. Igual que casi todas las células procariotas bacterianas, las células eucariotas de los vegetales poseen una gruesa pared externa compuesta de polisacáridos, específicamente de celulosa en el caso de los vegetales superiores. Esta pared, que es externa a la membrana plasmática, está en contacto íntimo con otras células. Brinda protección y es responsable de la forma que adoptan las células. Las eucariotas de animales no poseen pared celular, siendo la membrana plasmática la que limita el espacio extracelular con el intracelular.</span><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;">Diferencias entre procariotas y eucariotas</span><br />
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgExmxEABj8-Ohjb7FOSeIUSINtS4rbyOFPA_JG6OpsJbq2eA6uRarazGkwudHE52VbyTC9qcNBTRLB5xEheE58prMeEOO6aKNzoQbqrRRUM49NEAFid8EPVLkyLvs_4zaLhA0rO885W9pv/s1600/C3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgExmxEABj8-Ohjb7FOSeIUSINtS4rbyOFPA_JG6OpsJbq2eA6uRarazGkwudHE52VbyTC9qcNBTRLB5xEheE58prMeEOO6aKNzoQbqrRRUM49NEAFid8EPVLkyLvs_4zaLhA0rO885W9pv/s400/C3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093080980526322" style="cursor: pointer; display: block; height: 251px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="color: black; font-size: 100%;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">En general, las eucariotas tienen un tamaño diez veces más grandes que las procariotas. Las células eucariotas se estudian dentro de dos grandes grupos: eucariotas animales y eucariotas vegetales. Ambos tipos de células poseen una membrana celular y una membrana nuclear.</span> <span style="color: black;">Dentro del citoplasma hay organelas diferenciadas para cumplir funciones específicas, como mitocondrias, retículos endoplasmáticos liso y granular, aparato de Golgi, lisosomas, ribosomas, centríolos, vacuolas, microtúbulos y microfilamentos. Para estudiar las diferencias entre las células animales y vegetales, como así también las características de los distintos organoides, consultar células eucariotas. </span></span></span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 130%;">ESTRUCTURA DE LAS EUCARIOTAS</span><br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana;">MEMBRANA PLASMATICA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"><span style="color: #996633;"><span style="color: black;">Es el límite externo de la célula, que le da protección y actúa como una barrera selectiva entre el líquido del espacio extracelular y el citoplasma. La composición de la membrana plasmática incluye alrededor de un 40 % de lípidos y 50 % proteínas, junto a pequeñas cantidades de hidratos de carbono, cerca del 10 %, unidas a las dos anteriores.</span> <span style="color: black;">Los lípidos están representados por una doble capa de fosfolípidos y por otros lípidos como el colesterol, este último solo en eucariotas animales. La formación de la bicapa se debe a que los fosfolípidos son anfipáticos, es decir, cada molécula posee una región hidrofílica, soluble en agua, y una región hidrofóbica que repele el agua. Las cabezas hidrofílicas se orientan hacia el citoplasma y hacia el medio extracelular, mientras que las colas hidrófobas lo hacen hacia el interior de la membrana. Del total de lípidos que conforman la membrana plasmática, cerca del 75 % son fosfolípidos, mientras que el 20 % corresponden a moléculas de colesterol. Estos últimos brindan mayor fortaleza a la membrana y la hacen menos deformable. Además, el colesterol disminuye la permeabilidad de la bicapa a pequeñas moléculas hidrosolubles. El 5 % restante de los lípidos de membrana son los glucolípidos, elementos unidos a los lípidos con características anfipáticas que se orientan hacia el área extracelular. Los glucolípidos contribuyen a mantener la adhesión de células y tejidos.</span></span></span><span style="font-family: verdana;"><span style="color: #996633;"><br />
</span></span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;">Membrana plasmática</span></div>
<span style="font-family: verdana;"><span style="color: #996633;"><br />
</span></span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0smWKEoNMOYEdjf_OdIkHZWDkbfEclQ6R3eoRlZGF4UQkxV7YjR-6QbznyGltRlaYwqWMKL2csE0PUD7pqOAG1ihNAeIrrH1Me1d0t22oJVvsLwE5oAEWbXNZ4gqLV7KGJ56FjoISwZNE/s1600/e1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="estructura de la membrana plasmática" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0smWKEoNMOYEdjf_OdIkHZWDkbfEclQ6R3eoRlZGF4UQkxV7YjR-6QbznyGltRlaYwqWMKL2csE0PUD7pqOAG1ihNAeIrrH1Me1d0t22oJVvsLwE5oAEWbXNZ4gqLV7KGJ56FjoISwZNE/s400/e1.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093273795754402" style="display: block; height: 331px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Dentro del 50 % de las proteínas que conforman la membrana plasmática hay diferentes tipos. Las denominadas proteínas integrales se unen fuertemente a los lípidos y atraviesan la doble capa. La mayor parte de las proteínas integrales son glucoproteínas, donde el monosacárido se orienta al medio extracelular. Las proteínas periféricas se asocian débilmente a los lípidos y se ubican a uno u otro lado de la membrana, sin atravesarla, en contacto con las cabezas hidrófilas de los fosfolípidos.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;">Esquema de un sector de la membrana plasmática</span><br />
<br /></div>
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZj3m65bfskuB71BGYErIVjCqBEbnf9okxxy_itS4nH7iO2JU3GQ-BnIhkYwQR6sGpA9EZ5vZwOgLThMwURHYlnovQgDGfbOX8grJfLgGrfUBXSaC8R231QcuiXy2oWrsM8z_Ta3tD0Sl5/s1600/e2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="estructura de la membrana plasmática" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiZj3m65bfskuB71BGYErIVjCqBEbnf9okxxy_itS4nH7iO2JU3GQ-BnIhkYwQR6sGpA9EZ5vZwOgLThMwURHYlnovQgDGfbOX8grJfLgGrfUBXSaC8R231QcuiXy2oWrsM8z_Ta3tD0Sl5/s400/e2.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093448932401058" style="display: block; height: 235px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Las proteínas de la membrana plasmática tienen funciones de comunicación, de unión a receptores moleculares, de transporte, de acción enzimática, de anclaje de filamentos del citoesqueleto y de identidad celular, entre otros. Es así que las proteínas de la membrana plasmática:</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Establecen canales a manera de poros por donde entran y salen sustancias de la célula, siendo las proteínas integrales las encargadas de esa misión.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Reconocen y se unen a receptores de ciertas moléculas que sean importantes para la célula, como nutrientes, hormonas, neurotransmisores, etc. Esta función también la realizan las proteínas integrales.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Transportan sustancias a través de la membrana plasmática.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Poseen acción enzimática en la superficie de la membrana, catalizando reacciones bioquímicas. De esta función se encargan las proteínas integrales y periféricas</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Fijan los filamentos del citoesqueleto celular, a cargo de ambos tipos de proteínas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">- Regulan la identidad celular por medio de las glucoproteínas y glucolípidos, haciendo posible identificar a las células que provienen de otros organismos, como sucede en las transfusiones de sangre. Los glóbulos rojos, al presentar marcadores del tipo A, B, AB y O permiten identificar sangres compatibles. Es decir, la determinación del tipo de sangre en humanos se relaciona con la clase de glucolípidos existente en la superficie de los eritrocitos. Las porciones hidrocarbonadas de las glucoproteínas y los glucolípidos forman el glucocálix, que actúa como una capa protectora.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las membranas de los distintos organoides del citoplasma son las encargadas de mantener las diferentes concentraciones de sustancias que hay en el interior de las estructuras y en el citosol. El grosor aproximado de la membrana plasmática es de 70 - 80 Å (angstrom). Un ángstrom es igual a la diez millonésima parte de un milímetro (1 Å = 0,0000001 mm).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La membrana plasmática se une a las membranas plasmáticas de las células vecinas mediante estructuras engrosadas llamadas desmosomas. De función mecánica, los desmosomas mantienen a las células bien ligadas entre sí, por medio de filamentos proteicos anclados al citoesqueleto. Estos parches son abundantes en el tejido epitelial y en el músculo cardíaco, áreas sujetas a una importante tensión mecánica.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvM0HeRelCL7IshgiiaqwsELfA2wj18TLdOvpK90ygx0o9BmCZE1JMaRjZX4xOn5xakXggQGdW869uYcXC_e6wEQaW7HhukgWV2ja9ZcyKSqSidIAE7lXJi7NuefZC3E1xR00Y3-JgJsq0/s1600/e3.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="desmosomas" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhvM0HeRelCL7IshgiiaqwsELfA2wj18TLdOvpK90ygx0o9BmCZE1JMaRjZX4xOn5xakXggQGdW869uYcXC_e6wEQaW7HhukgWV2ja9ZcyKSqSidIAE7lXJi7NuefZC3E1xR00Y3-JgJsq0/s400/e3.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093583423964674" style="display: block; height: 250px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 175px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">CITOPLASMA</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;">Es la parte de la célula que se ubica entre la membrana plasmática y la membrana nuclear. Está constituido por 85 % de agua y un 15 % de proteínas, aminoácidos, sales y minerales. En el citoplasma se realizan la mayoría de las reacciones metabólicas de la célula.</span></span></span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">La porción del citoplasma sin estructura y que forma la parte fluida se denomina hialoplasma o citosol, lugar donde están las moléculas necesarias para el mantenimiento de la célula. Vale decir que el hialoplasma es el medio interno líquido de todas las estructuras celulares.</span><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">El <span style="color: black;"><span style="color: red;">citoesqueleto</span> </span>es una serie de filamentos proteicos responsable de la forma celular y de facilitar el movimiento de los organoides. Actúa como una conexión entre las distintas partes de la célula. El citoesqueleto se destruye y se vuelve a reconstruir, por lo que no es una estructura permanente de la célula. Se forma a partir de tres componentes proteicos: microtúbulos, microfilamentos y filamentos intermedios.</span><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: #009900;">- Microtúbulos: </span>son los componentes más importantes del citoesqueleto, compuestos por una proteína denominada “tubulina”. De consistencia rígida, son los responsables de la formación de estructuras como los centríolos y órganos de locomoción, como los cilios y los flagelos. Los microtúbulos irradian desde el centrosoma.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: #009900;">- Microfilamentos:</span> se disponen cerca de la membrana plasmática y están asociados al movimiento de la célula. Están formados por dos tipos de proteínas, la “actina” y la “miosina”. Los microfilamentos están muy desarrollados en células musculares estriadas (músculos voluntarios). La superposición de microfilamentos de actina y miosina permiten la contracción muscular.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: #009900;">- Filamentos intermedios:</span> están formados por varios tipos de proteínas. Se extienden por todo el citoplasma y abundan en aquellas células que soportan mucha tensión, por lo que son resistentes y evitan la destrucción celular.</span><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh88Woqa3JoqsFbIRlF_3JUqm5uuO3MlGXxuyc_QPl6Z52Az_PalZacvewdY2d96_56vmA928oQGfkMNu_G4VvIkLFO3Xg_rv2avafULr2nAjbyn-yIbwfMKwM-nunNrWDll1ioOCez2F9R/s1600/e4.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="estructura del citoesqueleto" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh88Woqa3JoqsFbIRlF_3JUqm5uuO3MlGXxuyc_QPl6Z52Az_PalZacvewdY2d96_56vmA928oQGfkMNu_G4VvIkLFO3Xg_rv2avafULr2nAjbyn-yIbwfMKwM-nunNrWDll1ioOCez2F9R/s400/e4.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093712860341538" style="display: block; height: 198px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 210px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Dentro del citoplasma, existen organelas con distintas funciones, que están presentes tanto en eucariotas animales como vegetales y que se detallan a continuación.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">MITOCONDRIAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Las mitocondrias son organelas que presentan doble membrana, una externa en contacto con el citoplasma y otra interna, hacia la matriz mitocondrial. Dicha matriz está compuesta por agua y proteínas. Las mitocondrias, de forma oval y alargada, son consideradas como las “usinas eléctricas” de las células. Son las encargadas de producir y almacenar energía en forma de ATP a partir de la glucosa, lípidos y demás nutrientes. Mediante la respiración celular, proceso que consume oxígeno y libera dióxido de carbono, se produce energía que se acumula en el ATP. Toda vez que en algún lugar de la célula se necesita aporte energético, por ejemplo para transportar sustancias a través de la membrana plasmática, la división celular, reciclado de desechos, etc., el ATP se descompone y se libera.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Las mitocondrias poseen ADN en su interior, un ARN propio y ribosomas. Las mitocondrias ocupan un lugar importante dentro del citoplasma. Algunas células del organismo con una actividad energética importante, como las hepáticas y las musculares, poseen gran cantidad de mitocondrias por cada célula.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKw85ONOaXpQEksNxSEzxEZOu-kNh6bHwTJ9az50eHE6BPO2ld5A4NgATmSw2GjQzas1foHZgHHm7GM50aUTNAC1Sm5jZQgKv7BDki2uu0B0E44gH7FbeI5Lo6PtDYPBclM5D5lklBQDVS/s1600-h/e5.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="estructura de una mitocondria" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKw85ONOaXpQEksNxSEzxEZOu-kNh6bHwTJ9az50eHE6BPO2ld5A4NgATmSw2GjQzas1foHZgHHm7GM50aUTNAC1Sm5jZQgKv7BDki2uu0B0E44gH7FbeI5Lo6PtDYPBclM5D5lklBQDVS/s400/e5.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300828802469734386" style="display: block; height: 307px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 355px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana; font-size: 100%;">RETICULO ENDOPLASMÁTICO</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana; font-size: 100%;"><span style="color: black;">Esta estructura es un sistema de membranas que se dispone formando una red de sacos aplanados, donde contiene túbulos que se conectan entre sí formando una lámina continua que da lugar a un lumen. Las membranas del retículo endoplásmico separan dicho lumen del citoplasma, y actúan en la transferencia selectiva de moléculas entre ambos compartimientos</span>. <span style="color: black;">Todas las membranas del retículo endoplasmático equivalen a la mitad de las membranas totales que hay en cada célula. Además, es el lugar donde se producen todas las proteínas y los lípidos que forman las membranas del propio retículo, del complejo de Golgi, de los lisosomas y de la membrana plasmática.</span></span></span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">El retículo endoplásmico adopta dos variedades: una forma granular o rugosa y otra agranular o lisa. El retículo endoplasmático granular está unido a la membrana nuclear externa, mientras que el retículo endoplasmático agranular es una prolongación del retículo endoplasmático rugoso.</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;"><br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Son funciones del retículo la síntesis de proteínas, de lípidos, el transporte intracelular de sustancias y la detoxificación de la célula. Las sustancias sintetizadas son almacenadas y luego transportadas a su destino celular. La detoxificación de sustancias como fármacos, drogas y desechos celulares es de gran importancia en las células del hígado.</span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2VY_7x6rsD31cyMLDI0r_VrS-QhxIFvpTYYEh1k2y2_9SK0tVC-sPhc9QeZqrA6o5LhEtcRG3tEftQq7aZfIhRcM0e26SaLbNb25k_5e159aSX5qp66M2LvbqiJuxj-RZtQo52DQTT7xd/s1600/e6.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="sistema de endomembranas en las células eucariotas" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2VY_7x6rsD31cyMLDI0r_VrS-QhxIFvpTYYEh1k2y2_9SK0tVC-sPhc9QeZqrA6o5LhEtcRG3tEftQq7aZfIhRcM0e26SaLbNb25k_5e159aSX5qp66M2LvbqiJuxj-RZtQo52DQTT7xd/s400/e6.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473093909779658850" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 392px;" title="" /></a><span style="color: red; font-family: verdana;">a) Retículo endoplasmático granular (REG)</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Presenta numerosas protuberancias, debido a una gran cantidad de ribosomas unidos a la membrana. Tiene por función la detoxificación celular y la síntesis de proteínas que serán utilizadas por las membranas, por otras organelas o para ser enviadas fuera de la célula. Estas membranas forman un espacio interno (luz del retículo) que lo separan del citoplasma, condicionando la transferencia selectiva de moléculas entre ambos compartimientos.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El REG tiene gran desarrollo en células del hígado y del páncreas, debido a una intensa labor detoxificante y de síntesis. También en los glóbulos blancos, ya que producen y secretan anticuerpos (proteínas) para ser exportadas a todo el organismo.</span><br />
<br />
<span style="color: red; font-family: verdana;">b) Retículo endoplasmático agranular (REA)</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Su apariencia “lisa” se debe a la carencia de ribosomas. Dentro del REA están las enzimas necesarias para la síntesis de lípidos (triglicéridos, fosfolípidos y esteroides) y enzimas necesarias para la detoxificación de alcoholes y otras sustancias. El REA es importante de células del testículo y del ovario para la síntesis de hormonas esteroides, como también en los hepatocitos para detoxificar sustancias nocivas.</span></span></span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy3s9oWSVwkYWNTHuNiCqtsuAx3igLkQF_eEASmRBswROf8svnH8iISL61tyRyUkbPrR0VYWG3tLuK0UTL5Ba3lSsQ3nDKCAPEn5Re5W7JuYE_Wvf1U5Ck1oM6-wZQ_r3HuL_ihDheWOCH/s1600/e7.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="ribosomas unidos al retículo endoplasmático" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjy3s9oWSVwkYWNTHuNiCqtsuAx3igLkQF_eEASmRBswROf8svnH8iISL61tyRyUkbPrR0VYWG3tLuK0UTL5Ba3lSsQ3nDKCAPEn5Re5W7JuYE_Wvf1U5Ck1oM6-wZQ_r3HuL_ihDheWOCH/s400/e7.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473094058440794450" style="display: block; height: 321px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">COMPLEJO DE GOLGI</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Es un organoide con 5 a 10 sacos aplanados membranosos de forma discoide denominados <span style="color: red;">dictiosomas</span>. Estos dictiosomas se conectan entre sí y contienen fluidos en su interior. Poseen una cara cóncava y otra convexa. La parte cóncava </span><span style="color: black;">(cara cis o de formación)</span><span style="color: black;">, próxima al retículo endoplásmico, recibe de este último</span> <span style="color: black;">las proteínas sintetizadas en el área rugosa (granular). Esas proteínas son transportadas en vesículas de transición hasta la mencionada cara cis del complejo de Golgi. La parte convexa del dictiosoma</span> <span style="color: black;">(<span style="color: red;">cara trans o de maduración</span>)</span> <span style="color: black;">es la más cercana a la membrana plasmática y formadora de vesículas de secreción. En síntesis, las vesículas de transición que llegan del retículo endoplásmico penetran en la cara cis del complejo de Golgi, atraviesan todos los sáculos o dictiosomas y llegan al trans-Golgi. Aquí son empaquetadas para luego dirigirse a la membrana plasmática para vaciar su contenido fuera de la célula por exocitosis.</span></span></span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">El complejo de Golgi secreta sustancias tales como enzimas digestivas, hormonas y sustancias que se transforman en glucoproteínas para la formación de la pared celular. Algunas enzimas permanecen dentro de vesículas membranosas, los lisosomas, capaces de degradar moléculas complejas. El complejo de Golgi se encuentra en todas las células eucariotas, a excepción de las epidérmicas y de los glóbulos rojos.</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: black; font-family: verdana;"> En resumen, las funciones del complejo de Golgi son:</span><br />
<span style="color: #009900; font-family: verdana;">-Síntesis de polisacáridos para la pared celular.</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
-Formación de glucoproteínas y glucolípidos de secreción. (glicosilación de prótidos y lípidos).</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
-Formación de lisosomas que permanecen en el citoplasma.</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;"><br />
-Empaquetamiento, dentro de vesículas, de sustancias de secreción como proteínas.</span> <span style="color: #009900; font-family: verdana;">- Transporte intracelular de sustancias.</span><br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: 85%;">Complejo de Golgi y su relación con el retículo endoplásmico</span></div>
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;"><br />
</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTEWH0KAlFIHPDT9aOHS3qskK0oKJmDozQlprUD0T5tUVIkNjUefKjLNRGi82JU9HAuazEr3qc84Q4M1yOVny2X5BwtUtdvAnfG2MSJgDoAqPctiiuOxU6vCTqBmsfLmwwg6GF6xpccJay/s1600-h/e8.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="relación complejo de Golgi/retículo endoplasmático" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTEWH0KAlFIHPDT9aOHS3qskK0oKJmDozQlprUD0T5tUVIkNjUefKjLNRGi82JU9HAuazEr3qc84Q4M1yOVny2X5BwtUtdvAnfG2MSJgDoAqPctiiuOxU6vCTqBmsfLmwwg6GF6xpccJay/s400/e8.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5368806525844342626" style="display: block; height: 338px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">RIBOSOMAS</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Son organelas muy pequeñas de alrededor de 20 nanómetros de diámetro, visibles al microscopio electrónico.</span> </span></span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Un nanómetro es la millonésima parte del milímetro (1 nm = 0,000001 mm).</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los ribosomas están formados por ácido ribonucleico ribosómico (ARNr) y proteínas. Existen varios millones de estas estructuras en cada célula. Los ribosomas se componen de dos subunidades: una mayor, que se encarga de formar las uniones de aminoácidos que darán lugar a las proteínas, y otra menor que reconoce a los ARN mensajeros (ARNm) y a los ARN de transferencia (ARNt) . En eucariotas, las dos subunidades mencionadas se sintetizan en el nucléolo.</span><span style="color: black;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 100%;">Las moléculas de ARN mensajero llevan la información que llega desde el ADN de cómo se distribuirán los aminoácidos para la elaboración de una determinada proteína. El ARN de transferencia transporta los aminoácidos apropiados hacia los ribosomas para que se incorporen a las proteínas. </span><br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEp1tax7fFPL2JjelZDWiV7Wy_ylH7rQquWZs4LPpImeMu2DK5D0MlUISzws6vsBJ2QnDi41Err9lC90TwIOvO1yUUVVCpmnQdSjFliYNlQH61MBTO-j2rAUueBzQqpYHqaUJ5gp0JsOfc/s1600/e9.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="subunidades del ribosoma" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhEp1tax7fFPL2JjelZDWiV7Wy_ylH7rQquWZs4LPpImeMu2DK5D0MlUISzws6vsBJ2QnDi41Err9lC90TwIOvO1yUUVVCpmnQdSjFliYNlQH61MBTO-j2rAUueBzQqpYHqaUJ5gp0JsOfc/s320/e9.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473097842412947570" style="display: block; height: 146px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 229px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Hay ribosomas que permanecen libres en el citoplasma, fuera del retículo endoplásmico, cuya misión es sintetizar proteínas que permanecen dentro de las células. Los ribosomas de células procariotas y eucariotas tienen la misma forma y función. Se sintetizan dentro del núcleo celular, más precisamente en el nucléolo.</span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">NUCLEO</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Esta la organela, que ocupa la parte central de la célula, actúa como centro de control de casi toda la actividad hereditaria. Está delimitado por dos membranas concéntricas, la</span> <span style="color: red;">carioteca</span> <span style="color: black;">o envoltura nuclear, donde se distinguen una membrana externa que contacta con el citoplasma y otra interna. Sobre esta última, hay una delgada capa de filamentos proteicos, la</span> <span style="color: red;">lámina nuclear</span>, <span style="color: black;">que actúa fijando a los cromosomas cuando la célula se divide.</span></span></span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">La carioteca, que se conecta de manera directa con el retículo endoplásmico, posee numerosos orificios o poros por donde salen hacia el citoplasma moléculas de ARN mensajero que serán leídas por los ribosomas, proteínas y ARN ribosómico, precursor de los ribosomas. Las sustancias que ingresan por los poros del citoplasma al núcleo son proteínas sintetizadas por los</span><span style="color: #996633; font-family: verdana;"> </span><span style="color: black; font-family: verdana;">ribosomas citoplasmáticos. Los poros nucleares regulan en forma selectiva el pasaje de sustancias. Una de las funciones de la carioteca es proteger al ADN intranuclear de las distintas reacciones que se producen en el citoplasma.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">El <span style="color: red;">jugo nuclear</span> es una sustancia que llena todo el núcleo, formada por una solución coloidal que contiene agua, carbohidratos, enzimas y ATP, entre otros.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Dentro del núcleo y en íntimo contacto con el jugo nuclear se encuentra la <span style="color: red;">cromatina</span>, que son filamentos muy largos y numerosos de ADN que se </span><span style="color: black; font-family: verdana;">enrollan a moléculas de proteínas especiales llamadas “histonas”. Toda vez que una célula inicia su división, los filamentos de ADN se pliegan entre sí dando lugar a la formación de cromosomas. En un determinado lugar de los cromosomas se ubican los genes, que son subdivisiones o porciones de ADN. Es decir, cada gen es una secuencia de ADN que almacena información que se transmite a la descendencia.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Otra formación presente dentro del núcleo es el <span style="color: red;">nucléolo</span>, pequeña estructura de forma redondeada y sin membranas. Cuando las células comienzan a reproducirse (mitosis) el nucléolo desaparece, haciéndose nuevamente </span><span style="color: black; font-family: verdana;">visible al final de la mitosis. </span><span style="color: black; font-family: verdana;">El nucléolo contiene ADN ribosómico, fundamental para el proceso de fabricación de ARN (transcripción), que ha de sintetizar los ribosomas del citoplasma.</span><span style="color: black; font-family: verdana;"> Se ha comprobado que el nucléolo actúa como un regulador del ciclo celular.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJhqQRN-zqmGpisxmgPWJiI5Fxxrih573JBOMmI8Xzg2m1c_KI3K-dqu-gydhsJDVpW5-b8fOVdU_KJ0MhByFH1Kmju0zSeHUARyplUEgRz3zY1l6YuOrN8-o0qF3xDWpwDiWsUB9B8-QV/s1600/e10.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="estructura y partes del núcleo" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJhqQRN-zqmGpisxmgPWJiI5Fxxrih573JBOMmI8Xzg2m1c_KI3K-dqu-gydhsJDVpW5-b8fOVdU_KJ0MhByFH1Kmju0zSeHUARyplUEgRz3zY1l6YuOrN8-o0qF3xDWpwDiWsUB9B8-QV/s400/e10.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473094473446395970" style="display: block; height: 301px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Dentro de las importantes funciones que tiene el núcleo sobresale la de ejercer el control de todas las actividades de la célula. Además, interviene en la replicación y transcripción de los ácidos nucleicos y en la transferencia de la información genética a las células hijas durante la división celular.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tsCtOnrpa8DLtitN_CsW6YwJ_PnSkjhuA65o_qzeO4ON0mlb7Tk_gbOTb1qQ54VLDaTao8E-DDWiptQELevncGGF8MkyR_SQJH64VcJDwLNn9Y4-aXaHfHaRM2eXj7l_UcxfOjV6vp5q/s1600/e11.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg0tsCtOnrpa8DLtitN_CsW6YwJ_PnSkjhuA65o_qzeO4ON0mlb7Tk_gbOTb1qQ54VLDaTao8E-DDWiptQELevncGGF8MkyR_SQJH64VcJDwLNn9Y4-aXaHfHaRM2eXj7l_UcxfOjV6vp5q/s400/e11.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473094665524469090" style="cursor: pointer; display: block; height: 71px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" /></a><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 100%;">I- ESTRUCTURAS DE EUCARIOTAS ANIMALES</span><br />
<span style="color: black;"><span style="color: #996633; font-family: verdana;"><span style="color: black;">Las células eucariotas animales tienen estructuras exclusivas, como el centrosoma, los lisosomas y los cilios y flagelos. Además, se diferencian de las eucariotas vegetales por ser heterótrofas, por carecer de pared celular y de plástidos, estos últimos fundamentales para que los vegetales verdes puedan fotosintetizar.</span></span></span><br />
<br />
<span style="color: #006600; font-family: verdana;">LISOSOMAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los lisosomas se originan en los dictiosomas (sacos aplanados) del aparato de Golgi, y en ocasiones a partir de vesículas en algunas regiones del retículo endoplasmático granular. Son organelas pequeñas, esféricas y semejantes a vacuolas.<br />
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</span><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhbk38d5mDI3vpPAlwhtLkIWnAxtEIkHFMBvi68x6wSVQbNQigmWa6RLpLA0AEl1drXcNCA76s3LFoEXk5z_mMC0D5m3UretDKpqoXJOc169lAgo2mPaffeukM2o__IwxcXP4VRXanxvAD/s1600/e13.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="citoplasma, membrana, plasmática, núcleo, mitocondria, cloroplasto, pared, cromosoma, lisosoma, ribosoma, dictiosoma, carioteca, centriolo, plastidos, clorofila, vacuola, mitosis, retículo, endoplasmático, granular, agranular, Golgi, nucleolo, cromatina, ADN, ARN, eucariota, procariota, cilios, desmosoma, poros" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhbk38d5mDI3vpPAlwhtLkIWnAxtEIkHFMBvi68x6wSVQbNQigmWa6RLpLA0AEl1drXcNCA76s3LFoEXk5z_mMC0D5m3UretDKpqoXJOc169lAgo2mPaffeukM2o__IwxcXP4VRXanxvAD/s320/e13.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473098039094521202" style="display: block; height: 157px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 141px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Limitadas por una sola membrana, contienen en su interior </span><span style="color: black; font-family: verdana;">poderosas enzimas encargadas de digerir sustancias que ingresan a las células (lisosomas digestivos), con lo cual se comportan como un sistema digestivo celular. Por otra parte, los lisosomas pueden degradar desechos celulares, lípidos y proteínas (lisosomas autofágicos) que son liberados a través de la membrana plasmática.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;"> Mecanismo de acción de los lisosomas</span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQqxYcEWQz2Xel_jLOcx28BXCPiJQBQ2AFwGg0P0Tu7rCawSP6JA6hKGOgJRxZKpb1yRnW0Ok3-ueviuycd2j_Gm-AlFubNk06gDT7-bbKgOX0gWr2HEjH_CBEzBEJoJtBcWIpQG40KKlk/s1600/e12.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="mecanismo de acción del lisosoma" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQqxYcEWQz2Xel_jLOcx28BXCPiJQBQ2AFwGg0P0Tu7rCawSP6JA6hKGOgJRxZKpb1yRnW0Ok3-ueviuycd2j_Gm-AlFubNk06gDT7-bbKgOX0gWr2HEjH_CBEzBEJoJtBcWIpQG40KKlk/s400/e12.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473094822893702226" style="display: block; height: 336px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 382px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">CENTROSOMA</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Ocupa un área del citoplasma situada casi siempre muy cerca del núcleo. Regula los movimientos celulares de cilios y flagelos y tiene un rol fundamental en la división celular. El centrosoma está formado por el diplosoma, la centrosfera y el áster. En su interior está el diplosoma, que son dos cilindros huecos cuyas paredes están formadas por unidades de proteína (figura de la izquierda). Esos cilindros son los centríolos, que carecen de membranas y se ubican de manera perpendicular entre sí. Cada célula posee dos centríolos, cuya función es intervenir en la división celular y posibilitar la transferencia de material genético entre las células hijas. Por cada centríolo hay nueve grupos de tres microtúbulos cada uno, dispuestos en forma cilíndrica.<br />
</span><span style="color: black; font-family: verdana;">Los centríolos se hacen visibles toda vez que la célula se divide para reproducirse. La centrosfera es una sustancia traslúcida donde se ubica el diplosoma. El áster es el conjunto de filamentos radiales que parten de la centrosfera, fundamentales en el proceso de la mitosis.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN2SnZhzja4VwI2O5hMcYeTKkwZUgNgtDwl8jyh-JvqI51XUbc83gODDROpa76O8g_GNIkzaHZchzKPsq1hwI07J_wRfEfn1IX5GWZTqnc60M4JYKtq0fGcAIbboU9h7OUc_XV5HCHbXNR/s1600-h/e14.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="centriolo, centrosoma" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiN2SnZhzja4VwI2O5hMcYeTKkwZUgNgtDwl8jyh-JvqI51XUbc83gODDROpa76O8g_GNIkzaHZchzKPsq1hwI07J_wRfEfn1IX5GWZTqnc60M4JYKtq0fGcAIbboU9h7OUc_XV5HCHbXNR/s400/e14.bmp" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5300838181588055330" style="display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 236px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">CILIOS Y FLAGELOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son proyecciones del citoesqueleto limitadas por una membrana que es continuación de la membrana plasmática. Son estructuras similares y permanentes. Los <span style="color: red;">flagelos </span>se caracterizan por ser largos y escasos. Los <span style="color: red;">cilios</span> por ser cortos y numerosos. Dentro del citoplasma, ambos están formados por un anillo representado por nueve pares de microtúbulos que rodean a un par ubicado en el centro, todo cubierto por la membrana plasmática. Muchas eucariotas, igual que las procariotas bacterianas, utilizan estas estructuras para la locomoción. Son ejemplos el flagelo (cola) de los espermatozoides y los cilios del paramecio.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4BlEB0e6A3_trh0mI1B04h45Zk0oOG-tLRo4L0PCQ6hTzvNhnKqusNtHxdYji5NHgxhyphenhyphen9hsaG-VMHV7STXpG5xnT0ZjC9hxCptDTsdaBMeVQuLly9Tuu_CJjE8-O4CGCCGssEcWvhQE6/s1600/e15.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="sección de un cilio/flagelo" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhG4BlEB0e6A3_trh0mI1B04h45Zk0oOG-tLRo4L0PCQ6hTzvNhnKqusNtHxdYji5NHgxhyphenhyphen9hsaG-VMHV7STXpG5xnT0ZjC9hxCptDTsdaBMeVQuLly9Tuu_CJjE8-O4CGCCGssEcWvhQE6/s400/e15.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473095037808381202" style="display: block; height: 287px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 273px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Los <span style="color: #996633;">cilios </span>(del latín “pestaña”) son prolongaciones muy finas de la membrana plasmática a modo de “dedo de guante”, con un contenido que es continuación del citoplasma. De diámetro uniforme en toda su longitud, rodean total o parcialmente el contorno de las células. Los cilios producen vibraciones sincronizadas que permiten el movimiento de la célula. El Paramecio es un ejemplo de microorganismo ciliado, con cerca de 200 cilios en cada individuo. Los cilios de las células del tracto respiratorio tienen la misión de capturar las partículas del aire.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi2nV1fvq8RZVBtxosEqdjc3x3FrreOXiwIxoNtRUDnuKBXK9S0pj7cUpLtnjPYELPPvqB623E_0zqAAglUpaphkMm-55gejHzg3eJY8Ec-nYbYrTgul_e1-gVA5d9TfOvT5JVa1_rHFQ1/s1600/e16.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="paramecio" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgi2nV1fvq8RZVBtxosEqdjc3x3FrreOXiwIxoNtRUDnuKBXK9S0pj7cUpLtnjPYELPPvqB623E_0zqAAglUpaphkMm-55gejHzg3eJY8Ec-nYbYrTgul_e1-gVA5d9TfOvT5JVa1_rHFQ1/s400/e16.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473095172250834898" style="display: block; height: 70px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 159px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana;">Los <span style="color: #996633;">flagelos </span>son apéndices en forma de látigo presente en muchos organismos unicelulares, como el Trypanosoma sp. (foto de la izquierda) y en algunos pluricelulares, como los espermatozoides. El flagelo es utilizado para la movilidad celular en medios líquidos, igual que los cilios. También poseen un diámetro uniforme en toda su longitud, aunque algo mayor. Son más largos y menos numerosos que los cilios, ya que algunas células tienen tan solo uno o dos flagelos. El flagelo de las eucariotas se desplaza como si fuera un látigo, mientras que en las procariotas el movimiento es rotatorio a manera de sacacorcho.</span><br />
<div style="text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH2Py0IJ57zUezL-JzxtgmOggo2T_s3zDNtmO9MsKR1AZ0aK-mXawzM1cd1mLsNIC4E4HnbTz774feTz8GkiK03PEOfNTfwUWGw7Ja-IyQCXCi7QhY4dpUzbePLmX_Iyh01V8RqVsLtCkC/s1600/e17.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="protozoario flagelado" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH2Py0IJ57zUezL-JzxtgmOggo2T_s3zDNtmO9MsKR1AZ0aK-mXawzM1cd1mLsNIC4E4HnbTz774feTz8GkiK03PEOfNTfwUWGw7Ja-IyQCXCi7QhY4dpUzbePLmX_Iyh01V8RqVsLtCkC/s400/e17.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473095399018628306" style="display: block; height: 84px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 158px;" title="" /></a><span style="color: black; font-family: verdana; font-size: 85%;">Esquema de una célula eucariota animal</span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhieAPBHZtBc8Jve9g0Ztrn6NA2IyS3nlRR1FUy7ZV-hV_lVfS11o9ZcvYAoYUy93E-w38IARXvCqLNRpqJgrUIJ_JFlj669hjd_3caliKr2zEZH_KSsskVgvqer_Bbm6TzIssm6xbc6gSQ/s1600/e18.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="Esquema de una célula eucariota animal, organelas de una célula animal" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhieAPBHZtBc8Jve9g0Ztrn6NA2IyS3nlRR1FUy7ZV-hV_lVfS11o9ZcvYAoYUy93E-w38IARXvCqLNRpqJgrUIJ_JFlj669hjd_3caliKr2zEZH_KSsskVgvqer_Bbm6TzIssm6xbc6gSQ/s400/e18.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473095729755561250" style="display: block; height: 303px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRur_Tid4_WRQK_WlBRMaxRgGAFOEzKrvPgkCbvWfAbKi4bkLQDYmiZSxhBkbkFRtHKZ8YTKnpa1Wz5vbJkajwPmYyfsuLAYkDIftJ9MXv29kn5UPBuNdD20glhq3uqfHgponHHJS647QY/s1600-h/e18.bmp" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><br />
</a><span style="color: red; font-family: verdana; font-size: 100%;">II- ESTRUCTURAS DE EUCARIOTAS VEGETALES</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">A pesar que las eucariotas vegetales tienen casi los mismos elementos que las eucariotas animales, hay estructuras que son propias como la pared celular y los plástidos.</span><br />
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<span style="color: #006600; font-family: verdana;">PARED CELULAR</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Es una típica estructura de eucariotas vegetales y fúngicas. Se ubica en la parte externa de la membrana plasmática, en contacto con células adyacentes. Es de consistencia gruesa y rígida, formada principalmente por celulosa. Cumple una función similar al esqueleto de los animales superiores, ya que le da firmeza a la planta posibilitando que se mantenga erguida. Además, interviene en diversos procesos como la absorción, secreción, transpiración y defensa contra agentes patógenos. La pared está perforada por pequeños poros denominados plasmodesmas. Estos plasmodesmas atraviesan la membrana plasmática y establecen una comunicación directa entre el citoplasma de las células adyacentes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">En la pared celular se diferencian tres estructuras, desde el exterior hacia la parte interna de la célula. Ellas son: una lámina media, una pared primaria y una pared secundaria, esta última en contacto con la membrana plasmática y subdividida en tres capas. La celulosa de las paredes celulares protege a las células adyacentes de la desecación. Gran parte de la corteza y de la madera de los árboles está formada de pared celular.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBjjvI07Dgmo0EOgZBsnehsv6c29L4_XfUP7pRX4D5Ztf4dSh6ZQs18Pvj9Hn7OWKMPheckznek0sd0TLBKTi-fEW2F1TZnVqm6EnoQzRk9CQvodysALn4tSvDymYU5KoztCuwcpmcSa6X/s1600/e19.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="plasmodesmas de la pared celular" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiBjjvI07Dgmo0EOgZBsnehsv6c29L4_XfUP7pRX4D5Ztf4dSh6ZQs18Pvj9Hn7OWKMPheckznek0sd0TLBKTi-fEW2F1TZnVqm6EnoQzRk9CQvodysALn4tSvDymYU5KoztCuwcpmcSa6X/s400/e19.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473095956070184306" style="display: block; height: 341px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 336px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">PLASTIDOS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Tal como las mitocondrias, los plástidos son organelas con doble membrana, responsables de los diferentes colores que tienen las plantas. Dentro de los plástidos, también llamados “plastos”, se distinguen los cloroplastos, los cromoplastos y los leucoplastos. Los cloroplastos contienen clorofila, que se encarga de captar la energía lumínica y transformarla en energía química. De esa forma, el vegetal realiza la fotosíntesis, reacción que tiene lugar en los tilacoides, sacos o vesículas aplanadas que están inmersos en una solución llamada estroma en el interior de los cloroplastos. En la membrana de los tilacoides se ubica la clorofila, carotenos y xantinas. Pilas de tilacoides forman el grana de los cloroplastos. Los cloroplastos producen grande cantidades de ATP (adenosintrifosfato). Contienen ADN, un ARN propio y ribosomas.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Los cromoplastos fabrican y almacenan otros pigmentos que le dan color a los frutos, flores y hojas secas. Son ejemplos de esos pigmentos el caroteno (anaranjado) y la xantofila (amarillo). Los leucoplastos son plástidos de color blanquecino encargados de almacenar almidones (amiloplastos), lípidos y proteínas.</span><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXdXK10KPSgmalc5intTqaZhQ8gdGobLCyTmFA9o3LBQ_7ydyqF4KZxtmDdUi81nsyBeAjr45W0QyDg0ak34LH0EaiW6QaBJMvMggyzIPc7RP0pvyiw121ljVVC3DhlSngZ869Knn-IOTc/s1600/e20.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="esquema de un cloroplasto" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiXdXK10KPSgmalc5intTqaZhQ8gdGobLCyTmFA9o3LBQ_7ydyqF4KZxtmDdUi81nsyBeAjr45W0QyDg0ak34LH0EaiW6QaBJMvMggyzIPc7RP0pvyiw121ljVVC3DhlSngZ869Knn-IOTc/s320/e20.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473096105001597010" style="display: block; height: 310px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" title="" /></a><span style="color: #006600; font-family: verdana;">VACUOLAS</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Son elementos en forma de saco que se originan a partir de provacuolas, pequeñas estructuras presentes en células jóvenes. A medida que la célula crece, estas diminutas estructuras absorben agua por ósmosis y se unen entre sí hasta formar una vacuola de gran tamaño que ocupa un considerable espacio del citoplasma. Las vacuolas tienen una membrana de permeabilidad selectiva que acumula agua, dando lugar al crecimiento de la célula y al mantenimiento de su turgencia. En su interior contiene sales, glúcidos, proteínas y demás nutrientes.</span><br />
<span style="color: black; font-family: verdana;">Las vacuolas también actúan en la remoción de elementos innecesarios. Mediante el proceso de exocitosis (movimiento de sustancias hacia fuera de la célula) las vacuolas se acercan y se adhieren a la membrana plasmática para eliminar desechos al exterior. Además, por endocitosis (movimiento de sustancias hacia dentro de la célula) pueden transportar al citoplasma moléculas que no difunden por la membrana celular. En este caso, esas moléculas se adhieren a la membrana plasmática y se produce una invaginación, formándose una vacuola.</span><br />
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="color: black; font-size: 85%;">Diferencias entre eucariotas animales y vegetales</span><span style="font-size: 85%;"><br />
</span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjblaqAJcWAVL1q-gqAAFtYvtjhhddmbGyhOCyuFU83iid3_RuQxSJJ1z5O3zLnLC-EueL_-B6bZyGRqma8fTz63jb2JvyGpsF6ruo4s5HYpqihfRnZl8zeESe5QOT0AsJzQw6-ifk7PPvZ/s1600/e21.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjblaqAJcWAVL1q-gqAAFtYvtjhhddmbGyhOCyuFU83iid3_RuQxSJJ1z5O3zLnLC-EueL_-B6bZyGRqma8fTz63jb2JvyGpsF6ruo4s5HYpqihfRnZl8zeESe5QOT0AsJzQw6-ifk7PPvZ/s320/e21.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473096235871052290" style="cursor: pointer; display: block; height: 160px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 320px;" /></a><br />
<div style="font-family: arial; text-align: center;">
<span style="font-family: arial; font-size: 85%;">Esquema de una célula eucariota vegetal</span></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ODUBx8ReVbNBJeq2kQaPDBR35UpVSgDJUkQFNHvMu3pFhyYatd5xb0kxnYhu36z8O1MVfuDB_ItSxS9SpGGmnZ_3g5v4o2alDHzIc-a57GvU8jlVMw66We_MNyyzx9R0jWdnfmpKRUyA/s1600/e22.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="organelas de la célula vegetal" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh_ODUBx8ReVbNBJeq2kQaPDBR35UpVSgDJUkQFNHvMu3pFhyYatd5xb0kxnYhu36z8O1MVfuDB_ItSxS9SpGGmnZ_3g5v4o2alDHzIc-a57GvU8jlVMw66We_MNyyzx9R0jWdnfmpKRUyA/s400/e22.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473096405158088594" style="display: block; height: 288px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 400px;" title="" /></a><br />
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPR0ueNGlwbqBwSMCjx8dgMk8_-5jGPRSJnuaR1vALy_ahzXD8NcvuKjxqYL6PgtWMxj8eUtO9gVvSjn4WIDZxZQY9QXBUbXmAkihi1TYGryg4Uo60w7AfT0zEmG_Gyv4_20ttdpEHLl4-/s1600/e23.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img alt="" border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgPR0ueNGlwbqBwSMCjx8dgMk8_-5jGPRSJnuaR1vALy_ahzXD8NcvuKjxqYL6PgtWMxj8eUtO9gVvSjn4WIDZxZQY9QXBUbXmAkihi1TYGryg4Uo60w7AfT0zEmG_Gyv4_20ttdpEHLl4-/s400/e23.jpg" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5473096600902080194" style="display: block; height: 400px; margin: 0px auto 10px; text-align: center; width: 309px;" /></a></div>
<span style="color: #6aa84f; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; font-size: x-small;">Fuente: "CIENCIAS BIOLÓGICAS" - http://hnncbiol.blogspot.com</span>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com18tag:blogger.com,1999:blog-7882510941781419713.post-42739816107976239522008-01-22T23:47:00.010-02:002011-04-17T21:40:45.020-03:00LA CELULA (Powerpoint)<div><object id="player" width="425" height="354"><param name="movie" value="http://www.authorstream.com/player.swf?p=967590_634386618624608750&pt=3"><param name="allowfullscreen" value="true"><param name="allowScriptAccess" value="always"><embed src="http://www.authorstream.com/player.swf?p=967590_634386618624608750&pt=3" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="354"></embed></object><div style=" font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;font-family:arial;font-size:11px;"><span style="font-size:100%;"><a href="http://hnncbiol.blogspot.com/2008/06/procariotas-y-eucariotas.html"><br /></a></span></div></div>.http://www.blogger.com/profile/11321397905191855995noreply@blogger.com4